假期中，学校组织了一次夏令营。“胆小鬼”周大勇、“小气鬼”王大方、“懒鬼”赵勤奋被分到一个小组，老师看了看名单选择了赵勤奋做了组长。（开篇简洁明了地描述出事情的地点、人物、起因。）
天快黑时老师对组长们说：“待会儿你们拿着钥匙，到那边的教学楼帮自己的组员拿东西。”宣布后，“懒鬼”赵勤奋一脸笑容，亲切地对王大方说：“大方啊，你过来一下。你看我怎么懒，就帮我拿一下东西哈！”王大方翻了个白眼，心想：刚才吃饭时让我拿纸巾这会儿又跑那么远去拿三个人的东西。真是浪费我的力气！于是王大方也学着赵勤奋的样子，让周大勇去拿东西。（真不愧是“懒鬼”呀，就连当上组长也抵挡不了偷懒的心。通过对“翻个白眼”的王大方进行描写，将“小气鬼”的形象也深入人心。最后“重担”落到“胆小鬼”周大勇的身上，推动故事情节发展，也为下文埋下伏笔。）
漆黑的夜里，空无一人的楼层显得格外阴森。周大勇站在楼梯前，咽了咽口水为自己打气：加油！我一定能做到，从此摆脱胆小鬼的名声。于是他勇敢的迈出了一步，接着费了九牛二虎的力气才胆战心惊地来到门前。他用冒着冷汗的手将银色的钥匙颤颤巍巍地插入锁孔，突然“嘭”的一声，把周大勇吓得脸色苍白。他环顾四周并没有看见人。然后才把门打开，又是“嘭”的一声，周大勇受不了了昏倒在地上。（对环境进行简单的刻画，渲染出气氛。后面对周大勇进行细节描写，将周大勇的恐惧生动形象地描写了出来。）
这时那个捣乱的人冲了出来，抱着周大勇一阵猛摇：“啊！大勇，我的兄弟。你还不能死啊！你欠我的两角钱我找谁还啊！”原来是王大方，他的声音是多么难听。如同枝头的乌鸦在乱叫。王大方啊王大方，没想到你不仅吓唬人，在这种时候还只在乎那两角钱！这时又有一个人冲了过来说：“王大方，大勇都昏过去了你还摇他做什么？”原来是赵勤奋，他的声音是多么好听，犹如百灵鸟在唱歌。于是赵勤奋如同救世主一样，把还昏迷的周大勇背到医务室休息了。没想到他那么懒却跑那么远来关心同学！赵勤奋，我为你点赞！（一个王大方，一个赵勤奋。对于同一件事做出不同的反应，作者也有了不同的评价。评价前还对于人物进行了不同的描写，一个美化，一个丑化与之对应的积极消极的评价。）
点评：故事完整，逻辑严谨。故事是给人带来兴趣和喜悦的，可以让人在故事中寻求不同的乐趣，这就是作家带给读者最好的礼物，小作者用生动的语言、丰富的动作、巧妙的结构描述出一个让人心惊胆战的夜晚。很有潜力哟！
郑重声明：本文版权归原作者所有，本站旨在为中小学生提供更多优秀素材和范文，转载文章仅为传播更多信息之目的，如作者信息标记有误，请第一时间联系我们修改或删除，多谢。
