作者：黄显力指导老师：云朵老师
2020秋季《字词句仿写》班学员
李书博最近得到了一副神秘的画卷，它可以呈现出世界各地的美景，点一下还会传送到想去的地方去。（简洁明了，直接表达出画卷的神秘之处！）
一天，李书博邀请他的好朋友胡聪和曾美美来看画，李书博对他们说：“这是一张非常神秘又神奇的画卷。”胡聪看了看画卷问：“怎么神奇了？还有点旧呢！”李书博对他说：“它可以呈现世界各地的美，点一下美景，就会传送到美景所在之地，实地欣赏。”“真的吗？”胡聪张大嘴巴问，“当然当然，你想去哪？”李书博问。“我想去看长城。”胡聪说，“我们赶紧试试吧！”李书博一边说一边打开画卷找到了长城并点了一下，只见他们“嗖”的一声，传送到了长城之上。（出发了，到了第一站，预示着这篇文章也随着旅程开始了。）
一瞬间便到了长城，看到长城，大家很高兴，可没注意的是他们被传送到了长城上空。“砰！”的一下，被狠狠地摔了下来！（加入了幽默的故事情节，使整篇文章都充满趣味性。）胡聪一边揉着屁股一边抱怨道：“这什么破画卷啊！居然把我们传送到天上，可摔疼我了。”他们拍拍屁股，站起来欣赏长城。放眼望去，长城像一条蜿蜒在山脊之上的巨龙，守护着里面的土地，李书博摸着长城，仿佛看见古人正用生命搭建长城。（借景抒情，借着长城的景联想到古代的劳动人民，体会古人的辛苦。）
“现在去哪？”李书博问。“去西湖吧！听说西湖的三潭映月很出名。”曾美美说道。李书博点一下西湖，“嗖”的一声，他们就已经站在西湖湖边了，正当两男生看三潭映月入迷时，突然听到曾美美大叫：“哇！好美呀！”听到声音后两个男生飞快地跑了过来，发现曾美美在荷花潭前看得津津有味，两个男生看了也叫道：“真是太美了！”看，那朵完全盛开的荷花仿佛是一件舞裙，那朵只张开二三瓣的像是个害羞的小姑娘，半遮半掩！还有一些还只是个花骨朵的冒出一点点头来，看着这美丽的世界。（第二站西湖的描写就更加生动了，加入了大量的修辞手法表现出了西湖的美。）
“这回又去哪儿？”李书博问，“去南沙群岛吧！”胡聪说。李书博点了一下南沙群岛，他们又“嗖”的一声被传送到了南沙群岛的沙滩。胡聪说：“这沙滩黄得像金子一样，我们去海里看看……”话还没说完就被送了回来，原来画卷是有时间限制的，但这并没有影响三个激动的心情，他们正开心的商量下一次旅行的时间呢。
点评：全文故事情节完整，从画卷的发现到游览的过程再到被送出画卷都描写的很细致，并着重的详写了西湖的美景。修辞手法丰富，内容生动形象，语言充满趣味性！很不错哦！
作者：万骐恺指导老师：云朵老师
2020秋季《字词句仿写》班学员
李书博最近神神秘秘的，老是神出鬼没，曾美美和胡聪决定问一下他。
他俩一碰见李书博，就连忙问：“你最近为什么一直躲着我们？”李书博思考了片刻，慢吞吞地回答：“你……你们到我家就知道了。”（不禁让读者也神秘起来，到底是什么秘密呢？为下文做了一个很好的铺垫。）
一到李书博家，李书博就说：“你们先闭上眼睛。”过了一会儿，李书博便说道：“可以睁开了。”当他们睁开时，被他们眼前的景象惊呆了。此时的桌上放着一幅画卷，画卷里呈现了各种各样的风景。只见李书博点了一下画卷中我国长城的位置，他们便瞬间出现在了长城上空。（可以从这一段中解答上一段的问题，原来秘密是李书博得到了一幅画卷，而这幅画卷的神秘之处就是可以看到世界各地的美景。）看到眼前这么真实的景色，他们才后知后觉。原来这是一幅神秘的画卷，可以身临想去的任何地方。他们现在看到的就是雄伟的万里长城，放眼望去，犹如一条巨龙在云朵间穿梭。（比喻句，将长城比作巨龙，更加生动形象的表现出了长城的特点，不只是长，而且雄伟壮观。）抚摸着长城的一砖一石，曾美美和胡聪仿佛看到了历史的长河，那一群群人把一无数的砖块石头搬到陡峭的山峰上，他们光着身子，留着汗水，身上还到处沾满了血，这一幕幕让曾美美内心震撼了，原来这伟大的长城是用人们的鲜血建筑起来的。（从观赏景色联系到历史当中，去体会他们的不易。由此也可以看出小作者丰富的情感和心思的细腻。）随着这份思绪他们慢慢地爬着长城，爬了很久，也不知疲惫。
爬累了，大家停下休息，曾美美突然想去西湖，大家纷纷同意后，又立马被画卷传送到了西湖。一到西湖，大家都被西湖的美景惊呆了，西湖此时如亭亭玉立的少女，婀娜多姿。（比喻句，将西湖比作亭亭玉立的少女，表现西湖婀娜多姿的特点。）整个西湖，凉风习习，湖面泛着涟漪，湖上的灯塔，反射着明亮的光芒。（轻快的语言节奏使文章都鲜活起来。）那完全盛开了的荷花像粉色的仙女裙；半遮半掩的荷花像害羞的小姑娘，不肯露面；还有那没开的荷花似乎正在积蓄着能量，蓄势待发呢。真是太美丽了！（运用了一个排比句去描绘了西湖荷花池的美丽。）
休息了一会儿，胡聪又说要去火星，他想看看火星到底热不热。瞬间他们又被传送到了火星，可是并没有想象当中的大汗淋漓，反而十分的寒冷干燥，曾美美抱怨道：“都怪你点了这个破火星，我要回家！”接着他们又被送到了原来的地方。（本段描述了他们去火星的情景，科学表明火星的最高温度是在二十多度，而夜间却可以冷到零下八十度甚至更低。而为什么叫火星，是因为它的颜色像被火烧一样。名字因此而得来。）
最后一站似乎并没有影响他们的心情，还在商量好下一次什么时候来呢，商量好后他们就开开心心地回家了。
点评：全文描写了一幅画卷的神秘，可以通过画卷到任何地方。而小作者描绘了三个地方，通过对三个地方的景色进行描写，其中加入了大量的修辞手法，生动形象。小作者想象力也比较丰富，是一篇不错的佳作！
家长寄语：上课听好老师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的希望。好好学习吧，知识永远是最强的力量。
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