每一次困难都是成长的机会
文|陈君蕊
平时最不喜欢看网红直播的我却成了主播，这真是大姑娘上轿——头一次。无奈又别无选择，这就是我的教学任务。
万事开头难，只能硬着头皮上。对于新知识、新技能，我对自己的能力也高度怀疑。通过学校刘主任的几次培训，感觉也没有想象中的那么难。
通过两次试播，直到正式直播课程，进行的都比较顺利。家里没有电脑，只有一部手机，老师学生都没有课本，教学只能靠手写和嘴说。作为语文老师，写字做笔记不成问题，我努力备好课，但是对于学生，看不见，摸不着，怎么去掌握学生的情况呢？这是所有老师担心的共同问题。学生能否按时起床？能否按时认真听课？能否按时按质量完成作业？这些问题需要花费大量的时间和精力。毕竟教两个班，面对108位学生及家庭成员，深知自己肩上的责任重大，所以更应该慎重。
我制定了一周学习计划，对于作业反馈问题，又有家长的合理建议，决定启用小组长，协助老师完成作业统计，每天汇报。班级群内的大部分学生的作业，我都是一份不落的全部过目，真是很费眼。对于年轻力壮，视力正常的我来说，看这些作业都觉得有些吃力，更别说上岁数的老教师了，真是折磨人的事啊！
为了提高学生学习积极性，采用学分制，把日常书写作业，背诵视频都记录分数，开学后以此做为评价依据。对于好学生是一次展示自我的机会;对于写作业拖拉的学生也有一定的约束力。
只有想不到的事，没有做不到的事，办法总比困难多。这次疫情给了我们思考的时间，提升自我的空间。只要我们抓住每一次学习的机会，就会刷新对自己的认知，期待遇见一个全新的自己。待到春光烂漫时，你将最闪耀。
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