那一刻的绽放
内蒙古通辽市科左中旗保康第二中学王豫
成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
——冰心
“今天，大家共同看下这篇文章，好好揣摩一下其中的好处，学以致用。”老师一如既往地说着。
我像只猫一样，十分好奇地想知道这是谁的文章。当发现被打成铅字的文章上写着我的名字时，心里就像吃了蜜一样甜，喜悦和激动在心中交织成花。这时，大家向我投来赞赏的目光，就连老师也高兴地对我说:“这篇文章不错，尤其是你对《古文观止》这本书的描写，写得非常精彩。”我故作羞涩地低下头，心里却早已灿烂如花。
耳畔不禁回响起您指导我修改作文时的话语……
“这句话你不觉得很别扭吗？你再看这段，这个地方是多余的，这本书它好，好在哪里？它的外表是什么样的？书上写的赠言是什么？这篇文章你再用心斟酌斟酌……”您耐心地对我说着。我不住地点头，顺着您的话，沿着您的思路，认真地思考着。您又补充道:“这篇文章不是不行，只是可以更好，文章是需要千锤百炼的。”您的话似带有魔音，给了我无穷的力量。
回到家中，我把那篇被改得“面目全非”的草稿拿了出来，坐在桌前，准备为它进行再次“手术”。我仔细回想着老师说过的每一句话，每一个词，反复咀嚼琢磨，直到想出令自己满意的句子或词语，才会动笔写在纸上。
有时为了选定一个词语，我会绞尽脑汁；有时为了打磨一个句子，我会搜肠刮肚；又有时为了一个新颖的标题，我会眉头紧锁……多少次，我都想停下笔放弃修改。每到这时，贴在班级里的那句名言：“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”都会浮现在我眼前，心中瞬间迸发出无限的力量，推动着我滚滚向前。我重新攥紧笔，端正坐姿，又开始了一个人的挑灯夜战。我将心中的情，一笔一画地书写在眼前的这张纸上。
次日，我紧张地把修改完的文章再次递给您，我的心不安地跳动着。看着您在纸上勾勾画画，更加忐忑不安。
不一会儿，您兴奋地对我说:“这次改的就很不错了，语言和神态描写特别细腻，情感真情流露，动作逼真形象。再看这段，将书的样子清晰呈现，太棒了！这才对嘛，你的悟性还是很高的嘛！”我心中的那块石头终于落地了，我紧皱的眉头舒展开了。我使劲地点了点头，早已笑靥如花。
美丽的花儿，人们只关注它开花时的惊艳，却不曾关注它之前的努力。上帝不会亏欠每一个努力的人，会让你在特定的时刻幸福绽放！
（指导教师：姜艳红）
那一刻的绽放
山西省晋城市阳城四中243班张梦暄
太阳悄悄地跳出了地平线，向大地撒下万丈光芒。在这鸟语花香的清晨，在这绿草如茵的体育场，我又一次刷新了自己。那一刻，我如同一朵鲜花，带着朝露傲然绽放！
一次偶然的机会，我有幸也加入了一支“挑战者体育”的魔鬼训练团队。
刚开始的魔鬼训练，难免有很多不适应，看着别人轻轻松松就比自己快了大半圈，一股不服输的劲儿顿时涌上心头。对，我不能输！
每一次训练，我总是努力奔跑，跟着团队跑下来，但总是累得上气不接下气。为什么别人跑步可以轻轻松松，我却不能呢？于是我开始慢慢琢磨跑步过程中的小技巧，先从网上查资料，然后自己亲身实践，最后去努力的坚持……
一个明媚的清晨，迎着阳光，体育场一隅的挑战者，又开始了训练。训练的第一项便是热身，而热身的首要便是我的“恶魔”——跑步。
一圈又一圈，随着领队的速度渐渐加快，我的呼吸逐渐紧促，双腿像灌了铅一样的沉重。我的速度一步步放慢，一步，两步，逐渐与队伍拉开了。
“张梦暄，加油！”“快跟上，你可以的！”忽然，耳畔响起了一阵阵加油声，我抬起头，发现身边多了名队友。她那双清澈的眸子透出满满的期待，额间豆大的汗珠不时滚落。“走啊，一起加油！”我抬头望向她：眼里只有前方，坚定的步伐，矫健的身姿，即使再累，再苦，向前的脚步从不停息！身上的“挑战者体育”的字样，在晨光中熠熠生辉。
我被她的精神深深打动，慢慢抬起头，迈开步子，与她肩并肩奔跑在红色的塑胶跑道上。呼吸困难，我尽力调整；步履沉重，我全力以赴！终于，在不知滚落多少汗珠时，我越过了终点线……
那一刻的绽放，我终于明白：坚持才能看到希望！
（指导教师：张麦林）
那一刻的绽放
山西省晋城市阳城四中243班赵睿凯
我慢慢合上琴，起身，鞠躬，台下响起了一片雷鸣般的掌声。那一刻，我如沐春风，笑得格外灿烂，犹如一朵迎风绽放的花儿。
四年级时，一次偶然的机会，我从一档综艺节目中看到了吉他乐手的演奏，那狂野奔放的气息深深地震撼了我，那动人心弦的琴音深深吸引了我，我萌生了学习吉他的念头。
爸爸很支持我，从此每周都会送我到琴行练琴。可造化弄人，偏偏在音乐方面，我没有过人的天赋。一开始还没什么，但伴随着学习内容难度的加大，我与别人之间的差距也越来越大。踩点不对、唱歌跑调、手指笨拙成了我的烦恼。天赋的缺失让我对吉他的热情与向往逐渐消褪。
一天，吉他老师发现了我的变化，和我进行了一次长谈。“这几天上课你怎么总是无精打采的，三心二意的呢？”他关切地问。我失落的说：“我天赋不好，不适合弹吉他。”他沉默了一会儿，安慰道：“天赋并不能决定一切，爱迪生曾说：‘天才是1%的灵感加99%的汗水。’比起天赋，更重要的是后天的勤奋与刻苦。即使那些天赋好的同学，每一次完美的展示背后，也都离不开勤奋练习啊!只要肯吃苦，你一定也行！”听了老师的话，我的心头的迷雾逐渐消散，阳光再次照亮了心田。
从此，我做起了先飞的笨鸟。在班里上课时，别人练一次，我练十次，直至熟烂于心，信手拈来的境界为止。在家，我会对所学的内容进行巩固练习，几十次，甚至上百次，直到自己满意。我也养成了提前预习的习惯，主动听下节课要学习的新歌，把握歌曲的音准和节点。一次次的练习，我的指尖变得通红，最简单的拨弦都变得吃力；每一次滑动琴弦，好似利刃在切割。我忍着那钻心的疼痛，继续进行练习。在悦耳的琴声中，疼痛得到缓解，不知不觉，指尖生出了厚实而粗糙的死皮。
元旦晚会上，我为同学们带来了一首《天使的翅膀》。演奏完毕，掌声雷动。那一刻的绽放让我深深懂得，“勤能补拙是良训，一份辛劳一分才。”
（指导教师：张麦林）
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