五年级作文:假如我是一阵风

  假如我是一阵风
 
  宋金座(菏泽市实验小学五年级二班)
 
  指导老师:斑羚
 
  假如我是一阵风
 
  我要到哪儿去呢
 
  假如我是一阵风
 
  我要潜入五光十色的海洋深处
 
  探索千奇百怪的海底世界
 
  和晶莹透明的水母做朋友
 
  听古老的海龟讲故事
 
  假如我是一阵风
 
  我要穿越山海掠过森林
 
  看河流夹山而过鹰击长空
 
  随各色各样的动物嬉戏追逐
 
  在乌云与大海之间翻滚飞冲
 
  假如我是一阵风
 
  我要到樱花飘香的地方
 
  我要到百花繁盛的地方
 
  为逆行坚守的人们带去每朵花每棵草的讯息
 
  给援鄂凯旋的人们送去扑面而来的春意
 
  假如我是一阵风
 
  我要一头牵着你一头牵着家
 
  为你传递诉说家人的每一份牵挂
 
  时刻鼓舞守护身在异国的亲人同胞
 
  远隔重洋心有归属
 
  不管相隔多远分别多久
 
  此生无悔入华夏
 
  假如我是一阵风
 
  我要生于长空长于戎马
 
  亲射虎,看孙郎
 
  练就过硬本领护山河无恙
 
  【斑羚寄语】
 
  “此生无悔入华夏,来世愿在种花家”。在来势汹汹的疫情面前,每个中国人的身后都有一个强大的祖国,每个中国人的身后都有一群甘为人梯誓死抗疫的英雄护盾,这是我们生而有幸,这是身为中国人的骄傲和自豪。而作为新时代的中小学生,我们能够做些什么呢?
 
  3月29日,菏泽市小作家协会组织举办了以“儿童诗歌创作”为主题的公益讲座。临近活动结束,立夏老师为孩子们布置了一项诗歌创作任务“假如我是一阵风”。宋金座小朋友的诗歌,就以风的思绪穿插出了一篇有关英雄的史诗。这里不仅有对人与环境的思索,更有“亲射虎,看孙郎”的凌云豪气,令人读之振奋不已。其他小作家若是有关于抗击疫情的作品(不限于诗作)也可以发给我们,菏泽市小作家协会欢迎各位小作家的积极投稿!
 
  

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