谁不希望有朝一日摆脱稚气，成长为一名“抬眸四顾乾坤阔，日月星辰任我攀”的成年人？谁不希望有朝一日鲜衣怒马，踏遍千古江山？谁不希望有朝一日不负韶华，走过世间万里路？
小小翅膀快长大，我也希望如此啊！
人生一世，浮生一寄，亦如蜉蝣之于天地、一粟之于沧海、朝露之于白昼、微波之于溟海，精数细算，也不过八十个春秋。
人生太短，欲行万里路，追求不凡的成长，阅尽世间奇伟瑰怪非常之观，或许只是一个凄美的念想吧。
每当思虑至此，一种怅然之情便涌上我的心头。我这一生无法在这琴棋书画诗酒花的年华里似侠客般当歌纵马，浪迹天涯，我很迷茫，若没有一次经历，那怎样才能成长？我渴望啊！
使我萌发这一念想的，是幼时所接触的那一本本启蒙诗词。轻轻翻开，，我竟闯进了那一片天地。无游列天下之缘，那么，我只有怀古远遐了。希望在那片天地，能有人倾听我的苦怨，告诉我，我该怎样成长。
梦着，一叶扁舟轻轻荡漾在承载过大汉湍流盛唐烟雨的大运河上，“小楫轻舟，梦如芙蓉浦。”一叶孤舟，渡我千年之外，画舫上，似有缠绵千古书香的味道。越来，这里是水墨江南，我最心仪的画轴。多少载春花秋月，精雕细刻出了白居易眼中的“日出江花红胜火，春来江水碧于蓝”，峰峦中的涧水、烟树里的人家、晨炊上的鸟啼、落日下的橹声，匍伏在蛰气上的春梦无痕、伏漾于绵玉中的秋叶满山，或宁静，或尺幅玲珑，或无远弗届。在我心中，永远是一幅常读常新的画卷。只见“烟柳画桥，风帘翠幕”、“落花人独立，微雨燕双飞”，烟花三月仍下扬州，寒山寺的钟声仍到客船，门外仍静泊东吴万里航船。
这是另一个远方，只见烟水迷蒙，我走了很远，很远。来到了长亭外，古道边，只见芳草碧连天。最大的赏心乐事，便是与几位诗人相遇至此。此前，我于《苏东坡传》、《李煜词传》中得知，他们大都是落魄的人，漂泊尘世。但惟有诗人，才有如此温润的性情，在最孤寂苍凉的意境中，吐出埋藏在心底千年的芬芳。而今日，让我为其知音，共叙愁思，月下对酌，赌书泼茶，闲敲棋子落灯花。我长大了吗？竟与诗人们共坐一桌。“此心安处是吾乡”是东坡对我的快语；“独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难”是李煜对我的感慨；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”是辛弃疾对我的哀叹。风追烟花雨，洇染了诗意。伴几位千年古友，我成长为一位多愁善感的诗人，以诗心望人生，是非成败转头空。而如今啊，诗心不易，惟有在风急浪涌的天地中成长出一颗诗心，笑看庭前花开花落，方阅尽人间春色，心灵得以成长。
一转，千里马即在胯下，“何当金络脑，快走踏清秋。”我奔逐在边塞荒漠之中。“大漠沙如雪，燕山月似钩。”秋风萧瑟，寒气逼人，“一重山，两重山，山远天高烟水寒。”
幼读此，我仅仅是赞叹于那“黄沙漠南起，白日隐西隅”的雄奇之景，而今，却多了一份震撼和一份忧伤的怀古之情。我看到，总有一人“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”，那是辛弃疾；“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”，那是王昌龄；“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”，那是李贺；“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，那是范公。在这角声满天秋色里，牧马频来去的环境下，仍有人牢守初心，把一份家国情怀埋藏在心底最深处，誓死守卫身后的故土家园。“但见沙场死，谁怜塞上孤。”看着将士们互相“劝君更尽一杯酒”，然后自誓“何须马革裹尸还”，我明白了。不错，中国自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人。他们也要行万里路，跋山涉水，来到边塞。但他们却在行万里路中，选择了走这样一条路，成长为这样一种人，志在千里。他们抛家弃子，常常是“塞雁高飞人未还”，可谓是“为天地立心，为生民立命。”那么这不就是超越灵魂的成长吗？这不就是雄关漫道吗？
我沉思了，羞愧与我肤浅而无知的“行万里”。每个人都要走自己的万里路，又何须用脚步丈量万里路才为成长？以脚步丈量万里路，固然是一种其乐无穷的享受，但以书为伴，偕几位诗人在书中共醉江南，与战士们保家卫国，走更远的万里路，阅更加瑰丽的真理之景，又何不是超越俗世的成长呢？我记得，《平凡的世界》中的孙少平，也正是通过读书，没有拘于苍凉的现实，而是跳出井底，把视野拓至万里之外，他的伴书成长，更加激荡人心。
而我，还是择一条读书的万里路吧，，伴一书，饮一茶，思绪便可荡过水墨江南，丁零北塞。“且将新火试新茶，诗书趁年华！”因为，书中自有伊甸园，书中自有黄金屋，书中自有万里路！
在青骢骢年华，行书中的万里路，追求一个个细微的成长，最终，便“腹有诗书气自华”。以书为伴，一书豪迈古今道，肩挑明月过天涯。
教师点评：
腹有诗书气自华，信手拈来成佳句！寻章摘句突显本文作者扎实的写作功底，而本文语言的美得力于广博的阅读，思想的美浸润了大量作品精华的荟萃。阅读伴随成长，阅读让人生走向成熟，读万卷书，行万里路。本文把阅读与成长二者紧密结合，读来兴味悠长，又让人受益匪浅，给读者一定的启迪。
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供稿：高二5班欧建图
指导老师：边厚敏
责编：邹敏而
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