鸟鸣声里说通感
长沙市望城区二中柳晓红
2020年，新冠肺炎疫情的乌云笼罩全球，旷日持久的战疫与隔离改变了人们正常的生活节奏，节气行至立春时，仿佛还住在冬天里。但人们乐观积极的生活态度却未被病毒湮灭，扫除心空阴霾、共同笑迎春天：武汉方舱医院的广场舞，意大利的阳台音乐会……音乐，给予困境中的人们满满的拯救的力量，在生机盎然中期盼真正的春天。歌声中，人们眼前仿佛闪现这样的情景：大地在开化，河流始解冻，燕子正南来，杨柳渐轻柔，种子要发芽，骨朵正吐秀。
也是在那段时期，无需早起的清晨，在学校三层的宿舍楼里，我静静地斜倚床头，听窗外树叶间小鸟啁啾；夜雨后天放晴，那些小精灵站在竹篙上，用喙梳理被打湿的羽毛时，还间或跟伙伴们回应一两声，我瞬间领悟周邦彦词“鸟雀呼晴，侵晓窥檐语”描写之准确。那些悠长舒缓的小时光，那些欢乐自在的鸟鸣，像一把细齿梳，轻轻地抚平了我的焦躁与不安。
在悲伤感慨的至暗时刻，会有一种声音，无论是人间的音乐，还是大自然的天籁，特别是高低疾缓长短多变的鸟鸣，荡漾着你的耳膜，轻轻叩响你的心房，让你愿意停留一会儿，忽视眼前的荒芜与嘈杂，探寻生命里更葱茏与辽阔的边界。
诺贝尔文学奖获得者莫言，在散文《母亲》描写母亲坐在一棵白花盛开的梨树下，用一根洗衣用的紫红色的棒槌，在一块白色的石头上，捶打野菜，“那棒槌敲打野菜发出的声音，沉闷而潮湿，让我的心感到一阵阵地紧缩。”然而，愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲。这个有声音、有颜色、有气味的画面，是莫言文学道路的起点。
通过立体的感官互动，来观察来体会来理解和认识周边的世界，将细微感受，储存在灵魂深处，成为写作潺潺的流泉。从修辞的角度，眼、耳、舌、鼻、身各个官能的领域可以不分界限，视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉往往彼此打通或交通，彼此契合呼应，有无相生，即谓之通感。
通感经典范例与分析
200年前，那位相信“冬天来了，春天还会远吗？”的天才诗人雪莱，在夏季的一个黄昏，郊野散步中，看到云雀从地面一跃而起，边飞边唱，写下抒情诗《致云雀》。诗人描写云雀的歌声，将通感运用到极致。奇妙的是，读到他的诗作，总会不由自主联想起我们中国的诗文中的类似描写，有一种重回旧径的熟悉感，二者相互补充，领悟进一步加深。
那犀利无比的乐音
似银色星光的利箭
它那强烈的明灯
在晨曦中逐渐暗淡
以至难以分辨
却能感觉到就在空间。
此小节写云雀叫声激越高亢，具有穿透力，用“犀利无比”形容，又比喻为“银色星光的利箭”“强烈的明灯”，将听觉转化为触觉、视觉。刘鹗《老残游记》中写在明湖居听王小玉唱书：“唱了十数句之后，渐渐的越唱越高，忽然拔了一个尖儿，像一线钢丝抛入天际，不禁暗暗叫绝。”这句用“一线钢丝”的直入天际来表现王小玉唱腔的尖细高亢、穿云裂石，有形状，有质地，有动作，甚是奇绝。
整个大地和大气
响彻你婉转的歌喉
仿佛在荒凉的黑夜
从一片孤云背后
明月放射出光芒
清辉洋溢遍宇宙。
声音像一种光，在空气里飘飞。此小节以“明月的清辉”视觉形象描绘听觉上的优美感受。练习雪莱写作此诗的背景，黑暗恐怖的乌云正沉重笼罩英国，大规模圈地运动使百姓流离失所。云雀那丰沛四溢、明澈美妙的强音，如明月放射出清辉，照亮“荒凉的黑夜”，唤醒人们去追求自由和光明。
我们不知你是什么
什么和你最为相似？
从霓虹似的彩霞
也降不下这样美的雨
能和你出现时降下的乐曲甘霖相比。
此小节将听觉转化为视觉、味觉，把云雀密集的叫声拟为雨。这种联想金庸写琴箫合奏《笑傲江湖》时用过：“渐渐低音中偶有珠玉跳跃，清脆短促，此伏彼起，繁音渐增，先如鸣泉飞溅，继而如群卉争艳，花团锦簇，更夹着间关鸟语，彼鸣我和，渐渐的百鸟离去，春残花落，但闻雨声萧萧，一片凄凉肃杀之象，细雨绵绵，若有若无，终于万籁俱寂。”并且《笑傲江湖》也饱含着对自由、理想、正义的憧憬与追求。渴望雨水的洗涤，让这个世界变得明净。
像一朵让自己的绿叶
荫蔽着的玫瑰
遭受到热风的摧残，
以至它的芳菲
以过浓的香甜使鲁莽的飞贼沉醉
