我的苦恼
福建省漳州市实验小学六(4)班甘峻豪
自升入六年级以来，让我苦恼的事接连不断。
第一苦恼：不许看课外书。
一踏进六年级的门槛，老师就严肃地“建议”我们：“快要临近毕业考，尽量不要去书店了”。那种表情，与其说是建议不如说是命令，说是“尽量，”其实就是“一定”。那些名人传记、经典文学作品，为什么在这个时候全被老师视为洪水猛兽。难道只有他们指定的作业和课本，才是金科玉律？
第二苦恼：不许运动。
“你们怎么又去踢球了，这点时间拿去复习有多好。”教室里又传来老师一阵阵火冒三丈的训斥声。
我们班的男同学天性好动，喜欢放学之后在操场上踢球，放松一下身心,这行为在老师眼里就是不务正业。前段时间老师看到还只是训斥一下，现在如临大敌，处罚更是变本加厉，任何活动还在蠢蠢欲动之时，就直接被老师秒杀，敢顶风“作案者”，哼哼，凉凉的！
同学们愤愤不平，私下议论:“上了一天的课，踢一会球有何不可呢？难道弱不禁风才是好学生吗？”
最惨的还不是这个。
第三苦恼:题海汪洋。
一学期好不容易熬完了，盼来了可以轻松一会儿的寒假。
放寒假前夕可别高兴太早。老师抱来一叠“宝藏”，脸上露出“阴险狡诈”的笑容，对大家说：“这是我送给你们的春节‘礼物’”。一打开，有的同学目瞪口呆，有的同学差点“晕”了过去，有的同学翻起了白眼儿。
老师却轻描淡写地道：“这也没有多少，叠起来就一两支粉笔那么高。”打开一看，天啊！密集恐惧症患者慎入！
更令人惨不忍言的苦恼：
两天一小考，三天一大考，包括上下午各自考一次。妈呀，李清照如果在世，一定会为我们新创造一首词：“忙忙碌碌，凄凄惨惨恼恼……”
说到底，都是毕业分数惹的祸。在此，我想呼吁，不要因为临近毕业考过于追求分数而囚禁孩子的身心，成绩固然重要，身心健康也不能忽视呀！
（指导老师：刘惠榕）
郑重声明：本文版权归原作者所有，本站旨在为中小学生提供更多优秀素材和范文，转载文章仅为传播更多信息之目的，如作者信息标记有误，请第一时间联系我们修改或删除，多谢。
