六年级写飞蛾的作文600字

  飞蛾
 
  水头一小六(5)曾国坤
 
  我躺在床上,透过窗户怔怔地看着邻居家的那点烛光,沉入了记忆的海洋。
 
  那天,家里停电。我的书桌上点着一支小蜡烛,烛光随风摇曳,像是一个飘飘悠悠的幽灵,照亮了书桌的一角。
 
  这时,一个娇小的身影向火光冲去,“噗”地一声跌落在书桌上。我仔细一看——是一只飞蛾!我平时很少注意飞蛾,刚才它是摔坏了还是被灼伤了?出于好奇,我靠近细看。
 
  只见它在桌面上翕动翅膀,很快翻身爬了起来,猛然又向火光冲去。我吓傻了,这虫子也太笨了吧,明知是火,还往上冲,真是“飞蛾扑火,自取灭亡”啊。只见它掠过烛火,又摔在了桌上。
 
  我本以为它已经失败了,却不曾想它又挣扎起来,再一次飞向了火焰,与烛火碰撞,再次跌落……这样的过程在弱小的飞蛾身上数次循环着。此时此刻,它就像一位永不放弃的勇士。
 
  它终于精疲力竭地倒在了桌上,奄奄一息,躺在桌上一动不动。我正为这位勇士的死感到惋惜。突然,它使出了浑身力气,最后一次扇动了翅膀,直奔火焰……终于,它整个身子穿过火焰,落在了桌子的另一端。
 
  它死了,但它死得很伟大,很壮烈,它死在追求光明的征途上!它是一位躯体虽然弱小,但精神非常强大、内心永不放弃的英雄。
 
  我们的身边常常有两种人:一种人,不去尝试,一开始就觉得自己不可能成功;而另一种人,为了目标不懈奋斗,他们就像扑火的飞蛾永不放弃!
 
  望着这只死去的飞蛾,我的心中充满了敬意!
 
  点评:飞蛾扑火内容不算新颖,但看如何去描写表现。小作者着重营造了浓重的悲壮氛围,通过大量的动作描写,将飞蛾扑火的壮烈与执着描绘得十分到位,给人一种震撼心灵的力量,为文末借物喻人准备了充分的铺垫,文章主题表达含蓄而又深刻。

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