机器人来我家作文600字8篇

  机器人来我家
 
  【荷风(上)A班优秀习作】
 
  武汉市武昌区复兴路小学四年级李婉(第五讲优++)
 
  “叮咚”“您的快递到了!”一听是快递,我急忙冲到门口:“谢谢您!”
 
  “您好!理发机器人已开机!”正当我打开包裹时,一个声音把我吓了一跳,我只好壮着胆子把东西拿了出来。一看,怎么是一个方块呀?算了,都到我家了,当个摆件吧!我在心里嘀咕着。可我刚把它放下,这个方块就自动变形了,小方块竟然变成了一个机器人,只见它头上扎着双马尾,脖子上戴着珍珠项链,身穿一套粉色的JK服,脚蹬白色的小皮鞋,还有四只手,大眼睛水汪汪的,可爱极了!可是我还是丈二的和尚——摸不着头脑,也不知道它是干啥的,就把它当成一个巨型洋娃娃,摆在了卧室床头柜上。
 
  “吱呀”一声门开了,爸爸下班了!突然,机器人睁开了眼睛,朝我家环视一周,立马找来一把椅子,来到爸爸面前,把他吓了一跳。这时,机器人开口了:“不要担心,我是麦斯星球的主席派来帮助人类的,您的头发太乱了,让我来给您理理吧!我可是一个理发机器人哦!”听着它温和的声音,爸爸虽仍半信半疑,但心情似乎平复了下来,坐到了椅子上。只见机器人准备好剪刀和梳子后,就把爸爸从头到脚扫描了一遍。这时,她的肚子上出现了一块屏幕,上面有各式各样的男士发型,爸爸选择了一款后,只见机器人又伸出了四只手,两只手给爸爸剪发,一只手给爸爸按摩,还有一只拿来了一杯咖啡,看得我直眼红。半小时后,爸爸时髦的发型出炉了……真帅!
 
  就这样,机器人一直帮助我们理发。一段时间后,机器人回到了星球,我非常想念它,真希望它再回来,为大家的生活添砖加瓦。
 
  精彩点评:原来来到你家的机器人是个“Tony老师”呀!⌒_⌒李婉用生动活泼的语言给我们展示了一个理发机器人来“我”家的故事,作文流畅自如,诙谐幽默,想象力丰富!如果你能再讲清楚在给老爸理发之后,机器人还做了什么,我相信你的作文会更出色!
 
  指导老师:林娜晏倩文


 
 
  机器人来我家
 
  【荷风(上)A班优秀习作】
 
  武汉市武昌区南湖一小五年级罗彭越(第五讲优++)
 
  放学了,我照往日一样回家写作业。突然,“咚”的一声,一个全身为白色的机器人出现在我的眼前——只见它的中间有一个按钮,应该是某种功能键。右下边有个小盒子的形状的芯片,看起来高科技含量十足。
 
  一个机器人?我惊讶不已,不禁低头思索,自言自语道:“它是从时空中穿越来的吗?”话音刚落,只听“是的,主人!”机器人回答道。“主人?我是你的主人?”“没错,主人,你叫罗彭越,我是为你服务的机器人。”虽然没有明白是怎么一回事,但我愉快地接受了它为我服务的事实。“那么,你把我的作业写了吧!”我试探道。“好的。”于是机器人便开始工作了。不过两分钟,我的作业就写完了,看看准确率100%,字迹还和我一模一样的作业,我欣喜若狂,这是捡了个宝贝呀!“太棒了,我竟然有个机器人!”我开心地一蹦三尺高。
 
  “咕,咕,咕!”我的“晚餐铃”响了,“唉,好饿啊!”机器人看我如此狼狈,便说:“小主人,你一定饿了,要不我为你做饭吧!”“好!”于是机器人便走向了厨房。过了几分钟后,我决定去看看机器人的完成情况。可这不看不知道,一看吓一跳啊,机器人做饭简直是手到擒来,一气呵成,不费吹灰之力就做成了一桌宴席。于是,我尝了一下,哇,太好吃了,这排骨入口即化,肥而不腻,简直是人间仙品!“机器人,干得不错!”我称赞道。机器人听到了我的表扬,咧开嘴开心地笑了。
 
