评改四次后定稿：《我就是我》
五年级陈诺
（这是陈诺同学的第17篇优秀作文）
“走自己的路，让别人说去吧！”这是意大利诗人但丁的名言，也是我最喜欢的一句话。
四年级上学期，我担任班里的科学课代表。为了激发同学们学科学的积极性，科学老师承诺：只要上课认真听讲，主动举手正确回答问题的同学，就可以加分，累计分数最高的五位同学，可以免长假作业。而这个加分的重任，就落在了我的肩上。
于是，同学们一上科学课就分外积极。我则将同学们的分数一一登记在册。可是时间一长，有几个同学就开始对我不满了。有一次课间活动，我的同桌气喘吁吁地跑过来对我说：“陈诺，有……有人说你以权谋私，他们说看过你加分的单子，发现你几乎每节课都给自己加一分。”听到这个消息，我顿时感觉五雷轰顶。“他们还说，应该换个科学课代表。”冤枉啊！我根本没有做过这样的事！我真想冲过去跟他们理论！可是我当时又气愤又难过，竟说不出一句话。委屈的泪眼泪哗哗地流了下来。
那天，我垂头丧气地回到家。妈妈了解了事情的来龙去脉之后，指着窗外的一棵高大的杉树，说：“孩子，你看，杉树的影子有一刻是正的吗？但这并不影响它傲然挺立。我们要做挺拔的杉树，而不是做杉树的影子。”
四年级下学期，依然是我当科学课代表，依然是我给同学们加分，依然是那套加分规则。一段时间后，我的分数依然排名前列，于是怀疑过我的那几位同学又开始在背后说我坏话了。果然，我的同桌又跑来跟我传了同样的话。不过，这一次我不再感到委屈，更没有流泪，因为我确确实实没有乱加分。为了让那几位背后捣鬼的同学心服口服，我向科学老师建议每天公布科学课的加分情况。老师欣然采纳了我的建议。
让他们说去吧，不要因为别人的一句评价而让生活失去阳光，给自己招来迷茫。回家后，我悄悄地把但丁的那句名言挂在了床头。
原文：《我就是我》
“走自己的路，让别人说去吧！”这是我最喜欢的一句话。
四年级上学期，我是我们班的科学课代表。科学老师承诺：只要上课认真听讲，并且回答过问题的同学，就可以加分，累计分数最高的五位同学，可以免长假作业。而这个加分的重任，就落在了我的肩上。
于是，同学们一上科学课就分外积极，我则将同学们的分数一一登记在册。可是时间一长，有几个同学就开始对我不满了。有一次课间活动，我的同桌气喘吁吁地跑到我身边对我说：“陈诺，有……有人说你以权谋私，他们说看到过你加分的单子，发现你几乎每节课都给自己加一分。”听到这个消息，我顿时感觉五雷轰顶。“他们还说，应该换个科学课代表。”冤枉啊！我根本没有做过这样的事，我真想冲过去跟他们理论，可是我当时又气愤又难过，竟说不出一句话，委屈的泪眼泪哗哗地流了下来。
那天，我垂头丧气地回到家，妈妈了解了事情的来龙去脉之后，指着窗外的一棵高大的杉树，对我说：“孩子，你看，杉树的影子有一刻是正的吗？但这并不影响它傲然挺立。我们要做挺拔的杉树，而不是做杉树的影子。”
四年级下学期，依然是我当科学课代表，依然是我给同学们加分，依然是那套加分规则。一段时间后，我的分数排名前列，于是怀疑过我的那几位同学又开始在背后说我坏话了。果然，我的同桌又跑来跟我传了同样的话。不过，这一次我不再感到委屈，更没有流泪，因为我确确实实没有乱加分。
让他们说去吧，不要因为别人的一句评价而让生活失去阳光，招来迷茫。回家后，我悄悄地把但丁的那句名言挂在了床头。
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