谁的本领大
武汉市武昌区首义路小学三年级郭懿恩（第五单元）
寂静的夜晚，铅笔盒里突然发出一阵阵奇怪的声音。哦！原来是铅笔盒的居民们在争论，它们在比谁的本领最大。
铅笔自信地说：“我的本领最大，我可以写很多很多字，还可以帮小主人画图呢！”小刀瞟着铅笔说：“我的本领才最大，你如果没有我，怎么拥有细细的笔尖写字画图？快靠边站吧！”这时，橡皮不服气地说：“我比你们都厉害，铅笔如果写错了字，我就可以帮它擦，没有我，小主人的作业岂不是错误连篇？”它们争吵了半天，也没有分出胜负。最后，它们各自一扭头就气鼓鼓地去睡觉了。
第二天，小主人正拿着铅笔写作业，铅笔得意洋洋地想：还是我的本领最大呀！小主人离开了我怎么写作业呢？你们俩还有什么理由不服呢？它正在得意的时候，一不留神写错了一个字。小主人拿出了橡皮，但是橡皮的气还没消，一擦，擦出了一个大洞。小主人没有办法，只好打了一个大补丁。
接着往下写一笔粗了，小主人拿出小刀，可是小刀的气也没有消，心想：看我的！它一削，笔尖断了，再削，笔尖又断了。铅笔越来越短了，这下铅笔明白自己错了。于是，它就去找小刀和橡皮，不好意思地说：“我们和好吧！不要再吵了，好吗？”后来，在它们齐心协力地帮助下，小主人的字写得也越来越漂亮，学习也越来越好了。
精彩点评：懿恩的这篇文章构思很新颖，同是在写文具王国，但是通过文具之间的相互比较引出了最后齐心协力的结尾，让人耳目一新！人物的形象都塑造得很立体生动，再使用一些修饰性的词语，文章的语言会更富感染力哦！
指导老师：林娜严梦辰
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