  到了晚上,我睡不着,在床上辗转发侧,突然灵机一动,何不让机器人帮我解决这个问题呢?“机器人为我讲一下故事吧!”“好的。”机器人同意了,于是我便钻进被窝躺下来,舒舒服服地睡下了。随后,我让机器人给我唱一首安眠曲,渐渐的,渐渐的,我在悦耳轻柔的音乐声中睡着了。
 
  哇!有机器人的一天可真的是快活呀!我在梦里笑出了声……
 
  精彩点评:彭越,你的想象力总是这么丰富,语言也常常生动有趣!对于细节的处理,你总是将遣词造句拿捏得恰到好处。如果你能将机器人更多的外貌、动作等描写出来,我相信它的形象一定会更立体!
 
  指导老师:林娜晏倩文

 
 
  机器人来我家
 
  【荷风(上)A班优秀习作】
 
  武汉市武昌区首义路小学五年级余诗怡(第五讲)
 
  “咚咚咚”门外传来一阵敲门声,我看了看猫眼,是一个机器人。我突然想起妈妈出门前说:“这几天我有事回不来,不过我给你买了个机器人哦!”于是,我赶紧开门。
 
  “我叫淼淼,是一个陪伴机器人,小主人,你好呀!”我打量着它,只见它全身都是白色的,身高差不多和一个成年人一样,身材看起来棒极了。塑料的脸蛋上有着一双大大的眼睛,小巧的鼻子下有一张樱桃般的小嘴,很像我小时候的芭比娃娃,一下子便俘获了我的心。
 
  “淼淼,你会做什么呢?”我十分好奇地问道。“我会的东西可多了,可以陪你做游戏、讲故事、唱歌……你想要什么,我这里应有尽有。”它自豪地说。“真的吗?给我来一首《微微》吧!这首歌特别好听。”我半信半疑地说。话音刚落,悦耳的音乐从我耳边响起,我顿时对淼淼佩服得五体投地。
 
  接下来,它又给我讲了很多笑话,不论我讲什么,它都能回答得很有趣,把我逗得哈哈大笑,前仰后合。它又给我讲了很多故事,有的有趣,让我百听不厌;有的悲伤,让我流下了眼泪。它还给我展示了很多来自世界各地的图片,有名胜古迹,有世界名画,还有很多珍稀物种……一会儿让我惊呼,一会儿又让我沉浸其中。
 
  不知不觉,天色已晚。淼淼让我赶紧睡觉,我意犹未尽地说:“不嘛,你再给我讲几个故事吧!”于是,它又给我讲了几个故事,在美妙的故事中,我慢慢地进入梦乡。
 
  这一天过得可真丰富啊!有淼淼的日子真美妙,我对未来的每一天充满了期待!
 
  精彩点评:淼淼也太可爱了吧!诗怡一开始对机器人的外貌描写便使人好感顿生,再写其功能时则更让我们羡慕不已,谁不想拥有这样一个机器人呢?行文流畅自然,时见好词佳句,如果能再添加入一个具体的功能介绍和详细事例,你的淼淼一定会更加立体地展现在我们面前!继续加油!⌒_⌒
 
  指导老师:林娜晏倩文

 
 
  机器人来我家
 
  【荷风(上)A班优秀习作】
 
  湖北省武昌实验小学五年级黄瑾瑜(第五讲)
 
  “咚咚咚……”有人敲门,“是谁?”“你好!我是小小机器人,我是你妈妈买来教你学习的。”听到这,我有点不知所措:妈妈怎么跟我买了个机器人呢?
 
