我与蓝哥和绿妹
——向法布尔《昆虫记》学写与动物的故事
长沙市南雅中学初1910班余月圆
指导老师：曾素云
不必永远陪伴，只要片刻欢声笑语，足矣。
那是一个周末，我被一片叽叽喳喳声吸引住了。在圭香路一架三轮车上，几个笼子堆叠在一起，笼子中几只五颜六色的鹦鹉活蹦乱跳，红蜡般的小嘴一张一合唱出清脆的歌声。一个胖胖的男人，正笑眯眯地在一旁叫卖。
我定在那儿，一动不动，眼睛直愣愣地盯着那群穿着华丽衣裳的小天使。
“爸爸，我想要！”
“要鹦鹉干嘛？麻烦死了！”
“我可以养！”
“不要不要！”
想着与这些小天使只有一面之缘，嘴一扁，眉头一皱，两眼一红就要哭。爸爸最怕我哭，赶紧答应，我破涕为笑。我立马举着钱朝胖老板跑去，胖老板看见我就笑得更灿烂了：“小姑娘，要鹦鹉吗？”
“我要一只蓝的，一只绿的。”
看着老板给我装了鸟食，捉了两只鹦鹉。我的心“砰砰”跳着，心中期待与小天使的幸福生活。
我抱着鸟笼坐在车上，一边逗弄着他们，一边为他们想名字。嗯，老板说蓝的是雄的，绿的是雌的，就叫蓝哥和绿妹吧！
于是我们家多了两个新成员——蓝哥和绿妹。
一放学，我也不在路上逗留了，小跑着回家，因为蓝哥绿妹还等着我呢，一进家门，就能听到那啾啾啾啾的清脆呼唤，这声音如甘泉般将我一天的忧虑与疲劳洗净。清鸟笼，加水加食。我做得比做作业还认真，无聊时就逗逗他们。蓝哥脾气很大，我用手指点点他的肚子，他就大叫起来，头上的羽毛直立立的竖起来，然后以迅雷不及掩耳般的速度啄我一下。有时我为了报复他，我经常就先给绿妹喂食，他就更生气了，用力把绿妹挤开去争食。肚子长那么圆滚滚的，居然还不让点？真是一只小气的鸟。绿妹就很憨，有次我正欣赏她美丽的羽毛，她却偏着脑袋瞪我：“你瞅啥？”然后换一只眼睛，反反复复，乐此不疲。用手去点她肚子，她也不恼，扭扭身子换一边站，背对着我。我就不服，继续点她毛茸茸的肚子，于是绿妹就在笼中打起了转转，真是太憨了。
就这样岁月静好地过了两个月，直到一次外出散步回来，竟只看到了绿妹！蓝哥呢？答案一目了然——蓝哥“离家出走”了。我的心一下被掏空了许多，我开始在阳台上发呆，呆呆地望着绿妹。如同失恋般：是我对蓝哥不够好吗？为什么要离开？他还会回来吗？他难道就舍得下我吗？绿妹仿佛也用忧伤的眼睛望着我。
我不断期盼，第二天早上醒来能看到蓝哥在笼上神气十足；上学路上也不断张望，希望能看见蓝哥的身影，然而并没有。
绿妹仿佛也失去了活力，不再瞅我，不再打转，常常孤单哀叫。看着她如坐牢般受苦，但又不舍让她离我而去，我心纠结得厉害。
一天早上，我站在阳台上，看到绿妹又在悲伤地啼叫，我鼻子一酸，竟与她说起话来：“你很想蓝哥，很想外面的世界吧？”没有回应。我缓慢打开鸟笼，将绿妹托了出来，绿妹的肚子热乎乎的，一鼓一鼓的，我能感觉到那颗正用力跳动的心，我平举左手，呆呆地说：“走吧。”绿妹没动，又用那黑溜溜的眼睛瞅我，我知道，这可能是最后一次再凝视这双眼睛了。
“走啊，绿妹！”我哽咽着，泪水如雨点儿般滴下
闻言，绿妹双脚一蹬，扑腾着翅膀离开了。望着那消失的绿色小点，手中还残留的余温渐渐消失，我失声痛哭，因为我明白：这一别就是永别了。绿妹离开后的几天，我心中空落落的，如同那空了的鸟笼。
如今的我已不再悲伤，不是因为蓝哥绿妹从我记忆中淡忘，而是因为我爱他们，想着他们自由自在在空中飞翔，伤感一下也被冲淡了许多。
遇见让我喜欢他们，相处让我爱他们。因为喜欢他们，所以我才会恳求爸爸买下他们；因为爱他们，所以才会打开鸟笼放她回蓝天。
喜欢是拥有，爱是成全。
作者的话
写作过程：
说到动物，我的脑海立刻浮现的是一蓝一绿的身影——蓝哥和绿妹。先是我当初哭着对爸爸说要买，然后是与他们的相处，最后是哭着放走绿妹。一开始我是犹豫的，因为能写的真的太多，免不了手酸，可我也按捺不住我的手，一写就是四版。
这次写作是惊到我自己了，平时写600字都要抓耳挠腮想半天，这次竟一发不可收拾。蓝哥绿妹在我的童年记忆中十分重要，因为这是我第一次养宠物，它们带给我的欢乐，我永远不会忘记。这篇作文，是十分真情的，特别是最后送走绿妹，我是含着泪写下的，这情景我一直记忆犹新，一向不天真幼稚的我，竟与一只鸟说话还如此撕心裂肺。
其实，一开始，曾老师只要求写提纲，我粗略写完过程，写立意时，心中感慨万千，最后竟言简意赅地写下“爱是拥有，喜欢是成全。”就是这句话，成功地引起了曾老师的注意，让我在此次写作中脱颖而出。在写与蓝哥绿妹相处时，我也是跟着会心一笑；在写送走绿妹时，更是双目含泪，我努力写出细节，尽量让读者能与我共情。
修改收获：
写完初稿后修改，在12月9日教学开放日那天，曾老师讲评同学们的作文时，特别强调，要如法布尔一样，写出动物在自己心中是什么样的角色定位，还表扬我做得最好，说蓝哥绿妹是我的精神伴侣。其实一开始，我也不知道蓝哥绿妹对我来说是什么身份，当曾老师引导我们后，我才恍然大悟。中午，曾老师竟然让我用她的电脑修改作文，我也十分注意“精神伴侣”这个身份，将文中所有的“它”都改成“她”和“他”，完全将蓝哥绿妹拟人角色化了：将“扑腾着翅膀飞走了”改成“扑腾着翅膀离开了”。不知不觉，我就改了整整一个中午，忘记了午息，被老师小小惩罚了。但我依旧开心，因为我的作文，竟然只修改了一次，就被曾老师认同了！这次我收获的不仅是这篇作文，更是我对写作的自信之门从此打开。
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