谁是老师最头疼的人
五(1）班汪欣怡
女生乖,男生坏,老师头疼男生来;最一等,最头疼,到底还是臭男生。要说他,名远扬,各科老师都知晓。蘑菇头,贼眉眼,小子野性不收敛;蓝衬衣,蓝裤子,筷子短腿桌下抖。翘舌音,说不起,语文老师头涔涔,数学题,难理解,数学老师嘴打颤。文理差,寄科亦,顶嘴也是一绝活儿。要说这久是谁哩,除了他(给个面子,说化名),“小汤圆儿”,还有谁能更顽劣?
“小汤圆儿”的独门绝艺便是顶嘴。1月15日,全班同学上交课堂作业本,由于1月18日会有五年级基地实践活动,大家都认真完成作业,个个儿都趾高气扬,毫无畏惧感。但有几个差生就是我们的反义词--他们头靠在双臂上,由于校服的静电反应,他们毛发在空气中张牙舞爪,群魔乱舞,病恹恹的,简直就像摸了霜的狗尾巴草——蔫儿了。可“小汤圆儿”就是要当经典反面教材--他不仅丝毫没有畏惧感,还双臂互抱,嘴嘟成一个“0”形,悠闲地吹着口哨,脚还不住地“抖音”。天啊,难道太阳打西边儿出来了,他的作业优秀了?这一消息不胫而走,传到老师的耳朵里。老师怒不可遏,一股作气,抱起大家的作业往教室走。
“骄兵必败,这俗话说得好啊,这么悠闲,你有这个资格吗?”老师高跟鞋吠吼的声音,仿佛在抗拒地心引力,要把地板跺穿。紧接着,她两眼怒视“小汤圆儿”,重重地把作业本在摔在讲桌上。
可以看出,“小汤圆儿”的作业质量非常低,那令人诧异的传闻,也就不攻自破了。
“小汤圆儿”立刻站起身,不屑一顾地白了老师一眼,感紧眉头,鼻腔里的鼻毛仿佛已气得直直竖起,说道:“作业本儿写得不好关你毛线啊?!”这态度,盛气凌人,简直就是强强对决啊!
“这件事的重要性,你必须重视!严师出高徒,我好好说话换来的却是你的懈怠,实在是太令我失望了!”老师眼中的怒火似乎已烧到三分,火势汹猛,星星即可燎原!
“我可不想听你们这些人迂腐的说辞。现实点吧,老师,我看你也不想教书!”“小汤圆儿”态度气人得摆了摆手,一只手插在裤兜里,好似江湖上的小混混。
“不想教书也是被你气得,孤掌难鸣,大家都一样!”遭殃!火烧到我们这边儿了!我们刚还在口罩里偷笑呢,这下可乐极生悲!
“。。。。。。。”(此处省略二百字画面太残酷。)
“叫家长就家长,老师你只有这一招,我愿赌服输”
“你真是让我头疼!”老师皱眉摇头,长吁短叹。最后的结果是其实在我看来,有错主动承认,积极改正就罢了,何必“大闹天呢?
“小汤圆儿”的成绩也是让老师十分头疼。瞧,这不,成绩又来找他算账了——这会儿数学试卷下发了,每个人看到自己的成绩,都不禁欣喜若狂,因为这次班级里约一半的人数都考了满分。“小汤圆儿”也幸灾乐祸,可我们都搞不明白是为什么--原来,他的分数是全班倒数第二,87分!这个分数可真是创了历史新高!可“小汤圆儿”脸皮厚得很,还是脚抖抖,嘴唱唱,最终被老师叫去教训了一顿。他对我们说,老师对自己的分数紧张且头疼。所以,我们一定要好好学习呀!
“小汤圆儿”不仅成绩差,还经常说一些俗语、脏话。我们女生中,经常会有两三个因此向老师告状,结果悲剧了!看来,做一个干净廉洁的学生,是作自己的本分。
我认为做人当谦虚有礼,成绩优异,不说不良语言,这样,班风班貌就会良好循环。为了自己,为了班级,努力奋斗改变自己吧!