  “小……小小,你的说明书在哪?”我抓抓脑袋问道。“主人,在这!”我打开说明书看了看才知道,小小是学习机器人,我上下打量了小小一番:它扎着一个小辫,脸蛋有一点胖,脸上带着温柔的笑容,迷人的小眼睛闪烁着光芒,一看就让人感到温暖。我让小小先到沙发上休息,它就一摇一摆,一左一右地走到了沙发前,“嗒嗒”两声便坐到了沙发上,哈哈!这也太好玩了。
 
  就这样,小小来到了我家。一天天过去了,我发现小小还有许多特殊功能。它的右眼中有一个摄像头,在我做作业时,不时地监督我,要是我偷懒就会被拍下,被小小发到妈妈那里,把我吓得再也不敢“摸鱼”写作业了。然而,当我认真做作业时,小小会为我端茶倒水、翻阅资料……不论我在学习中遇到什么困难,它总是第一时间耐心地为我解答。慢慢地,我就和小小成为了好朋友,每次我有问题时都会请教它。
 
  记得有一次我测验,第二张卷子的题目是我没见过的题型。只有几题我会做,后面的附加题我绞尽脑汁都下不了笔,到测验结束时我都答不上来。回家之后,我懊丧极了,小小却跟我说:“主人,下次会做好的,我现在就教你做!”小小一边说一边把我往房间里推,进入房间后,小小就把题仔细地跟我讲了一遍,我感动极了,心中似有一道暖流流过。
 
  一次,小小一个人在家里,在我放学之前有一个小零件掉了出来,它发生了故障。回家后,我看到了小小难受的模样,非常担心,紧紧抱着它,爸爸就把我带到了维修店,当把它修好时,我心里的大石头总算是落下了。
 
  小小有很多绝招,常常跟我玩,教我学习,它是我的良师益友,我非常爱我的小小朋友。
 
  精彩点评:谁不想拥有一个这么智能的学习机器人呢?小小如此温柔可爱,功能如此丰富贴心,真是让老师都心动不已!你行文风格生动活泼,语言流畅自然,美中不足的是语句的修饰能力还可以加强,加油!期待你下次能获得优++!
 
  指导老师:林娜晏倩文

 
 
  机器人来我家
 
  【荷风(上)B班优秀习作】
 
  武汉市武昌区武汉小学五年级黄若贝(第五讲优++)
 
  “叮咚”门铃响了。我一个箭步冲到门口,“呼”的一下将门口的包裹抱在怀里。哈哈,我的生日礼物——智能狗狗终于到货啦!
 
  我和妈妈一起迫不及待地打开了箱子,哇,里面是一个通体洁白的小狗,它脑袋上还有一个像长草团子一样的叶子,别提有多可爱了!但它的眼睛现在还处于熄灭状态。我看了看说明书,双眼渐渐变得闪闪发光……
 
  我打开蓝色的开关键,那条“狗狗”的眼睛渐渐亮起来,它还用一种甜甜的声音说:“欢迎使用智能狗狗,请对着我说出你要给我取的名字。”“嗯……小九吧!”我想了想说。“好的,小九。请输入我的性别……”我便一一填好了她的个人资料。在途中,小九时而会对我做一些可爱的动作,她用自己的小叶子轻轻地蹭我的腿,如雪的小尾巴在空中摆来摆去。
 
  “咚咚咚”,一阵敲门声传来。我打开门,呀,是爸爸!这时,小九用头顶上的扫描器扫向爸爸:“血缘关系,四分之三;面容关系,五分之三。确认有亲属关系!”听到它说出的检测结果,我和爸爸吃惊得嘴巴都能塞下一个鸭蛋了,真没想到,小九居然还可以确认来者身份!这真是大大确保我们家的安全。
 
  爸爸让我去拿快递,我极不情愿地出门了。回来时,我的手已经像冰一样寒冷。这时,小九突然跑了过来,投入到我的怀里。咦,她身上为什么那么暖和?我疑惑不解地看了看说明书,原来,小九的皮肤上有针筒恒温器,会根据别人的体温而自动生成与之相适应的温度,更好地满足主人的需求。这样,我夏天不愁热,冬天不愁冷啦!
 
