导语
回忆篇的作文是在上完《藤野先生》《回忆我的母亲》后鼓励学生创作的。回忆性散文的基本特点是内容真实，记录典型事例。学生常有一种错觉，只要用事件突出人物形象就可以了。其实不然，这两篇文章的主人公都是在特殊的背景下影响了笔者。我想回忆之于我们的意义，也许不仅是记忆，不仅是那几件事，更是那些人用自己的人生影响了“我”。
蓝天犹在，风筝如故
C2102班屈颖萱
01
一生都不能忘却的，是爷爷那份执着的“专注”。
小时候，爷爷以他的专注来为我造风筝。一双手削起木条，糊上纸，绘上色彩，一切原料皆取于大自然，取于淳朴的爱。老花镜后眯起的双眼睫毛微颤，颇显眼小，则更显得费劲。制作途中闻不见几声呼唤，完工之后才听觉一切。那时，他便将成品捧于心间，一脸歉意地说：“方才不知为何不闻你声……”爷爷身强体壮，耳聪脑灵，他不可能“不闻”的，忆起刚刚的画面，许是他太专注了罢。
爷爷的风筝承包了我的童年。风筝本是一项娱乐活动，可在爷爷这儿变成了必修课，甚至还有对动作的纠正。总觉得爷爷的行为颇是搞笑，不按他的来做也不愠，仍然不厌其烦的一遍遍教，一脸认真与专注。实在有些恼了，也只是皱皱眉，静默地看着。气氛从未因此而沉静凝固，有时爷爷那老小孩的模样，反倒让我觉得可爱。随着他那精准的指点，修正了动作，我的技术逐步提升，风筝越飞越高，快乐也越积越多。
毕竟是人生啊，终于有一天，我不得不离开爷爷家，去往市中心上学。爷爷没有说什么，只是用颤巍巍的手，不停地摸着我的小脑袋，一脸专注地端详着我。我在心中暗暗打趣：城市那么好玩，何必这么不舍。猛然间，看到爷爷略微发黄的眼中泛着点点星光，一股酸意涌上鼻尖，最终在泪光朦胧中，离别了心寄的安处。
上学后，我的生活全然乱序，作息不整，心不在焉。偶尔看着蓝天白云，我会留恋起那风筝时光，回味着快乐的童年。可随着生活学习的快节奏，回乡这件事也在心中渐渐没落了。父母去看望爷爷时，我有时约了同学，有时要上培训班，一再推脱，一切借口，都成了爷孙间不见形迹的隔阂，就像风筝的线，隐隐要断……
不知多久后，突然接到爷爷病危的消息，心中一阵激荡。可在赶去的路途中他已去世。望着白花花的床单，我不知所措，竟没落下一滴泪，唯有奶奶走上前，轻轻递给我一样东西——新的风筝，此时，我再也忍不住，任泪珠一颗一颗从眼眶里掉落出来，滴在嘴角上、胸膛上、地上。
爷爷又做了一个风筝，一个承载着他无声希望的风筝，期盼着我回来重温童年。但我没有，这终将是我一生的遗憾。
蓝天犹在，风筝却已不是从前那个风筝。但我相信——风筝如故。
父亲
C2102班刘颖潼
02
他是一个骄傲的学者。
他常常跟我炫耀他当年学习的优秀成绩。
他的数学曾经是我们县城的第一名，是参加全国奥数竞赛二等奖的得主，却在小升初时因为骄傲导致上了一个最差的中学—浏阳十五中。