汉字的“闻”，既有“听见”的含义，也指“用鼻子嗅气味”，听觉和嗅觉之间的转换最是自然。此小节将听觉转化为嗅觉、味觉，云雀的叫声，有玫瑰的芳菲与香甜，遭到热风摧残，却更馥郁香浓，闻者沉醉。朱自清《荷塘月色》则将嗅觉转为听觉：“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”将若隐若现、时有时无的荷香，拟为远处渺茫的歌声，“高楼”这一意象，本身带有淡淡的哀愁，妙合朱自清独赏荷塘时“颇不宁静”的心境。
通感生成技术与运用
（一）明确描摹事物的特点
到处皆诗境，随时有物华。一壑松风，一山鸟语，一涧幽泉，皆为天籁。高妙的语言艺术，来自对事物敏锐细腻的观察与思考，来自深刻强烈的思想与情感。以鸟鸣为例，鸟唱的歌，本来是唱给同类听的，不一定要人能听懂，偏偏诗客，把自己的情感融入鸟鸣里，自认为听出了不同的况味：子规啼血，凄清哀切；孤雁萧萧，悠长渺茫；春燕呢喃，细柔清脆；黄莺嘀呖，流利婉转……但正因为鸟鸣着上“人”之感情色彩，才能动“人”心弦。运用通感，首先要理清情思，进而准确把握所描摹事物的特点。
（二）联想特征相似的它物
运用通感，要有感觉的转移，因此描摹鸟声，却不能止于用拟声词传达听觉的感受，需要我们联想特征与其相似的其它事物。“又闻子规啼夜月，愁空山。”故闻子规啼，联想到清幽的空山夜月；“江上柳如烟，雁飞残月天。”秋雁掠过长天，联想到淡远的碧天秋云；“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”黄莺的隔叶好音，春燕的梁间呢喃，让人联想到细雨如丝、翠柳如烟……若想给旋律穿上剪裁得当的衣服，需要在生活、诗文中积累优雅美好的自然元素。
（三）融合感官有异的二者
上文我们提到子规、秋雁、黄莺、春燕的鸣声特点以及联想到的视觉意象，试将二者融合如下：
子规声声，悲啼如风，让客子思乡的枝蔓四下飞扬，激起的泪水和着墨香，洇湿了的书笺。
雁鸣衔着乡思，掠过我寂寥的梦境，惹出一阵落木萧萧，声声入耳酥清梦，如母亲温柔的手抚过我的额角发际。
晓日喷薄而出，枝头爆出新芽，黄莺随风生长，这自由欢快的小精灵，跳跃着，将嘀呖嘀呖挂满枝头，脆脆的、翠翠的，铺陈出盎然的绿意。
雨润翠柳，也打湿了燕儿的剪羽，可润湿过的嗓音却越发清越，就连叫声也染上了翠绿。
灵光乍现产生通感之后，我们想及时留住它，手头就要有一个可以随时记录思想火花的小本本，也记下阅读中让自己怦然心动的妙句，以训练五大感官立体镶嵌、互补整合。
通感练习题目与例文
唢呐大师刘英演奏的《百鸟朝凤》，以活泼欢快的旋律与百鸟和鸣之声，展现一派生机盎然的大自然景象，表达对自由美好生活的向往和追求。请欣赏视频，运用通感等表现手法描写这场国乐盛宴。
着黑色中式演出服的男乐手，穿喜庆大红旗袍的女乐手，环坐于舞台，一袭白色中华立领、文质彬彬的唢呐演奏家刘英先生走上前，立即成为全场的焦点。
唢呐模仿几声山雀短促而嘹亮的啼鸣，将破晓的岑寂敲开一条小裂缝，竹笛与之对答呼应、互相竞赛。晨曦射向林间，光束里流淌着音符；喇叭花经过一晚的养精蓄锐，花瓣饱满，瓶口滴溜着晶莹的露珠，为山雀捧上润喉的琼浆。
大地彻底醒来，莺莺燕燕加入山雀的歌舞会。它们跳跃着，欢唱着，嬉戏着。白云含笑，驻足片刻，轻盈飘过；流泉叮咚，伴奏和声，甘当陪衬。在这个可以自由撒野的舞台，顽皮的精灵们，呼朋唤友，兴奋吵闹。满树鸟鸣，如满树甜甜的小果，山风飒飒，轻快摇落，散乱地、急骤地、漫天撒来，全身被砸得好不爽快。
突然，鸟儿们的欢腾戛然停止，凝神驻听，原来传来出乎意料的蝉鸣。蝉儿被捉住，发出阵阵挣扎的尖细嘶叫，就像一根小刺扎入肉中，锐锐的疼。蝉儿力气可不小，居然挣脱，长鸣一声，远飞而去。细刺拔了出来，顿时好不松快。
鸟儿们又开始更欢腾的表演，它们高贵矜持的鸟王——凤凰，也被欢乐感染，展开锦绣辉煌的翅膀，那华美清亮的凤鸣，如朝阳升起，红光万丈。
凤凰飞过天际，消失在彩云里；百鸟停止齐唱，隐没于树丛中。指挥转身、乐手起立，和刘英一道向观众致意，余音如馨香袅袅，充盈于听众袖间，长久留在心上。
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