谁是老师最头疼的人
五（1）班陈楠沣
要说谁是老师最头疼的人，非叶羽恒莫属！他长得可算是“千奇百怪”、“随心所欲”，一个平行四边形的小脑袋上顶着个夹杂面包和玉米的头发，再加上瘦小的身体，都可以被一阵风吹得凌乱不堪，可说是世上最衰之人！他的大眼睛长在轮廓的两边，前边几乎看不到眼眶，就是这样一个奇怪的弱小之人，却让老师头疼不已！
叶宇恒的“放屁神功”可是会“定时爆炸”的。他总会在我们神不知鬼不觉的时候放出毒气来令我们防不胜防。一次公开课，因为所有分校与总校的老师都会来我们班听课，所以老师对这次公开课重视的不得了。终于迎来了公开课，老师面带微笑的站在讲台上，眉飞色舞、滔滔不绝，她点名让我们班学霸背诵《赠汪伦》。那位同学小心翼翼地站起身来，用手整了整衣服，背诵起来：“李白乘舟将欲行……”，就在这时，一个小小的“咻”声传了过来，我们都知道是叶羽恒放屁了，便都不由自主地用手捂住了鼻子。老师见状十分疑惑，正要发问时，却已知道原因，也下意识的暗暗地也捂住了鼻子。而此时公开课的老师们还不知原因，被熏了个半死。就在这时，罪魁祸首叶羽恒，却一脸大大的疑惑地大声问道：“是谁放屁了吗？好臭啊！”我们都齐刷刷用杀人的目光看向他，特别是老师，听公开课的老师们也都纷纷捏着鼻子小跑着逃出了班级。课后，老师一脸愤怒地问他，为什么要在课上放屁，而且还话不说就一声就直接发言，叶羽恒却是一脸无比的云淡风轻地说道：“我憋不住吗！再说放屁也是十分正常的事情啊！”老师气得当场就被送进了医院，我们都扮着鬼脸庆幸不用上语文课了！
叶羽恒最让老师头疼的是成绩糟糕透顶。他不但成绩差，还爱抄袭同学的试卷。一次期中考试，我们都是紧张的不得了，可叶羽恒却十分有把握的样子，他自信地告诉我们：“这次稳了！”我们半信半疑地看着他：“这货行吗？”终于考试开始了，我们看着老师发下来的“难乎其难的卷子”都各个拼命奋笔疾书，可叶羽恒居然坐在那里做白日梦，连笔都没碰一下，老师见了咬牙切齿地说：“叶羽恒你为什么不写卷子？”叶羽恒无赖极了，笑道：“我不想写就不想写，你管得着吗？”老师被气得说不出话来，只好由着他不停地胡闹。这时这货开始做作弊了，直接故意让一支笔落在地上，然后弯下腰，低下头假装要捡笔的样子，在快捡到的时候迅速地瞄了一眼后座的卷子，然后飞速地开始答题。等到抄完了题目，再用同样的方法继续再次抄题，当老师看到他时，就假装有题目不懂，要请教老师。故意绕远路，经过同学身边，用眼角来偷看答案，再做出恍然大悟的样子返回位置，来回重复几次之后，一张卷子就给做好了，可是忘了一点——名字都抄了别人的。老师怒气冲冲地把他拎出来，瞪着眼睛大声训斥道：“叶羽恒！你知不知道作弊是最最可耻的行为，你居然敢抄袭别人的思路和答案！”可是叶羽恒只是一挥手，轻描淡写地回答：“不就抄了一次嘛，有什么大不了的！”老师气地火冒三丈，再次被抬进了医院。
叶羽恒还特别喜欢捉弄女同学。一次课间，正当一位成绩好的不得了的女同学在操场上大声炫耀时，叶羽恒悄悄地从裤兜里掏出了几条小小的蚯蚓，放入了那个女生的铅笔盒中，还在板凳上的滴了几滴502胶水，再在书包中放了一只玩具蜘蛛。准备完毕后，那女生便上来了，她一屁股坐在了椅子上，当她回头和好闺蜜说话时，叶宇恒扯了一下她的辫子，女生顿时火了，抽出包里的本子就要给他记名字。当她看清了包里的蜘蛛，吓的“啊……”地惨叫了起来；她打开铅笔盒，准备用铅笔戳蜘蛛时又发现了蚯蚓，又是“啊……”的一声；她想逃走却被胶水粘住了屁股。叶羽恒见状，“嘿嘿”地捧腹大笑了起来。老师闻声赶来，一把就把叶羽恒的耳朵拎了起来，在他的耳边大声吼到：“你怎么可以欺负女同学，她们又没有招惹你！”叶羽恒用力挣扎，终于摆脱了耳朵被拧断的危险，反驳道：“不就稍微弄了一下吗？用得着像老虎一样大吼大叫吗？”老师虽有防备，却还是顶不住这语言的冲力，终于又倒在了地上。
叶羽恒的行为和言辞，虽然有时会给我们枯燥、单调、压力山大的校园生活平添一点点乐趣和快乐，但扰乱了课堂的纪律，应该受到惩罚。希望他以后可以“改过自新”，成就一个全新的自己！
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