四年级上册第一单元作文《推荐一个好地方》习作指导+优秀作文

  推荐一个好地方
 
  习作指导
 
  一、好地方有哪些?选材面很广。
 
  比如:
 
  好看的地方
 
  好玩的地方
 
  能吃到美食的地方
 
  能学到知识的地方
 
  ......
 
  二、想想这个地方有什么特别之处?推荐理由有哪些?
 
  三、按照一定得顺序来写,条理要清晰。
 
  四、巧用“六觉”来写景。
 
  视觉:用眼睛看
 
  听觉:用耳朵听
 
  嗅觉:用鼻子闻
 
  味觉:用嘴巴尝
 
  触觉:用身体触摸
 
  感觉:用心灵感受
 
  五、巧用多种修辞。恰当运用比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法,能把事物描写得更加生动,增加文章的感染力。
 
  六、无论写什么地方,都要抒发真情实感。
 
  七、写完后自己尝试修改。
 
 
  优秀作文

 
 
  大理的苍山
 
  西安高新第三小学四(2)班程绎方
 
  去年暑假,我和妈妈去了云南大理的苍山。
 
  大理的苍山是神秘的。半山腰间,苍山围着一条白皮带,有时,下半身裹得紧紧的,有时,连白云也来凑热闹,将苍山的脸用它那宽大的身庞遮住,苍山被弄的蒙在鼓里。云和雾偷偷笑着,而人们则想努力拨开云雾,却无论如何也够不着。有时,大概是云与雾觉得不好玩了,便飘走了,但它们的嬉戏声却还停留在苍山上空,轻轻飘荡,给苍山周围挂上一层白色的纱,使人们总是看不见苍山的完整面貌。
 
  大理的苍山又是热闹的。游客们爬累了,便拿出一张张报纸垫在阶梯上,坐下来吃上两口面包,一边聊天一边欣赏大理苍山美如画的风景。游客们聊着,缆车也不闲着,几个缆车有时在一起聊聊闲话,谈谈自己的生活怎么样之类的;有时游客人数多,工作量大,一趟完了接一趟,就抱怨几句,铁绳上吱吱作响的声音大概就是缆车紧皱眉头时的样子吧。溪水更为热闹,在山中深处,有一泉清清的溪水。每当溪水从石头缝中穿过,又从高处流到低处时,会响起“嘀嘀”的声音,活像布谷在清晨枝头时那清脆的叫声,动听极了。
 
  大理的苍山还是美丽的。远远望去,苍山就像绿娃娃盖上的了半透明的被子一般,虽有被子遮掩,但还是盖不住娃娃那幽绿幽绿的身子。走近些,身子渐渐清晰了,像是由一大堆密密麻麻的小绿叶子组成的。细细一闻,还有种大自然花草的天然芳香;再细细一听,又是溪水”嘀嘀嗒嗒”的声音,还配着鸟儿轻灵的歌喉,全部奏成一曲动听的音乐。就是由此,才构成了美丽的苍山。
 
  苍山可真美啊,我还想再去一次!
 
  (黄老师点评:小作者从“神秘”“热闹”和“美丽”这三个方面来介绍苍山,条理清晰,语句优美,首尾呼应,再次点题。)


 
 
  山脚下的小镇
 
  西安高新第三小学四(2)班房嘉桐
 
  山角下的小镇很安静。早晨,太阳悄悄的探出头,平常嘈杂的水声现在也恢复了平静,小溪里用纸折的小白船也静静的漂荡,小鸟现在应该也做着自己甜甜的梦吧!小鱼在水里做“窃窃私语”的游戏,天上的白云轻轻的飘动着,就像一只巨大的绵羊,软乎乎地趴在天边。这时世界还在沉睡,在洒满红太阳的梦里睡觉,只能听见勤劳蜜蜂的“嗡嗡”声…
 
  山角下的小镇很优美。花园里红色的蔷薇像一个小姑娘一样笑出了红脸蛋;不起眼的黄野花,这时也发出了自己独有的光彩;玫瑰花高贵的样子,鲜艳欲滴;白色的茉莉像一个可爱的雪孩子,在阳光的照耀下好像马上就要融化了;桂花像一位身穿金色连衣裙的仙子,好像刚洗过澡一样,身上香喷喷的,是专门迎接我们的吗?我捧着小仙子,小仙子好像也在抱着我,小巧玲珑可爱极了,它们那诱人的香味不时引来蜜蜂和蝴蝶,好像要跟它们做朋友似的!
 
  山脚下的小镇很热闹。晚上大家聚在一起吃烧烤是多么快乐的一件事!烧烤时的兴奋感和快活感是油然而生的,烧烤时冒出的烟雾好像把天空中的星星都遮掩住了,就像蒙上了一层薄雾。大家一边烤肉一边聊天,水车上的水“哗哗”的往下流,水中的小金鱼不时的把自己的嘟嘟小嘴露出水面,发出“啵啵”的声响。嘿!是在跟我玩游戏吗?水塘里的小乌龟也游上来休憩,有些小鱼儿淘气的用头推小乌龟,小乌龟不介意,好像还很享受。那里还有弹尤克里里的音乐家,伴随着秋虫的歌唱在舞台上越弹越入迷,秋虫就像小音乐家一样唱着动听的歌曲,在秋虫唱完时,尤克里里也停止了声音。舞台下顿时响起了热烈的鼓掌声。
 
  山角下的小镇就像一只变色龙,不时的变换颜色。一会变成安静的蓝色,一会变成优美的紫色,一会变成热闹的红色。啊!真是一个多姿多彩的小镇啊!
 
