作者：侯茜阳
一直都没有想过也不敢幻想，再次踏上二中这片土地不是因为和好友结伴来探望恩师、回忆校园，而是因为这里成为了我大学毕业后第一段职业、第一次教师生涯的开端。这大概就是传承吧，八年前老师们的谆谆教诲仿佛还在耳边，现在教诲学生的接力棒就已经传递到了我的手上，希望“学弟、学妹”们可以在老师的带领下更好地成长。
回母校教书、又是新教师，在这双重压力下，我给自己定下的要求也是极高的。作为青年教师为人再好，再和学生打成一片，课上的不好也不能称之为一个好教师。我年轻、教学经验不足，所以开学前我在教案和课件上下足了功夫，备课写详案，课件反复修改琢磨，努力去追寻一个能让学生通过课堂互动、记笔记和做记号的方式，轻松掌握初中阶段唯一一门开卷考试《道德与法治》的知识重难点。开学后的第一周根据学生的学习和作业反馈进行二次备课修改，办公室通明的灯火每天都会亮到8、9点。再加上认真旁听老教师的课堂，虚心请教，在前辈们的帮助下，两个多月来我的课堂效果越来越好。
做自己直到形成自己的风格。“尺有所长，寸有所短”不盲目学习别的教师，因为有些东西也学不来。老教师对于知识点的把握更加炉火纯青，可以将知识点杂糅在一起显得课堂更加丰富，而清晰明了的知识点更适合我，我设计的知识点呈现方式在短短两个月也得到了学生的认可。“我与我周旋，宁作我”，我接下来要做的就是逐渐强化并形成我自己风格，这样更能受到学生的欢迎。“亲其师则信其道”，如是也。
看着学生们课堂上稚嫩的眼神，课堂下活泼可爱的身影，我觉得我是幸福的。希望在这样爱的传承下，我的学生们将来能成为栋梁之才。
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