再见
湘潭江声实验学校1713班张宇喆
鲜红——在那嫩绿中，欲摘，却不料，许是受了惊吓，兀自飘舞——原来是片枯叶啊，本以为……拾起，轻薄且柔软；凝视，逐渐变得暗淡。“这就是我们的三年吗？”
最下端是我们的相遇。向上看是一条笔直的、荡漾着欢笑的河流，从未停息的奔腾了三年。它很深刻，能容得下无数个笔尖。它招展着，哺育了千千万万的“小河”。
“小河”则不那么显眼——它们壮硕的肩背上生出的臂膀，托起我们深藏的记忆。“小河”旁，又有更柔嫩的河，它们纵横交错，密不可分，如织在一起的网，灌溉着名为青春的土地的每一分每一寸......
它是定格的我们的每一幅或是感动，或是愤怒，又或是欢愉的画面——虽寻常虽最渺小，但却几乎是我们的全部。还有，那叶片边缘的芽，仿佛想要冲破大堤的河，虽为平淡的结尾缀上了朵朵花火——最终，却也不敌命运。
乘上回忆的小船，从主航道——壮硕的叶脉的入口出发，陡峭的崖壁上倾泻而出的是一张张笑着的脸庞，隆隆的是纯真的笑声，激起浪花，轻抚脸颊，洋溢的甜中躲着一丝青涩；右转，“河水”突然变得急了起来，只见岸边一个男孩掀翻了桌子，冲向了远方，风刮来一句“我做错了什么？”；左转和水又变得苦且咸了起来——“一二一”，孩子们在操场上奔跑着；“嘿”，实心球在空中飞舞着。“用力”，臂膀在颤抖着……这条河是由无数滴汗水汇聚而成的……快要到尽头了，叫喊声、哭声愈发清晰——是一群孩子将泪水收集起来，不断地往河里倾倒着，想要让不知躲在何处的河流快快继续流淌——真傻呀，这条河是补不上的。
回头，向入口驶去，河水的流向不知为何变了:酸的、苦的、甜的……都汇聚到的最深的峡谷中。隆隆的是军训的口令声，是读书声，是吵闹声，是桌子被掀翻的声……是三年的交响乐；倾泻而下的是毕业照上更加成熟，笑容却依旧稚嫩的脸庞，河水是五彩缤纷的。
快要到尽头了，我闭上了眼……“怎么搞的，坐姿坐好了”“你的笑细胞真多呀”……老师们的一字一词一句都化作了河水，之前的声音也不甘示弱，搭成了水渠，领着“河水”，绕开一个个险关，无限地向前延伸着——这才是我们的三年吧。
枯叶啊，其实你是花——是火花，用你的脉络照亮我们再见的路。其实你并不是枯叶，因为你已冒出新芽——是由“三年”灌溉而成的点亮第1096天的黎明的火花，成为我们的护甲。“再见，三年”是你和我们一同的告别的话。
再见，我的13班，愿这片叶能成为我们的羽翼，带我们翱翔人生的无数个三年，让再见后是再见。
郑重声明：本文版权归原作者所有，本站旨在为中小学生提供更多优秀素材和范文，转载文章仅为传播更多信息之目的，如作者信息标记有误，请第一时间联系我们修改或删除，多谢。