  (黄老师点评:小作者从“安静”“优美”和“热闹”这三个方面来介绍山脚下的小镇,不光写了自己看到的美景,还写了自己听到的声音。)


 
 
  青海湖
 
  西安高新第三小学四(2)班曹梓昱

       
 
  青海湖
 
  前年暑假,我和爸爸妈妈一起去青海湖游玩,我被青海湖的湖美、景美所深深地吸引住了。
 
  青海湖的湖水是透亮的。我站在湖边望着,青海湖像嵌在山谷里的一块名贵的蓝宝石,把天空衬得那么蓝、那么高。青海湖水那么清,一望无际的草地和湖融成了一片。分不出哪里是水,哪里是天。我向远处望去,一座座连绵不断的山和无边无际的绿草地,像一只大手捧着这绿宝石。
 
  青海湖的湖水是宁静的。宛如一片明镜镶嵌在山谷中,清澈透明,能映出蓝的天,白的云,红的花,绿的树,真是奇妙的“水中景”。
 
  青海湖的湖水是动感的。一阵微风吹过,刚才水平如镜的湖面上,立刻泛起了鱼鳞般的波纹。层层细浪随风而起,伴着跳跃的阳光,追逐、玩耍。但是当盈盈的湖水荡漾到我的脚边时,却又缓缓地退了回去,像慈母轻轻地拍打着未睡的婴儿。
 
  青海湖的油菜花特别美。在路上,我们的车翻过了一座又一座的高山,穿过了一个又一个山谷,就像在山里走迷宫一样,。当汽车又翻过一座山时,我们眼前一亮,啊!是一大片亮色的油菜花,一眼望不到边的油菜花像块金色的地毯,风一吹就跟着摆动,像一层层金黄的波浪。我们的车在油菜花地之间的公路飞驰。渐渐地,菜花边缘出现了一条蓝色绸带——青海湖。车越行越近,绸带越来越宽,青海湖的风姿完全展现在我们眼前。
 
  青海湖的动物非常可爱。我骑着高原特有的动物——牦牛,围着青海湖游了一周,又发现了许多壮观之处,这时,我觉得自己像美人鱼一样在大海遨游着,心里美滋滋的。
 
  啊!美丽的青海湖,我为祖国有如此美丽的青海湖感到无比的骄傲与自豪!
 
  (黄老师点评:小作者从“湖水透亮”“湖水宁静”“油菜花美”和“动物可爱”这四个方面来介绍青海湖的美景,运用了不少比喻,为文章增色添辉。)

 
 
  玉龙雪山
 
  四(2)班陈一轩
 
  记得我6岁时的暑假,妈妈和她同事带着我一起去了云南的玉龙雪山。
 
  早上我们乘坐大巴来到玉龙雪山山脚下,我在山脚下仰望整座山峰。山峰是如此巍峨,人群在它面前显得十分渺小。早上的天空蒙了一层薄薄的雾,轻如蝉翼,使得玉龙雪山多了些神秘之处,就像被云雾关在笼子里一样,在云雾中挣扎的山峰依旧没有回到亲朋好友身边。
 
  正午,我们爬到了玉龙雪山的半山腰。云雾依旧笼罩着整片山,像一只巨大的细网。再向上看时,云雾却淡然了许多,若隐若现的山峰看起来美极了。
 
  我壮着胆看向山脚下的人群,人是那样微小,如一大群蚂蚁互相拥挤。再看山道的两边,花舞着,草唱着,多么生动的一幅画啊!花如一张灿烂的笑脸,草如一个巨大身躯,它们好似组成了一个完美的人。
 
  我看到了花上的露珠,露珠团团转的样子更像是一个调皮孩童,在游场里玩滑滑梯,然后露出透光的笑脸。花与草,向来都是好朋友,犹如亲兄弟一般。
 
  再向上爬,爬了一会,渐渐地,人群又小了很多,如同一只蚂蚁生出的宝宝。周边也渐渐地少了花草兄弟的踪影,却多了与众不同的“荆棘”,他们有着像子弹头一样尖的刺。带着倒钩的叶,像一个锯子,还有轻易砍不断的根,这一身的武器着实厉害,荆棘与花向来泾渭分明,因为它比花大的多,也不比花儿柔和的美丽,锋利的样子在宣示着它的威猛。这时再看看山峰上的云雾已然被太阳打败,悄悄地逃走了。柔暖的阳光照满大地,我感到一阵温暖。
 
  到了下午,我们终于爬到了顶峰。山上白茫茫一片全部是雪,这时我已经不敢看向山脚,但想必下面的人群已经小如虫卵了。想想以前登上华山之巅的情景,我发现我真厉害。站在山顶上,我不禁想到了杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”。
 