  智能狗狗小九应该怎么喂食呢?箱子里有一袋弹珠,按照说明书上说的,我拿了一颗投进了“弹珠孔”里。“汪,喂食成功!”晚上,小九拉“大便”了,我以为是正常狗的便便,就拿了一个铲屎盆接着,谁知,“咚”的一声,一个圆滚滚的东西掉了下来,咦,那不是中午“吃”的弹珠吗?我既惊喜又惊奇。“汪,好困啊!”小九跳到了我的床上。我按下睡眠按钮,她便沉沉睡去了。
 
  贴心、能干又可爱,我真喜欢这份能给我带来欢乐的生日礼物!
 
  精彩点评:若贝的这篇作文处处都充满着机器的生命力与高科技,更将自己的少女心附在机器人上,使得机器人特别形象可爱!思路也很清奇,善于从不同角度去描述机器人,结构特别完整,希望你继续努力,争取写得更棒!看好你!
 
  指导老师:林娜李文霞

 
 
  机器人来我家
 
  【荷风(上)B班优秀习作】
 
  武汉市武昌区复兴路小学五年级詹昊天(第五讲优++)
 
  “叮铃铃,叮铃铃……”门铃是一首轻快的音乐,我从学习中被门铃声惊醒,大胆,谁敢打扰我学习?我生气地打开门一看:“你是谁啊?”门外没人,一个大大的箱子在我面前。
 
  我疑惑不解地打开箱子,一堆散乱的零件出现在我面前。看得我眼花缭乱的,不过,是时候展现我真正的技术了!我袖子一卷,打起十二分精神,投入到了拼接零件的工作中,花了好一会儿功夫,终于拼成功啦!“哇,是谁给我寄的黑科技?”
 
  突然,它自动开机了,吓得我一大跳。它还开口说话了:“我叫战战,我是一个机器人,有什么可以帮助你的?”我问:“你是谁寄来的?”它没有回答我,却唱起了儿歌:“就不告诉你,就不告诉你……”惹得我哭笑不得。我打量起它来,它有着正方形的脑袋,脑袋上还有两根天线,两个耳朵大大的,好像是顺风耳,两个炯炯有神的大眼睛好像是千里眼,身体是长方形的,背上还有飞行器,两只小小的手,看起来可爱极了!脚上也有飞行器,奇怪的是没有说明书,我按了一下按钮,turnaround它跳起了舞,滑稽得很,逗得我哈哈大笑。接着,我又按了一个按钮,它突然变形成一辆炫酷的车,我还坐了上去,舒服极了!可当我又按了一个按钮,它背上和脚上的飞行器都突然喷火了,把地板都给烧了,我气急败坏,正当我不知所措时,它从口袋里拿出一瓶水和一块木板,我目瞪口呆,这不是“盗版哆啦A梦”吗?我突然灵机一动,拿出明天数学考试的答案,可它却拿出一张纸条,上面写着“好好学习!”
 
  他的功能远不止这么多。刚好我想把一个东西寄给一个外地的朋友,它一个来回,只用了几秒钟就把东西送到了,真可谓神速,这比顺丰快递快多了!
 
  战战真是有七十二变,给我带来许多快乐和便利。不过,我也明白战战能力虽强,使用时却得谨慎,就像我再也不会点开它飞行器的按钮了。
 
  精彩点评:昊天在介绍机器人时,从它的外貌、功能、性格等角度描述出了一个非常可爱有趣的机器人。对于它的触控及按钮进行了详细的描写,特别棒!小作者的想象力也特别丰富,联想到了“哆啦A梦”、“顺丰快递”等,希望你继续敢想、敢写,充分发挥自己的智慧,你会越来越棒!
 
