原创作者：西电黄丽娟
自从得知这个学期需要网络直播授课之后，
小黄老师就开始了各类直播平台的测试。
首先，用了一年多的“雨课堂”支持直播了，然鹅，太卡。
然后，又装了“学在西电”的直播端，嗯，还是有点卡。卡卡。卡。
更别提，一开学，这些“官方”应用就被几万人挤到集体崩溃。。。
后来，尝试了外部的直播平台，比如年轻人都比较喜欢的B站，发现自己还搞不定怎么在B站直播数学类课程，如何展示PPT（持续研究中……毕竟要跟年轻人一起进步嘛）；也尝试了CCtalk，注册折腾了一圈，还没时间去学习上面的直播……
最后，想着还是大厂靠谱，在腾讯会议和阿里钉钉中，选择了钉钉直播。我想着至少大厂的服务器稳定吧？！果然，开学第一天，钉钉顺利靠谱地完成了整堂课的直播。
嗯，既然是网络直播，那肯定会有非常多的意外，我做了四手预案。
怎么样？
小黄老师用心良苦地保证每一位孩子最终都能正常听到课（给自己点个赞！）。
而在正式上课之前，我自己直播了两次求职培训，测试了钉钉的应用流畅度，另外也与班级同学测试了三波，实验了各种功能，还顺便撩了撩19级的小伙伴们，建立了基础的“师生情”。
比如，了解同学们上网课的“装备”情况，
比如，了解大家第一次上网课的“兴奋”心情，
比如，关心一下同学们在家“寄存”过久时的父母情谊（没想到这道题选择D的同学是最多的！老师感到很欣慰啊），
比如，了解一下同学们对数学课程的热爱程度（本题选B和C的同学最多啊，小黄老师真是既开心又焦虑啊），
比如，尝试刺激一下大家脑中对于高中的回忆（可是明明高中才过去没多久，为神马那么多人选C和D！），
再来一个友情互动，关心一下同学们的学习环境，
还有来自同学们的“倾情”投稿：
嗯，看到大家齐全的“装备”，
和真实的睡衣……
既保证了上课听讲的效果，又保障了听课时身心的舒适，
小黄老师真的也是放心了。哈。
~~~说到后面的正经话~~~
虽然因为突如其来的疫情，全国各类学校都临时提枪上阵，兵荒马乱地应对着线上教学的情况。在这个特殊情况下，我个人还是比较支持“停课不停学”的倡议的。其实以现在的技术水平，完全可以满足这个需求。只是事发突然，所以才有一点手忙脚乱的感觉。而且，真的也不适宜让学生们放假太久，松懈太久，毕竟有自制力的学生不占多数。
另外，我认为根据课程性质不同，不同的课程可以采用不同的方式去进行教学，有的适合录播，有的适合直播，有的语音即可，有的视频更好。再加上现在技术应用那么丰富，教师和学生完全可以发挥自己的主观能动性和创意，想方设法去鼓励各类教学方式。学校也应该放开一些考核规矩，鼓励百花齐放吧。
总的来说，我觉得这是未来趋势之一，老师们也不必回避。适合面授的课程当然也不少，面授的优点也显而易见，但我们至少可以开放地拥抱技术变革，未来已来嘛。
以上是我的个人看法，不喜勿喷哈。
最后，我们一边为了疫情忧心，一边也紧张忙碌地应对着自己的工作。尽管我们不是抗战在一线的白衣天使，但作为大国的微小一份子，认真负责地对待自己的工作，守规守矩地呆在家里隔离，也是在为这次抗“疫”尽自己的一份心力吧！
生活它就在那里，
我们每一个人都要加油。
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