  突然,山上有一株小草吸引了我的注意力,它随风摇曳,坚韧挺拔的样子象征着永不放弃的精神。山顶竖立着一块高大的石头,上面写着海拨4319米。
 
  啊,我征服了一座雪山。
 
  ((黄老师点评:小作者小作者按照时间的顺序,采用了移步换景的观察方法,描写了玉龙雪山山脚下、山腰、山顶的美景,能抓住有特点的景物来写,值得学习。)

 
 
  关山牧场大草原
 
  四(2)班孙靖乔
 
  关山牧场大草原在宝鸡,那里是我梦寐以求的地方,有新鲜的空气、宽阔的草原、飘满白云的蓝天......百闻不如一见,暑假,我终于实现这个愿望。
 
  上午,我们一家刚下车,我看见了无数野花向我张开笑脸,我看到了高低不平的山坡,草也很短。在那平坦的草地上,老牛发出低沉的叫声,“哞——”羊群挤在一起的样子像一块软绵绵的棉花糖,它们在山坡上快活地跑着,跳着。时而聚在一起,时而散开。它们自顾自的吃着草,它们的排泄物也是很好的肥料呢!
 
  你瞧,晶莹透亮的露珠挂在水沟旁的芦苇上,虽不能映出天空,但它们像一个个快乐的水宝宝。有的把芦苇的头顶当滑梯,有的在叶子上安稳地晒着太阳,有的手拉着手,像好朋友一样。天空看不清是什么颜色的,云朵像棉花糖一样挂在空中,它们很低,很低......仿佛伸手就能够到。
 
  再瞧瞧那彩色的蒙古包,真像一个个彩色的小汤圆,后面是一棵大树,它倾斜着,像个巨人,是要把小汤圆都吃掉吗?看看那边多热闹,“唰”的一下,五颜六色的风筝飞上了天空;“嗖”的一声,无数箭支射中靶心;“呼”的一下,小野马在原地快乐地转圈;“哈”的一下,小孩子笑出了声...原来这里是一个儿童游乐园,可以放风筝、射箭,陪小野马玩,滑草......这里可以听见无数孩子的笑声,在这里她们无忧无虑,快乐地像个小天使。
 
  当天空张开黑色的眼睛,生活在这里的人们躲进“小汤圆”里,让整个帐篷充满烤全羊的香味,它们转动手把,烤全羊浑身金黄,油流进盘子里,还在滋啦啦地冒着泡儿。
 
  到了傍晚,牧羊人戴上草帽,手里插着铜黄色的铃铛,羊群回家了,马儿也被牵了回去。人们玩起了篝火,在火堆前转着圈,天上出现了星星。起初只有十只星星,到后面越来越多,拥挤在一起调皮的眨着眼睛。被它们照亮的地方呈现紫色,形成一个又一个图案。有大象,有房子,还有仙子......
 
  搭起帐篷,挂上手电筒,还可以听到人们悠扬的歌声回荡在辽阔的草原里......
 
  (黄老师点评:读你的文章,真是一种享受。你笔下的关山牧场如同一个美丽的童话世界,又如一个好玩的儿童乐园。)

 
 
  夜晚的丰庆公园
 
  西工大锦园实验小学四(1)班高墨渲
 
  白天的丰庆公园游人如织,热闹非凡。夜晚的公园游人少了,有一种安静的美。
 
  明亮的月光照亮了大树,照亮了青石板路,照亮了石拱桥。我走着跳着,踩着影子。公园里除了我的声音就是虫儿鸣叫的声音。入秋了,虫儿叫的声音特别大。
 
  走到公园的围墙边,借着月光我看见了一棵柿子树上结了,满满的一树柿子,把枝头都压弯了。仔细看柿子还没有成熟,还有一些青涩。估计到中秋时,这些柿子就能吃了。
 
  来到湖边,远远看见湖上的赏荷桥灯火通明。桥两侧明亮的灯带,把这桥装扮得像仙境一样。走到湖中央,我看到许多片绿油油的荷叶,像一把把绿色的小伞,撑在湖面上。一朵含苞待放的花骨朵站在荷叶中,它像一个孤单的仙子,在月光下亭亭玉立。
 
  我和爸爸妈妈坐在湖边的长椅上。忽然我听到一阵喵喵的叫声,我顺着声音寻找,月光下两只小猫在草丛中嬉戏打闹。它们听到了我的脚步声停止了游戏,一只小猫飞快地跑进了草丛,另一只也躲了起来。他们在草丛中观察着我,我想我还是不要打扰它们,我静静地走开,把宁静的夜晚还给小猫。
 
  走在月下的公园,不时听到小虫子的叫声,清凉的风抚过我们的脸。啊!多么美妙的夜晚。
 
  (小作者采用移步换景的观察顺序,描写了夜晚丰庆公园围墙边、湖边、长椅等地方的景观。条理清晰,语句优美。用眼睛看,用耳朵听,用脸感受,用心体会公园的美景。)
 
  

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