我的乐园
昆山信义小学六年级
熊海松陈怡菲张文博刘之萌
我的乐园—网络
六（2）熊海松
网络，一个家长们几乎好的地方不说它，而坏的地方都是它：“不要学说网络用语！”“好好写作业，不要玩电脑”······网络俨然成为全中小学生的公敌！然而呢？网络也不是那么令人心生厌恶。比如我，一直把它当成一个非同寻常的乐园。
乐园是我学习的好地方。我在网上疯狂学习Scratch，Python，C＋＋，用知识作自己隐形的翅膀。在练Scratch的时候还顺便交了一个好友。我和他在网上总能不期而遇，他教会了我很多编程小技巧。在Python中我又认识了另一位朋友，虽然我们相互看不到，但这并不影响我们交流编程经验的热情。我们像一群叽叽喳喳的小鸟待在一起，讨论着新发现的技能。畅游在编程的海洋中，总是能像渔夫一样满载而归。这真是一个授人以渔的好乐园！
乐园也充实着我的生活。当无法从图书馆借回来满意的书时，我就会听电子书：有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的屈原；有感慨“醉酒当歌，人生几何”的曹操；有“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的李白；还有“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的岳飞······我仿佛正与李白游山玩水，享受自然风光。又与雨果思考着《悲惨世界》的一个个细节，看着他行笔如飞的模样，我仿佛见到了冉·阿让正在街上流浪，他衣衫褴褛，北风在地上来回踱步，而冉·阿让却沉浸在一家餐厅的香味之中，寒冷的北风仿佛对他没有一点影响······不得不说，网络真是我的良师益友，扩大了我的知识面,让我的生活更加充实，这真是一个有趣的乐园！
乐园不仅充实着我的生活，还磨炼着我的思维。在数感星球学习中，我不时地随机应变来面对局势。而在虚拟实验中，我不断回想着以前的知识。在超级记忆力中，我还要记住每一个细节。所以在这些软件中，我的大脑像个超级计算机一样，以每秒切换1000次速度干掉了联机80％的对手。我也往往会揪住一道思维题不放手，大有不干此题誓不休的感觉。
乐园还十分善解人意呢！当我疲惫时，它会放几首好听的音乐，如《小城夏天》、《忘川彼岸》等，如一碗心灵鸡汤，滋润着我。此时，我的疲惫都会烟消云散。
你看！是不是？网络也没有那么令人讨厌吧！要不然，它怎么会成为我的乐园呢！网络——我的乐园，这个喜欢耍双面人的乐园，我从它那里不仅能学习，还得到了很多快乐！
指导老师：张楚楚
作者介绍：大家好！我叫熊海松。现在就读于昆山市信义小学六年级2班。我特别喜欢看书看报。从一年级时加入了三人行亲子读书会，每周一期的读书会更加丰富了我的阅读和生活。我喜欢自己创作编程游戏，也喜欢打球和下棋。也很喜欢交朋友，欢迎大家来和我一起做朋友吧！
心中的乐园
六（4）麻茗晓
每个人心中都有一个独一无二的乐园，而我的乐园是爷爷家，它承载着我的童年。
春天，阳光照在果树上，一片绿荫落下，爷爷给我搬来一个小板凳，让我坐下来休息，可我却乞求爷爷："爷爷，我不累，不想休息，我要干农活！”爷爷坚定地说："不行，不然你的衣服会脏的！'"不嘛！不嘛！我要干农活！"在我的一哭二闹三上吊下，爷爷终于败下阵来："好！好！好！让你干，让你干。”我一蹦一跳地跑到由树爷爷："爷爷前问，爷爷，我来打枣！”爷爷笑着说："糊涂虫，春天怎么会结枣呢！”我不满地哼了两声："哼！爷爷！您居然嘲笑我，我得吃一块巧克力压压气。”爷爷笑得更厉害了……
夏天，声蝉阵阵，伴着蝉声唱歌的不是青蛙而是我，"热！热！热！好热！”虽然坐在绿荫下，但我实在忍不住抱怨，爷爷则一边摇扇子一边对我道："你个皮孩儿，我也是说不能说，骂也不能骂……”我听后，吐了吐舌头……
秋天，我穿背带着裤在油菜花丛中捉蝴蝶，爷爷大吼一声：“走了，走去稻田”。我一手护住头上草帽，让微风拂过我的发丝，奔向爷爷向稻田跑去，一到稻田，我就好像走进了梦幻的世界：秋儿姐姐坐在稻谷上，金黄的头发铺在稻谷在，稻谷一下子从青变金，放眼望去一片金黄，沉甸甸的把稻草压得弯下了腰；被夏天弟弟气得火辣辣的太阳一见到秋儿姐姐就红了脸，身边都是彩色的泡泡。后来，我们又去了园林，果园里挂满了水果，水果香气扑面而来，让我不禁陷入自己的想幻，而爷爷拍了我一下，说：”发什呆啊？干活！”我听言爬赶紧上梯子，爬上树，摘下了一个个的水扔果了下去，一个不小心，枯子碰到了爷爷的头，爷爷气得直踩脚，而我却在树枝上偷笑，弄得树枝一颤一颤，又掉了几片树叶……
