向老师的绿萝
秀峰中学孙喆
究竟是怎样的绿萝，会让德高望重的向老师赞不绝口？究竟是怎样的绿萝会让一校之长的向老师爱不释手？我百思不得其解，课后总爱有意无意地走近它，看看它。
它的家安在一个再普通不过的花盆里，还没有我家的花盆漂亮；它的叶片绿油油，在藤蔓上交错地长着，每一片都绽放出生命和活力；它的藤蔓很长很长，从高高的花架上一直垂到到地面，只要有人给它抛下橄榄枝，它就毫不犹豫的抓住，再开辟新的天地。我左看右看，还是没有发现它与众不同的地方，还是没有发现它的秘密。
我又追问向老师，她还是微笑不语。一日语文课，向老师突然点名让我回答问题，我那日也不知怎么了，平时伶牙俐齿，那天居然张口结舌，恩阿半天，也没有说出几个字。“绿萝都听懂了，在微笑向你示意呢。”向老师的话刚说出口，我就恍然大悟，连忙说：“我知道绿萝的秘密了。”
这怎么可能是一颗普通的绿萝，你看，它端坐在讲台边的书架上，已经听课数载，早已聪慧过人，满腹皆学问。它如果有双手，去参加考试，文科状元非它莫属。
这怎么可能是一颗普通的绿萝，你看，它每天乐呵呵，无拘无束，自由生长。它如果有双脚，定会一口气跑个十万八千里，马拉松冠军非它莫属。
这怎么可能是一颗普通的绿萝，别看它有时低垂着头，一副若无其事的样子。它如果有嘴，那一定舌战群雄，连诸葛亮也会摇着鹅毛扇，低头不语。它如果有脑……我不敢想下去了，不由叹道：仙物啊！
此仙物端坐书架之上，吸日月之精华，老师之精髓，早已修炼成功。难怪，向老师如此喜欢，难怪向老师如此爱它，它听向言，悟向意，明向理，何况人乎？向老师的用心如此，可谓“心机太深”甚至“入神入化”，她希望我们能和绿萝一比高低，能像绿萝那样永生机勃勃，沉稳谦逊，满腹才学！
向老师的绿萝不一般，向老师更不一般！
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