四年级语文上册第六单元作文指导:记一次游戏

  首先,我们来审一下题目:记一次游戏,这个游戏可以是室内的,也可以是室外的;可以是传统游戏,也可以是自己发明的新游戏;还可以写以前和其他人一起玩过的游戏。审完题目,我们就知道自己应该写什么了。
 
 
 
  本次习作的写作要求有三个方面,一是写作内容是要写一次游戏;二是要写清楚游戏的过程,并且在其中抒发自己的感情;三是关于本次习作的题目,同学们所起的题目最好能反映出自己当时的心情,比如:“丢”出来的快乐、有趣的两人三足跑等。明确了这三点要求,我们就可以来想一想,游戏应该怎样来写?
 
 
  首先是写作顺序,记一次游戏常用的写作顺序如下:
 
  (1)介绍游戏的时间、地点、人物、规则等
 
  (2)游戏的准备情况(大家不同的态度和表现)
 
  (3)游戏过程(先写大家的表现情况,然后选择两、三个具有不同表现的人写)
 
  (4)游戏后的感受、收获、意义
 
  其次,在整体布局描写中,我们可以将文章分为开头、中间、结尾三大部分。
 
  在开头可以交代游戏的名称及规则,做到语言简洁明了,便于读者理解。同学们还可以先描写一个精彩的游戏片段,先声夺人,然后自然的进入游戏。例如:
 
  “哈哈!丢中了!”是哪里如此热闹?当然是今天活动课的操场上呀!为什么这么热闹?因为我们正在玩丢沙包游戏。
 
  中间部分,要将游戏的过程写清楚,重点把游戏中印象深刻的部分写具体。可以整体写一写游戏的氛围,具体抓住其中几个重要的参加人员的表现,抓住人物的动作、语言、神态等进行具体的描写,突出游戏的趣味性。例如写“捉迷藏”的游戏时,要突出“捉”和“藏”,对“怎样捉”和“怎样藏”进行具体描写,突出重点,体现这个游戏的有趣之处。
 
  结尾部分写出游戏结束后的内心感受。可以写自己玩游戏后的心情和体会,也可以总结出自己明白的道理,还可以写出自己对下次游戏的期待。例如“这真是一次有趣的游戏!”“今天的游戏,我虽然输了,但我记住了:失败乃成功之母。”
 
  《记一次游戏》的写作方法,同学们掌握了吗?

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