评改五次后定稿：朋友的画
四年级陶品睿
（这是陶品睿同学的第3篇优秀作文）
今天下午，我照例去我家对面的素描班学素描。
一进门，我就急切地问：“老师，今天画什么？”老师回了一句画素描，我撇撇嘴说：“老师，我当然知道画素描，我是说画什么景物啊？”老师边笑边给了我一张纸，纸上画着一个小房子，有两只老鼠蹑手蹑脚地进到房子里去偷东西，房顶上还有一只老鼠双手叉着腰，一脸严肃在打电话像是说：“东西太多了，我们需要支援。”
等别的同学都到了以后，我们就开始画了。我最先画好了画上的三只老鼠，然后看了一眼朋友小明的画。我惊讶地叫了起来。他画的不是老鼠，而是一条大龙。大龙画得非常好看，像外国电影里的一样，身体呈刚健有力的S形，身上披着威风凛凛的金色鳞片，犄角就像鹿角一样，脸上挂着藐视一切的威严,逼真得好像能从画里冲出来飞向天空，老师也连连夸赞。
我们要画后面的房子了。我们画的都是平房，而小明在龙的后面画了一座古代皇帝住的宫廷。宫殿的四角高高翘起，像四只展翅欲飞的燕子，宫殿的琉璃瓦散发着金色的光芒。老师说：“画得太好了，我猜你一定在家练习过。”他摇了摇头说：“我并没有在家练习过，纯属现场发挥。”我想小明应该是有着开创性思维，喜欢和大家画得不一样。
到了最令我高兴的环节——上色。我们还没开始上色，小明就脑洞大开，他拿着不同颜色的彩粉，在另外一张画纸上画几条弧线，用卫生纸从前往后轻轻一抹，画纸上便出现了一条条像是用彩铅画出来的渐变彩虹。我依着葫芦画瓢，也画了几道彩虹，那彩虹就像挂在天边的一缕霞衣，美丽极了。
我喜欢朋友的画，他的画非常好看，与众不同。我也要多练习，向他学习争取画出更美妙的画。
原文：朋友的画
今天下午，我照例去学素描。一进门我就急切地问：“老师，今天画什么？”老师回了一句画素描，我撇撇嘴说：“老师，我当然知道画素描，我是说画什么景物啊？”老师边笑边给我了一张纸，这张纸上画着一个小房子，有老鼠进去偷东西。房顶上有一只老鼠在打电话，上面的老鼠画的活灵活现，像是说：“东西太多我们需要支援。”
等大家都到了以后，我们就开始画了，我最先画好了上面的老鼠，然后看了一眼小明的画，我惊讶地叫起来了，他画的不是老鼠而是一条大龙，画的非常好看很像外国电影里的一条大龙，身体呈S形，犄角就像鹿角一样！老师也连连夸赞。
我们要画后面的房子了：我们画的都是平房，而小明在龙的后面画了一座古代皇帝住的宫廷，老师说：“画的太好了，我猜你一定在家练习过。”他摇了摇头。
到了最令我高兴的环节—上色，我们还没开始上色。小明脑洞大开，他拿彩粉在别的画纸上画几条横线，用卫生纸纸一抹，在画纸上出现了一条像是用彩铅画出来的渐变彩虹，我比着葫芦画瓢，画了几道彩虹。
我喜欢朋友的画，也要多练习。
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