《绿萝复活记》
作者：韩嘉珺
星期三，鲁老师给我们看了她种的绿萝，让我们仔细观察两盆绿萝有什么区别。我看了看，发现一盆绿萝生机勃勃，非常茂盛；一盆绿萝死气沉沉，像没有生命一样。鲁老师给绿萝浇了水，我想：那盆绿萝是不是活不过来了呢？
下午，我来到教室看见绿萝绿箩好像活了过来。我上前摸了摸，它不像之前一样干巴巴的，变得润滑了很多；颜色也不像之前那样有点黄，而是嫩绿色的；它的根也不像弯着腰的老奶奶，而像站得笔直的军人，昂头挺胸，非常帅气。
绿萝的故事告诉我们：绿萝需要有水的滋养才能茁壮成长，我们也需要知识的滋养，才能成为对国家有用的人。
《绿萝复活记》
作者：姜佳祎
星期三的早上，鲁老师从书柜上拿下两盆绿萝。我远远地看着，发现其中有一盆有黄色的叶片，我想：它会死掉吗，假如死掉了我一定会心疼的。我走近绿萝认真的查看，发现这盆绿萝已无力地垂下了头，另一盆却非常健康有力。我伸出手摸了摸叶子，垂下头的那盆一点弹性也没有，软趴趴的。另一盆却是Q弹Q弹的、冰凉冰凉的，手感非常舒服。这时鲁老师把两盆绿萝从竹篮中拿出来，我一瞧竹篮，顿时恍然大悟，原来健康的绿萝下面的自动吸水盆里的水是满的，垂下头的绿萝自动吸水盆里只有一点点水。鲁老师叫同学们去打水，我想：这盆绿萝能起死回生吗？
下午，我来到了教室里，抬头看到那盆垂下头的绿萝的叶子恢复了Q弹Q弹的，枯黄的叶子也变得碧绿。活过来啦，或许有一天它还会变得葱茏茂盛！
《绿萝复活记》
作者：姜心韵
今天，我来到学校，发现有一棵死气沉沉的绿箩。妈妈不是说绿箩生命力很顽强吗？怎么死了呢？
我仔细观察了一下这盆绿箩，发现茎都枯了，别的绿箩都长得非常茂盛，郁郁葱葱的叶子里，茎是看不到的。两盆绿箩形成了强烈对比。于是，我打花盆一看！原来，吸水盆里面的水全干了！我马上跑出去加水，它下午可能会活过来！
下午的时候，我又去看了看绿箩，它比之前好了一点，我打开花盆一看，怎么回事？刚加满水，怎么只有两根根碰到水？绿箩中午就喝了那么多呀！看来，我还得再加点水。
经过我几次加水后，这盆死气沉沉终于复活了！
《绿萝复活记》
作者：缪德
星期三早上，我看到书架上方中间的绿萝枯萎了。
我把它拿下来，仔细观察。发现它的叶软趴趴的，黄黄的；茎都倒了；里面的泥沙都能看到。我想:他生病了吗？还是死了？真让人担心！
我赶紧把吸水盆端出来一看：水全干了！原来这才是他枯萎的原因啊，那我给他浇水它就复活吗？
于是，我给它浇了水。
下午，我来到学校时，它“复活”了！！！叶有点变绿了、变硬了；茎直了；慢慢往上长了。
好神奇的绿萝呀！
《绿萝复活记》
作者：严成梁
星期三的早上，我看见在图书角的柜子上中间有一盆病怏怏的绿萝。远远看去，它的茎全部垂了下来，像一个驼背的老奶奶。
我又仔细观察了下，看见很多叶子都黄了，摸起来软趴趴的，泥土都变得干巴巴的。原来这盆绿萝是缺水了，我急忙拿盆子底下的小水桶去接了点水，把绿萝放进小水桶里……
到了下午，我看见绿箩复活了，它的茎重新立了起来，叶子又绿了变得茁壮起来了，泥土也湿润起来了。
这真是个有趣的绿箩复活记啊！
《绿萝复活记》
作者：叶祥和
今天，我来到教室，放下书包读书。远远地看见中间的那一盆绿箩看起来，有气无力的样子。我把绿箩拿下来仔细观察，发现软软的，比一般的叶子软的多，我想：难道绿箩生病了？它一定缺水了，我要给它喝水。我拿来水桶去倒了满满一桶水。先给你喝一点水，下午我再来看你。
下午，我来到教室，发现绿箩变得直直的，看上去很有精神，不像上午可怜的样子。原来，本来根都吸不到水，喝到水后，它就慢慢变直，变硬，像一根牙签一样笔直。
多么有趣的绿箩！从那天起绿箩成了我最喜爱的一种植物。
《绿萝》
作者：郑炫
星期三早上,鲁老师把两盆绿萝从书柜上拿了下来,我发现其中一盆绿萝的叶子软软的,好像生病了。造成他“生病”的“元凶”究竟是谁呢?我把它搬了出来一看，哇，泥土里一点水都没了。原来它要喝水了，小孩子渴了，总爱又吵又闹。
同学赶紧拿上小水桶，在卫生间里打了一些水，把绿萝放进水里，绿萝贪婪地着吮吸着桶里的水，我心里想：绿萝会活过来吗?
下午，我来到教室，发现绿萝的叶子变绿了，并且有弹性。茎也慢慢立起来了。
我心里想:绿萝不枯了，它大概已经喝得很饱很饱。
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