但他在这所最差的中学却遇到了人生中的良师，一个让他确定目标与方向的恩师。他常常追着这位老师，了解数学、语文、物理、化学等各种难题，求知若渴。他极其爱思考，遇到难题都要冥思苦想，哪怕废寝忘食。有时一道题要思考几个通宵才算得出正确答案，但他却乐此不疲。可偏偏是这样的人，却不愿去阅读他所认为的枯燥乏味的书藉。他从没静过心，骄傲让他认为自学高中数学就不必再听老师的课，于是经过三年的课上小憩后，他重蹈覆辙，没考到自己心中理想的大学，这是他对我说过最多次的故事。
他一直想补偿缺失的知识，因此求知欲战胜了父爱。
在我还在妈妈肚子里三个月的时候，医院安排他去山东省立医院进修一年，而那时他正沉浸在新婚还没满一年以及即将拥有第一个孩子的喜悦之中。可是医院安排的进修机会是非常珍贵的，可以学到的东西，获得的知识，远大于他所要付出的代价。那宝贵的学习机会一直诱惑着他。最后他含着泪水与家人道别，坐上了去山东进修的火车。湖南与山东两地相隔太远，当时交通与通讯的不便，使我出生后还从未见过他的面容。他回来时，我因为害怕陌生人而大声地哭泣。
多年之后，他成了一个“懒惰”的求知人。
白天一整天，他都在医院忙于工作，经常在我和妹妹已经进入梦乡的时候才回到家，匆匆吃几口凉饭之后，便躺在沙发上看手术教学视频。有时妈妈希望爸爸一起做做家务，他却目不转睛地盯着电视机的手术视频投屏，对外界事物不闻不问。有时为了弄懂一个疑难精细手术的步骤，他一看就是一个通宵。
他的行为着实让我讨厌。
我讨厌他的骄傲、夸夸其谈与不顾身体地熬夜，我认为他名义上的学习实则是为了找借口补觉。可摆在我眼前的不可置否的证据打消了我一切的怀疑——他热衷于学习，热衷于思考，做事极为专注认真……
他的求知精神确实是我所缺乏的。
他不是我的榜样，但他是第一个使我认清我自己缺点在哪的人。
夏夜雁阵
C2114何宜谦
03
每次看到雁阵飞过蓝天，总会想起我那已一年没见的爷爷，忆起那一幢低矮的房子，想到回忆里，爷爷深沉、慈爱的双眸。
小学时几乎每次放假，我们都要去爷爷家住一段时间。爷爷就像他那幢房子一样朴实，他是一位农民，在门口那块地里劳累了几十年了。爷爷很古怪，他同一个勤劳的庄稼人一样能干，又富有着一种激情。他总爱拉着我，教我锄地，插秧，有兴致的时候，拿两根鱼竿，一个桶子，两把凳子，就带我去一片塘钓鱼去了。爷爷总能钓上最肥美的大鱼。对于钓龙虾、捉各种昆虫，爷爷也颇在行。
爷爷不只教我这些事。他带我爬一些山，所见到的一些花草，常常拈下一颗，并如数家珍地告诉我它的药用价值。这些多是乡间流传下来的古方，现今是用不上了，可爷爷乐此不疲。这些都是他幼时在大自然的课堂里学到的知识。
最令我记忆犹新的一件事，发生在一个夏日的傍晚，爷爷和我们均已入睡。乡下没有空调的夜是难熬的。我看着月色入窗，地上疏影交映，耳朦胧听得阵阵叫唤，神智已模糊了，又听见爷爷中气十足的一声:“快出来!”
