五年级上册第六单元作文指导:我想对您说

  首先,我们来看一下本次习作的内容。本次习作是给自己的爸爸、妈妈或者爸妈两人写一封信,可以是回忆与他们在一起的时光;也可以写自己对一些事情的看法;还可以是对他们提出的建议,让他们感受到你的爱,接受你的看法和建议。
 
  第一点,我们要明确是要写一封信。书信作为应用文,是有固定的格式的,通常由开头称呼,礼貌问候语,正文,祝福语,落款(写信人、日期)这几部分组成。
 
 
 
  写作的时候要避免语言不得体,比如对长辈应该用敬称,如用“您”而不是“你”;或者是语气傲慢、没有谦卑之意。还有就是要用恰当的语言表达自己的看法和感受,防止语言啰唆,表述不清。叙事一定要明白,有条理性,让人一目了然,并第一时间明白你所表达的意思。
 
 
 
  第二点,就是在写作前先要确定好中心。想一想自己最想表达而平时没有机会表达的是什么?再确定这个意思要向谁说?在材料选择上,我们可以从“回忆往事、感恩父母”(表感恩),“发表看法、见证成长”(说烦恼),“面对现实、提出建议”(提建议)这三个方面任选一方面写,所选角度不同,写作时选材的侧重点也有所不同。
 
  例如,从“回忆往事、感恩父母”(表感恩)角度:同学们可以回忆成长路上自己和父母之间难忘的事,列举一件件生动的事例,向爸爸妈妈表达感恩之情,同时表达你对他们的爱。
 
  再比如,从“发表看法、见证成长”(说烦恼)的角度:成长不仅仅是生理的成长,也是心智成熟的过程。对世界万象,人生百态,我们逐步认知,不断体验,并开始有自己的观点看法,有自己的独立思考。同学们可以把自己对社会现象,对人生的思考,对梦想的追求,告诉你们的爸爸妈妈,让他们大吃一惊“我的孩子长大了,有自己的主见了。”
 
  再比如,从“面对现实、提出建议”(提建议)角度:在与父母的相处过程中,我们也会发现父母身上的一些“小缺点”或者不好的习惯。同学们可以选择一两件具体的事例,向他们提出合理的建议,劝他们改掉一些你认为不好的习惯。
 
 
 
  第三点,在写作之前要列好提纲,写的过程中,思路一定要清晰:
 
  “说”的对象是谁?
 
  “说”的内容是什么?
 
  为什么“说”?
 
  怎样“说”才能达到预期的效果?
 
  在叙述时要仔细斟酌使文章做到言之有情,言之有理,言之有序。同时,要注意详略得当,简洁、自然、感人。习作提纲示例:
 
  妈妈,我想对您说
 
  开头:写出向妈妈说心里话的缘由。
 
  中间:可以选择两件具体、典型的事例来说明自己的观点。
 
  既可以诉说对妈妈的感激、感恩之情,也可以说说对妈妈的一些意见和建议。如果写对妈妈的感恩之情,可以选取妈妈在生活上对自己的照顾、关爱等事例;
 
  如果是对妈妈提出建议或意见,可以选择妈妈对自己的偏见,或者不好的习惯等事例。同学们要记住:这一部分一定要详写。
 
  结尾:总结,用真挚的笔调诉说对妈妈的心声,寻求妈妈的理解。或寄予对妈妈的感激、感恩之情。
 
 
 
  第四点,表达时要有真情实感,尽量用朴实的语言反映自己的内心情感。可以用第二人称一边说一边想象对方听了你的话会怎样想,怎样做,把自己融入情景之中,从而写出真情实感。

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