  指导老师:林娜李文霞

 
 
  机器人来我家
 
  【荷风(上)B班优秀习作】
 
  武汉市武昌区南湖一小四年级廖明圣(第五讲)
 
  “叮咚”一阵门铃声把我从睡梦中惊醒了。“谁呀?大周末还让不让人睡午觉了?”我不耐烦地嘀咕着,睡眼朦胧地去开门,一个小哥哥映入眼帘,哦,原来是快递员。
 
  快递员哥哥说:“您的机器人已送达,请签收。”说完,就关上了门。哦,我想起来了,是我前天订购的智能机器人。我打开盖子,一个呆萌的机器人突然跳了出来,我仔细看了看它,头部跟一个望远镜一样,黑溜溜的大眼珠在眼眶里滴溜溜地转着,关节一动,就发出“嗯?”的声音。哦,原来它可以帮我们扫地、拖地。
 
  第二天,我在沙发上坐着,突然注意到地上有许多垃圾。我刚准备拿扫把扫地,扫地机器人却抢先了一步,拿起扫把,在地上移动,默默地扫起了地。它将垃圾麻利地吸进了嘴里,所到之处,干干净净,一点儿灰尘都没有。真好,这样妈妈就不会整天累得直不起腰来了!我高兴地想。
 
  有一天,我在看电视,吃完了香蕉,把皮随便往地上一扔,机器人凑近看了看,顽皮地说:“主人,你可真调皮,想让我滑倒吗?我可不会上当的哟!”于是它麻溜地将香蕉皮吸入自己的嘴里,并摆出高傲的姿势,大摇大摆地走了!我明白了,它不想让我乱扔垃圾,让我养成好习惯。于是,我向它道了歉,它摆摆说:“没关系!”说罢,竟然在我面前跳起了舞,逗得我哈哈大笑。
 
  怎么样?你喜欢这个机器人吗?它给我们的生活带来了整洁舒适和欢声笑语。
 
  精彩点评:本文介绍了一台扫地机器人,小作者从它的外貌、功能等方面展开了介绍,尤其是“香蕉皮事件”勾勒出了一位特别可爱的机器人。如果你能从它的实际操作等方面描述出它的“机器”特质,那么,这位机器人一定会更加活灵活现!
 
  指导老师:林娜李文霞

 
 
  机器人来我家
 
  【荷风(上)B班优秀习作】
 
  武汉市武昌区新河街小学五年级章欣妍(第五讲)
 
  “咚咚咚……”我和妈妈爸爸正做着美梦呢,敲门声突然传来,惊醒了我们一家人。大家都抱怨道:“是谁啊,一大清早来敲门?”
 
  一开门,突然发现竟然是个宠物猫,我们都愣住了,仔细一看,它的头上有一对黑白相间的尖耳朵,胖胖的身体像一个大圆球,圆圆的身子下面还有一双穿了鞋子的脚呢!旁边的尾巴一甩一甩的,眼睛睁得大大的,整体一看便感觉可爱极了。正当我们奇怪这怎么会有一只猫出现在我家门口时,它突然说话了:“我是从太空上来的机器猫,可以帮你们清理垃圾哦!”原来这是可以帮我们清理垃圾的机器猫呀!我们瞬间明白啦!
 
  机器猫不用我们请,就直接自己走了进来,还埋怨道:“你们家好乱啊!”说完后,就开始帮我们清理垃圾了,一是清理沙发底下的灰尘,它体型很小,很容易就钻进沙发缝里了;二是在我们大家的房间里把毛发、纸什么的都吸进了它的小肚子里。你可别说,别看它肚子很小,却能装特别多的垃圾呢!
 
  就这样,这只机器猫天天在我们家找垃圾,简直就是一天不清理垃圾它就闲得慌,而我们家呢?因为这只机器猫变得非常干净,舒适度大大地提升了呢!
 
  日久天长,我们大家都和它产生了亲密的关系,每天都一定要抱抱它才行。原来,相处久了,和机器人也能产生深厚的感情呢!
 
  精彩点评:欣妍在本文中介绍了一只爱清理垃圾的机器猫。描述到了它的外貌与特长。但是,如果你能将描写方向定在“机器猫”的特性上,表现出“机器猫”工作时的特别之处,那么它的形象会更加饱满立体。
 
  指导老师:林娜李文霞
 
  

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