我低声嘟囔道：“都这么晚了，还要干嘛？”翻身下床，走到门口。爷爷背着手，仰着头，我不免好奇，便也抬头，却被震憾到了：有一个巨大的雁阵掠过天空，黑压压的，比天空的颜色更深邃，又像一团高速移动的黑云，云中的每一个点都扑扇着两翼，风声在耳旁呼啸。我惊讶着开不了口，爷爷道：“估计有好几百只……”接着是无言的欣赏……
借着月光，我看到爷爷的眼神中流露着敬意。月光使他脸上的沟壑无处逃逸，但我对这位老人多了几分崇敬。
当今社会上，能有爷爷这等用心的人少了，人们太忙碌，就看不到这稍稍抬头便能见到的雁阵。这种景是最廉价的，但又太寻常了，以至于难以发现。我们需要的，只是一双明亮的眼睛，还有一颗向往美的心。我想我爷爷是有的。
我要感谢爷爷，他让我发现了自然中的美。有各色花草，还有夏夜中的雁阵。虽然我们因一些原因已许久不相见了，他带给我的精神财富是不会褪色的。
我的老仙女
C2114班卢彦婕
04
从呱呱坠地，到豆蔻初开,从我拉着外婆的大手踉跄学步，到外婆搀着我的大手蹒跚地走下台阶。小城的每一场雪，都落在了外婆的发梢，这抹坚强的色泽在我的天空飘飘洒洒，把那个在车水马龙中慌乱的我，悄悄裹了起来。
我不曾见证过外婆青葱岁月的芳华，只能凭她寥寥两张泛黄的黑白老照片和她讲的故事，去追溯独属于她的记忆。她出生在湖南湘潭的一个寻常工人家庭，家中有五姊妹，作为长姐的外婆！很早就要帮着父母，用自己瘦小的身躯，抵挡檐角的风霜。天不亮就起床，做些洒扫，鸡鸣之初上学，傍晚放学便回家帮母亲打理家务、带弟弟妹妹，便是她的日常。
过去的日子虽苦，但外婆总爱拿自己的少女时代说笑，有时是捏着自己的照片在我眼前晃，问我照片上唱着花棉袄、顶着两根粗粗大麻花辫、笑得几乎瞧不见眼睛的她美不美，有时是聊聊读书的趣事，让我猜猜“英文”单词“四个脚撑起”（土话）是什么意思（竟是“桌子”），年少时的她美丽而乐观。但，她唯一忘记的，是她高中辍学的那些时日，自提及此，那双有神瞳仁，刹那间便黯淡了下来，年幼的我还会追问，可现在每每念及此处，我只得暗骂当时的自己实在愚蠢。
外婆爱美。爱养苞蕾的花儿，爱制些可爱的绣品，爱给破了的衣裙打上花状的补丁，爱把自己的三两身衣服和一条带绣样的长裤精心搭配。平平的五官搭上起一身整洁的衣装，十分精神。我小时最喜欢听别人,说我有个“年轻的”外婆，她就像拥有个神奇口袋的仙女，袋里足以容下世上美好的一切。
可，八岁那年的冬天，外婆突然中了风，我第一次嗅到了离别的气息。三张病危通知书，三十天的重症监护史，像三万只吸血蚂蟥，几乎吸走了外婆所有的精神。一个月终于在煎熬中结束了，因脑出血严重影响了外婆的左半边身体的控制力。那些晚上，我总是把自己蒙在被窝里，眼泪不自觉地一个劲儿地掉，脑海里地景象是一场大雪过后满目的白色。
自那以后，家里再不让那个曾经一刻也歇不下来的她干活。空闲下来的时间，她在家中从这头慢慢地走到那头……家里人都还在劫后的恐慌中无法自拔，她就费力地捧着的水壶，颤巍巍的给她的花儿浇水。我跟在她身边，她还不时和我讲那些她说过无数次的笑话。我们劝她躺下来多休息，她却支着不利索的身子“两个不闻窗外事”般做着手头的事。
从前我并不理解外婆爱美的真性情和她在困境中依然几近于执拗的热情，多少年以后的那个飘雪的傍晚，才令我幡然醒悟。外婆终于搁下了那些让她操劳半生的物什，用她已爬满黑斑的手，扶着墙，坐在上了那把早已安放在那，可她从不涉足的躺椅子上。望着窗外飘了半个世纪的大雪，在屋楼上定格......我不清楚她有些浊色的双眼里流动着怎样的光泽，只见她呆呆地望向远处一片空白。那些烂漫，那些可爱，那些求之而不得的遗憾，美好、坚强但执著。外婆像是一生在等待这个时刻，又像是一生在跳离这一个时刻。这一瞬，在纷飞的雪花里散了开来，融化在天地里，敲击着我的心头。这个卧在躺椅里、显得苍老而瘦小的人，是我的外婆。
落在她一生中的雪，我没法全部看见，老仙女还在身边的日子，或许还有很久，又或许……时光我无法留住，我只有留住她积极与美好的坚强，才不枉一场雪的降临。
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