冬伯伯来了，树上都只剩雪了，放眼望去，一个白茫茫的世界，我不禁赞叹："真美！”爷爷挺了挺胸膛："那是当然了，也不看看爷爷是谁！”我不禁道："爷爷，这您叫‘王婆卖果，自卖自夸’。”爷爷说着朝我打了一个雪球，我不甘势弱，也朝他打了一个雪球，最后，我们两个浑身是雪，结果你们也猜到了吧--没错？我们双双感了冒，奶奶一边骂我俩一边给我们煮姜汤，可我们却一边喝姜汤一边相视一笑，我和爷爷心里想的都是：啊！真好玩啊！
每个人都有独一无二的珍珠，请你保护它，因为它是无价的，是美好的！
指导老师：胡依静
作者介绍：大家好，我叫麻茗晓。今年十二岁了，喜欢看书和画画、写毛笔字。
我的乐园
六（6）刘左轩
无论大小，每个人都有属于自己的乐园。有的是自己的书屋，有的是童年乐趣的游乐场，而有的又是那家乡的田园，又或是那个小小的乐高世界……而我的乐园则是我们信小的那四季都有美景的菜园。这个菜园位于我们校园的东北角，由亲子菜园和半亩田园组成，虽然偏居校园一隅且面积不大,但是这里一年四季都有不一样的美景和乐趣。
希望的春天。春天，菜园里被播种下希望。这个时候我喜欢在上学的路上刻意经过这里，这里热闹非凡。一棵棵嫩绿的幼苗破土而出，一朵朵金灿灿的油菜花扭扭身子，抖抖身上的露珠，争先恐后的舒展着身体，它们来自不同的地方却在这里聚集，在这里安家，在这里成长。每天看到它们茁壮成长的样子，孕育着希望，我每天也被这样不大不小的变化所吸引着。
多姿多彩的夏天。夏天，菜园里藤架上到处都是诱人的果蔬香。细长的黄瓜躲藏在绿色的藤架里，你得仔细寻找，因为它可是玩捉迷藏的高手，不轻易展露出自己的妆容。各种多彩的小西红柿挂满支架，像是一颗颗彩灯，绿色的支架下,张灯结彩。这里的西红柿不仅仅只有普通的红色，而是红，黄，紫都有，走近它，一股清香扑鼻而来，诱人口水。
硕果累累的秋天。秋天,菜园里的桂花树散发出浓郁的清香，这个香味弥漫着整个校园。不要刻意去深吸,每个角落都有着香味的陪伴。今年的红薯又是大丰收，诞生出的“薯王”更是秋日菜园的明星。同学们也在这菜园的秋获中获得了快乐。
静悄悄的冬天。冬天，菜园的清晨被一层薄薄的白色冬霜覆盖，一片银白。冬霜的下面菜园静悄悄的，它在等待，等待苏醒，等待春天闹铃响起。
我的乐园很小，只是一株蔬菜，我的乐园也很大，因为它不仅仅是我的乐园，更是我们所有同学的乐园，我们共同欢乐，共同成长。
指导老师：王遹琛
作者简介:大家好，我是来自昆山市信义小学六（6）班的刘左轩。生活中的我比较乐观开朗，我喜欢骑车，沿途发现更多细微的美，更喜欢阅读，在阅读中徜徉，走向远方，探索未知。问渠那得清如许，为有源头活水来。
乐园
六（7）陈佳音
371号公交的末站不远处有条长满了梧桐树的小道，小道两旁的土地上长满了参差不齐的梧桐树。正值盛夏，梧桐开得正茂密，阳光透过枝繁叶茂的梧桐枝洒下斑斑驳驳的金光，让人仿佛置身于绿色海洋之中。
一二年级的时候，我同一起乘车的七八个同学一下车就常跑去那儿撒野。正是因为那片林子隐蔽得很，平日里不会有人从这来往；郁郁葱葱的梧桐叶也是夏日里很好的遮阳伞。在那片梧桐林下，我们常常一起做游戏，少许皮些的小孩会成堆的打成一片，但旁观者并不会好言相劝，纷纷躲得远远的，能离这些蛮子远些是一些。乖点的则会在一旁的破石头堆里挑几块烂得四分五裂的小片红砖，在地上画出美丽的图案。其中几位画画技术好的，总能得到别人那儿所投来的羡慕的眼神。
印象最深的是两个长相偏秀气的男孩，他们常常因为一些琐事而拌起嘴来，吵起来的样子像是公鸡鹐架似的，实在是好玩。有意思的是他们吵完后的五分钟内，在和煦的阳光和枝繁叶茂梧桐叶的见证下，他们就又玩在一起了。
比起一片普通的梧桐林，它更像是我们消遣时间的乐园，与外界形成一种特殊的空气墙，在这我们总是能寄予无限的乐趣，没有那些父母的唠叨与烦恼。
指导教师：吴琪
作者简介：
大家好，我是六（7）班的陈佳音，我是一个性格开朗，乐于助人的学生。当文字在笔尖流淌，静静地诉说着心事，一切烦恼也都会化为乌有。正因如此，写作成为了我最大的爱好。
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