选课那点小事
舟山南海实验初中陈薇羽
选课,曾是让我“痛苦”的一件事。
七年级刚开学不久，老师发下一本手册，说是在星期六时去网上选拓展课。大家都很兴奋，纷纷议论着，想着能选到自己最喜欢的课。我也不例外，怀着期待,好不容易挨到星期六。
星期六，刚起床,听耳边传来,“薇羽，待会儿七点半，线上有一节钢琴课，千万别忘了！”哦，我的天，那等我学完，选课中心不早已空空如也了吗？“妈妈，不行呀，这是第一次选课，就不能让我亲自选择吗？这样才有仪式感。”我怀着一丝微弱的希望，争取着。但最终，还是去上了钢琴课。（因为妈妈说她一定会帮我选到的）。
我边上钢琴课，边想着选课的事。到了指定的时间，我内心七上八下，万一妈还没有选呢，万一她手速不够快呢？我放心不下，挤出时间，飞也似的冲到电脑旁，快速点了我喜爱的，却早已被抢光。接连又点了另几个也是一样的情况。我很懊恼，怎么会这样？不应该啊！但也只能等下一次。
我得改变一下，亲自下手。
终于等来了七年级下学期，这回，我可以耐心等待了。我又吸取了上次失败的教训，在开始前一分钟，我不断地按着刷新，到了开始那一瞬间，“咻”地将鼠标移到自己所喜欢的课程目标，虽然还是没有选上我心中的第一目标，但比上次的课要好得多，我为此有些不甘心，又有点不满足，准备下次再试。
我得再变通一下，让操作更有效。
好不容易迎来了八年级第一学期，尽管学业加重了些，但仍不失去期待，到了选课那一天，我早早地等在电脑桌前，这回一定要选好，毕竟事不过三嘛！我托着腮帮子，总结着前两次的经验……对了，上两次都用电脑，这回要不换成手机试试。说不定会更快。
我向妈妈拿来手机，耐心地等活动开始，55秒，56秒，57秒，58秒，我点了一下，刷新正好是8:30，就在同一时刻，我点到了自己最向往的课，已经等候多时的课。这一刻，我把握了机会。我感到前所未有的成就感。
选课只是小事。但我们可以从这种小事的得失中，也能悟出点什么。比如速度，比如专注，比如耐心，比如思考，比如一次次的改进，比如懂得学会变通。
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