斗蛋比赛
（广厦校区六年级谢传毅）
今天，在作文课上我们玩了一个妙趣横生的游戏——斗蛋比赛，它可是一个十分有趣的游戏。
首先，我们准备好一张桌子，然后老师把裁判的位置给到了一位同学，最后老师开始告知规则：第一回合是“斗蛋”，规则就是让两个人的蛋相碰，谁的蛋伤得比较轻，谁就胜利；而第二回合则是“撞蛋”：让两个人的蛋用力地撞击，谁伤得比较轻，谁就胜利。比赛就要开始了，同学们迫不及待，跃跃欲试。（教师点评：“首先——然后——最后”的使用，条理清晰。）
比赛正式开始了，裁判首先叫了我和一位同学进行比赛。我轻轻站起来，拿着我的“咸蛋超人”与那位同学各自站在擂台的一边。我的眼睛紧紧盯着那位同学，企图看出点什么来。开始了，我把蛋轻轻扔了出去，不料，两个蛋擦肩而过。“啊！”教室里传来我的一声惊呼。还好，老师帮我救了“咸蛋超人”一命，顿时，教室里传来一阵哄笑。（教师点评：神态与心理描写，写出了“我”对这场比赛的重视，为下文“我输了”后心情失落埋下伏笔。）
第二次，我和对手同时扔出蛋。碰到了！我拼命地探出头去，急切的心情让我迫不及待地拿回蛋，查看它的外壳。然而，结果却令我失望不已——它碎了。（教师点评：破折号的使用使文章读起来更具趣味性。）我的眉毛紧皱起来。此时，裁判宣布那位同学赢了，我心里就更不是滋味了，我如同泄了气的皮球一般走下台去。（教师点评：比喻恰当，生动形象。）
接着，第二轮比赛开始了，那位同学与其他同学开始了比赛。他就像关羽一样过五关斩六将，最后夺得了冠军。这让我不由得心想：他的蛋连碰三次都没有碎，这真的就是一个“原子弹”啊！在他夺得冠军后，排山倒海般的掌声接踵而至。如果不是“被迫”成为旁观者，我也许还不知道这掌声如此响亮！
今天的比赛格外有趣、热闹，选手也非常厉害，让我印象深刻。
教师点评
本文条理清晰，详略得当，语句流畅，语言生动。对“我”的语言、动作、心理描写十分到位，加上恰如其分的侧面描写，令读者身临其境，真是一篇佳作！全文整洁，书写工整，赏心悦目。
（指导老师：陈老师）
斗蛋大赛
（新乡校区六年级吴含菁）
今天晚上，我在作文班玩了一个难以忘怀的游戏——斗蛋比赛。
在比赛开始的前十分钟，老师把我们分成两队，一队叫“彩蛋”，一队叫“虹蛋”，并让我和另外一个同学作为两个队的队长，比赛快开始了，有的人自信满满，有的人忐忑不安，还有的人正在商量战术。（教师点评：利用排比句：表扬！）
比赛开始了，我派出我们队的一个又高又瘦的男生，他的“士兵”是全班最可爱的，他画的是哆啦A梦，所以我们都称它为哆啦A梦蛋……双方队员已经上场了，第一场比赛“滚蛋”的规则是，两个蛋相对滚出，对撞，谁的蛋滚出场地，谁就输！
他们把蛋放在桌子上，老师一句“开始”，他们就把蛋向对方滚去，他们拿起了鸡蛋，就向对方滚了出去，两颗蛋碰在了一起，又分开，又碰在了一起，又分开，对方的“士兵”已经被滚到了桌边，我们便趁他不注意，进攻了过去，就在这时，“砰”的一声，对方的鸡蛋掉在了地上，“我们赢了！”我们兴高采烈地欢呼起来，而对方的“士兵”却壮烈牺牲……（教师点评：省略得当，表扬!）
很快，第二场比赛开始了，第二场是“砸蛋”。我们派出了“最硬之蛋”和“笑里藏刀蛋”。果然，笑里藏刀就是笑里藏刀，它一下子赢了两局……
斗蛋比赛结束了，我们队赢了，虹蛋队赢了，我们队顿时炸开了锅！同学们意犹未尽，今天的比赛不但生动有趣，而且令人印象深刻，我喜欢斗蛋比赛……
教师点评
开篇点题，首段的“难以忘怀”与题目的“难忘”相互照应。紧接着简洁交代了赛前准备情况和比赛规则。其中运用了排比句写出同学们在比赛前的各种表现。
整篇文章重点在于写了比赛的过程，采用了详略得当的处理方法。详写了滚蛋的精彩片段，略写砸蛋的过程，整个活动交代得一清二楚。看完结尾，依然能感受到活动的欢乐气氛，也想玩一玩这有趣的活动。
（指导老师：彩虹老师）
你争我夺斗蛋比赛
（新乡校区六年级钟沛寰）
“直接撞过去就行了。”咦！哪来的声音，原来是培蓥教育在热火朝天地进行斗蛋比赛。（教师点评：语言描写开篇，吸引读者的阅读兴趣，好！）
随着老师一声令下，“滚蛋”比赛开始了，我的队员们正目不转睛地看着上面的比赛，对战双方是皮蛋与哆啦A梦蛋，“嚯。”语音刚落，哆啦A梦蛋就对皮蛋发出雨点般的攻击，皮蛋左躲右闪，可跑得了一时，跑不了一世，“砰！”的一声，皮蛋战败了，它如同一个泄气的气球瘫在地上。（教师点评：比喻生动，表扬！）
我的队员战败了，我怒火中烧，我带着复仇的火焰上场比赛，我自信满满地上场了，对方的蛋叫“完蛋”，我心里自信地想：哼，他对上我，这回是真的完蛋了。我压根没把他放在眼里，十分轻松地在玩，可对手抓住机会，打了我个措手不及。我现在占了下风，毫无还手之力，心里懊恼地想：这下可好，这回大意了。眼看我的蛋要碎了，千钧一发之际，我想到了一个办法，我做出假动作，假装我的蛋发出去了，骗着它的蛋，对手丝毫没有防备，把蛋发出去了，刻意地避开，眼看就要赢了，结果对手一个健步，把他的战士接回来了。
我瞪大了眼睛，张开了嘴，心里想：这个对手不简单，我便微微一笑，发起了猛烈地进攻，但对手来了一波走位，躲掉了攻击，拉锯战就这样拉开了帷幕，都是你攻击我躲，我躲你攻击。最后，我忍无可忍，急不可耐地把蛋发了出去，对手躲开了，我的蛋掉到了地上，壮烈牺牲。比赛接近尾声，我们实力不如人，输掉了比赛。
比赛虽然输了，但我十分的开心，还让我悟出了友谊第一，比赛第二的道理。还有千万别忘了，在不知道对手实力的情况下，不能骄傲，要低调。（教师点评：成语运用得当，整个场面特别精彩，表达能力生动。）
教师点评
小作者自拟的《你争我夺斗蛋赛》这个标题就体现出激烈的活动气氛。整篇文章以自己的心理活动推动了情节的发展，真实可信。文章也能做到详略得当，突出中心。小作者表达能力强，成语信手拈来，运用得当。
（指导老师：彩虹老师）
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