我相信每个人都有自己的心爱之物，我的心爱之物是一个我亲手制作的陶瓷笔筒。
这个陶瓷笔筒是我的幼儿园毕业礼物。全过程是由我们自己制作完成的：自己做、自己烤、自己涂色、自己晒干。每次看到它，我就会想起当时的老师、同学，所以我很珍惜它。
我的陶瓷笔筒圆圆的，全身棕色，有许多花纹，都是我捏上去的。上面的苹果树、长颈鹿和云朵，它们都有自己的寓意：苹果是红的，代表充满正能量；长颈鹿是高的，代表友谊日久天长；云朵是白的，代表我们很纯洁。每次看到它，不仅会让我想起同学，更会让我活力满满、信心倍增。对了!上面还刻着我的名字。虽然图片和名字在烧的时候有一点损坏，但我和我的幼儿园同学之间的友没“损坏”。
在制作的时候，我图案不会做，老师就手把手教我。我不会捏合，家长就帮我一起捏合起来。完成后，老师又夸我做的好。一个小小的笔筒，包含了老师和家长对我大大的爱。那一道道裂痕，是成长的痕迹；那敲击出的一阵阵响声，是同学们的欢声笑语；那一条条手纹，是家长满满的爱意；还有那上面一点点凹凸的斑纹，就是同学们蹦跳的痕迹。
我的陶瓷笔筒会在我努力的时候，给我带来鼓励；会在我伤心的时候，给我带来安慰。记得有一次，我成绩考差了，被爸爸妈妈批评了一顿。于是，我就跑进房间，关上门伤心地哭了起来。忽然，我抬头看到了我的小笔筒，它好像在对我说:“嗨,朋友，你可别气馁。好好复习，下次一定能考好！”看着它，我立刻来了精神，马上拿出试卷，看了一遍题目,把错的题目订正了起来。此时，小笔筒又好像在说：“你很棒，继续努力。成功总在风雨之后。”是我的小笔筒，让我重拾了信心，也让我明白了越努力越幸运！
这就是我的心爱之物——一个陶瓷笔筒。感谢有你，我的笔筒！
习作点评：小作者开篇介绍了笔筒的由来，对他有着非同一般的意义。然后既有外形描写，又讲述了作者和笔筒之间的故事。描写生动形象，字里行间表达了对笔筒的喜爱，突出了“心爱”之物，读来让人印象深刻。
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