蒙眼画脸
“我，我，我......”“哈哈哈哈......”教室里时不时传来一阵阵吵闹声，一阵阵欢笑声，因为大家都很想和同桌一起上去玩一玩“蒙眼画脸”的游戏。
吴老师先给我们讲了游戏规则：需要一对同桌，一人蒙住眼睛，转五圈，然后在同桌的指挥下，上台去黑板上画眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵。
终于轮到我和林哲玮了。吴老师先将口罩戴在林哲玮的眼睛上，林哲玮有点不答应地说：“哎呀，我已经看不见了。”可老师为了确保万无一失，又给林哲玮蒙上了一条红领巾。全副武装后，游戏开始了。
首先，林哲玮在原地转了五圈，晕乎乎的，向我扑来，我急忙说：“往右转！上台阶！”林哲玮听到指令后，就像机器人一样去执行，是个很好的开头。可好景不长，他在黑板上乱画一通，完全没找到脸。我只好耐着性子说：“再上面一点，好！画左眼！”结果，画出了一个好似猫的眼睛。我还没下达指令，他已经利索地画好右眼了，真是一个机灵地搭档。最后，在我的指挥下，鼻子嘴巴都画好了。可是，耳朵哪儿去了？说了也令人想笑，一只贴脸上去了，另一只展翅膀飞外边儿去了。顿时，同学们哄堂大笑，他自己见了，也哭笑不得。
通过这个游戏，我明白了团队之间的信任与合作的重要性。
蒙眼画脸
“画这吗？不是，不是，在往上！”，教室里热闹极了，玩的这么嗨，想知道我们在做什么游戏吗？那就请我慢慢跟你说。
随着上课铃声的响起，吴老师开始介绍蒙眼画脸。游戏规则是这样，四组里选出一个来画，一个来指挥画的那个人要先蒙上一个口罩和一条红领巾，然后原地转三圈就可以画了。
第一组先开始了，我们组派出了一个女生，让她转了三圈，又蒙上眼睛后摇摇晃晃的走上台。”这里吗，不是不是，上面一点，不不，不，下面一点，好了，画”。她拿着粉笔画的第一只眼睛还好好的，可第二只眼睛画在了耳朵上，耳朵不知道飞到哪里去，台下只有同学的惊叫声和欢叫声，连他自己也忍不住大笑了起来。第二组也派了个女生，等他戴上口罩红领巾后，转个三圈，一摇一摆走上台拿着粉笔，“这是左眼还是右眼？是左眼，上面一点儿，好了，画”。又只见他马上画好耳朵，鼻子，嘴巴。这个画的倒还不错，就是眼睛小了一点儿。
下课了，我们却还沉浸在快乐与欢笑欢乐中。做了这个游戏后，我知道了盲人有多么困难，如果我以后遇见盲人，一定要伸手帮助他。
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