我的烦恼
西机学校七（2）班高硕轩
一提到烦恼，我总会这样想：我衣食无忧，每天睁开惺忪的睡眼都有妈妈做好的早餐；每天到校，都有同学们亲切的问候；每节课堂上，老师也都会更关照我一些。烦恼，从何而来呢？我思忖了良久，忽然想到一个在别人眼中可能微不足道，却一直困扰我的烦恼。
刚刚升入七年级不久，我便成了一班之长。我当然是非常地惊喜，亦非常地激动，感到自己身上责任的重大。
班长的职责还真不少！每天要保持课堂的安静与秩序，每周要去政教处领新的体温表和考勤表，不时还要去领一些粉笔等等，各种大大小小的事我都要做……
当然，学校安排的各种活动我都必须走在同学们前面，这一点是毋庸置疑的。毕竟，这些是我的职责，我份内的事，我应当去完成。
可最让我感到无奈与烦恼，甚至还有些许头疼的事，是周一下午的自习课——这是每周唯有一节的“自由”课，那节课老师们要去开会，按理来说，这四十分钟应该是大家去写作业的，我忙活了一天，也想静下来，忙忙自己的事，可是同学不答应，老师好不容易走了，此时我的心中正有千言万语想要吐露出来呢！于是，同学们畅所欲言，洪亮的声音响彻在整个教室之中，仔细倾听，远处还不时有阵阵回声弹回。这声音如惊涛澎湃，把政教处的老师都惊动了，寻声而来。政教处的老师问责先问班长，所以我又一定得管。可是刚安静下来，又有人“兴风作浪”，我深知，如果此时不管，那过一会儿就会如洪水决堤，到时可就前功尽弃了。可是这个刚管完，那个又开始了，他们一个个与我玩“车轮战”，悠哉游哉，不亦乐乎。一节课下来，我竟一个作业也没写。慢慢地，几次过去，我竟有些力不从心。
后来，我决定不再“仁慈”，直接把名字一记，交给老师，简单有效！不久，一节课下来，真的出奇的静。可是慢慢的，我的朋友渐渐少了。我很不解：我这么做都是为班级好啊！他们怎么不理解呢！算了，虽然我不希望他们说话，但我也不想为了这事与同学们闹翻。于是我继续采用第一种方法，可又浪费了不少时间，换回第二种方法，大家又都不理睬我，久而久之，我竟有些找不到方向！
于是，我只好向别人寻求方法，我问老师，老师说，记名字的方法最见效；妈妈说，无为而治，不管就行；别的班的班长说，他们班的同学不说话……
啊！我真烦恼，想找一个两全其美的方法怎么就这样难呢！
老师点评：
生活当中，烦恼无处不在，而本文中小作者所叙述的烦恼，让人看到了一位向善向美的学霸真正的“宅心”，真是仁爱有加，敦厚至极。这一切，皆因小作者生动的语言，真情的流露，正所谓：真情定能打动人！
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