文题
初三的小刘看电影时喜欢用“二倍速”来观看。所谓“二倍速”，就是在观看视频时将播放速度调快至原来的2倍，这样对于学业繁忙的他来说，既节省了时间，又不会遗漏重要的情节。小刘妈妈对此不以为然，她认为好的电影是需要慢慢欣赏与品味的。
读完这段材料，你有什么感想或思考？请写一篇不少于600字的作文，自主立意，自拟题目，文体不限（诗歌、戏剧除外）。
要求：（1）可以写自己的经历、感受，也可发表议论；（2）文中不能出现真实的姓名、校名、地名；（3）不得抄袭，字数不少于600字。
慢诵古文，细品经典
1709班郭展宏
指导老师：金子靖
岁月是一位苛刻的珠宝商，在悠久的文学长河中，选择最华贵的珠宝，为之命名为经典。
古文——声声诵
汉赋唐诗，宋词元曲，源远流长，历久弥新。
一日清晨，母亲递给我一本古朴的紫皮书，上面是苍劲的五个大字，唐诗三百首。双手捧来，沉甸甸的。翻开其中的一页，是杜甫的《春望》，看上去，充满了春天的希望。
我迅速地阅读着，张口便念，里面是什么？不知道，反正背诵下来就好，跟流行音乐一样。
一遍又一遍，速度越来越快，可这黑字却无法入脑，我苦苦挽留，却如清风一般，潇洒走去。
“古诗灌注感情，你不慢慢地品读，你怎么可能记住它？”母亲望着满面白纸的我，轻声反问道？
我不以为然，却还是放下性子，细细地诵读者翻译，一步步走入那个悲天悯人的杜甫。声声诵，声声诵，诵出杜甫面对国破家亡的无奈，送出江山依旧，物是人非的辛酸；声声诵，声声诵，诵读出古诗的灵魂；声声诵，声声诵，诗词的一举一动早已刻骨铭心，难舍难分。
经典——细细品
明日便是语文经典品读的综合性学习，同桌对着厚实的水浒传，一字一字地鉴赏，速度就像在水田精耕细作的老黄牛一样，我瞥了她一眼，不以为然地捧着经典速记手册，一目十行，重要情节了如指掌，以深圳速度完成了全书的品鉴。
经典品读开始了，凭借着速记手册，我面带自信，一路凯歌，带有不破楼兰不复还的自信，像拿破仑横扫欧洲一样，抢占一分又一分的成绩。
“请问，为何酒店在五台山脚下，属于私人运营，却不能够卖酒给鲁智深呢？”
同桌望着二张摸不着头脑的我，轻松举起手，答曰：“酒店土地归属于寺庙，顾不得违背寺庙的清规戒律！”
我恍然大悟，也黯然神伤与冠军无缘，望着同桌水浒上娟秀的批注，我像落败的拿破仑一样败给了骄傲，败给了同桌经年累月，深受经典熏陶的底蕴。经典在于细节，在于几笔练字，唯有细细品，在品读出真经典。
时光是一个狡诈的小偷，在浩瀚的书海中，留下岁月的经典，唯有在声声诵古文，细细品经典，才能找到源远流长，历久弥新的文学珠宝。
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