机器兄弟
【荷风（上）B班优秀习作】
武汉市洪山区武汉小学五年级毛锴为（第五讲）
“哐啷”，一阵窗户破碎的声音从阳台上传来的，我害怕极了，生怕是小偷，心里“呯呯”直跳。不过，我转念一想：在光天化日之下怎么会有小偷呢？于是，我急忙跑到阳台上，发现是一个战斗机器人正开着飞机停在我家窗户边，它全身带刺，而且还是恐龙的形状，身上还有着几把枪，简直帅呆了！
忽然，它打开驾驶室的门对我说：“小朋友，你能和我一起上场吗？”我面带疑惑地问道：“上什么场？”“上战场，当个英勇的军人！”它说。这可是我梦寐以求的事情，我急忙往上一跳。从小我就梦想当个军人，现在有个如此炫酷的机器人从天而降，带我去打仗，听上去就很有挑战性。就这样，我愉快地答应了。
上了战场后我才发现，战斗机甲正在海上激烈地战斗着。这时，我忽然想到：和别的国家打，不能输，一定要赢！要拿出我们中国的气势。我和机器人一起冲锋在前线，英勇战斗，抱着不怕牺牲的态度，践行这战士的使命。那一刻，我知道了怎样能够完成我的梦想——当一名军人，为国家争光。这场战争打下来，我们胜利了，我国终于摆脱了过去落后而挨打的局面，有尊严地屹立在世界的东方！
战斗结束后，机器人把我送回了家，还留下了，它教会了我怎样学习，在遇到困难时迎难而上，长大了保家卫国。这就是我的机器人兄弟——战斗机甲。
精彩点评：本文描写了战斗机器人，还描述了和机器人并肩作战，保卫祖国的事例。在文中汇入了自己的梦想，感情饱满。如果在描述机器人时，多多注意其外貌、功能等特质的话，那么机器人形象就更加立体啦！
指导老师：林娜李文霞
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