统编本七年级上册第二单元写作实践
优秀作文（叶苑真《摔跤之后》）
原题回放
下面这段文字记事过于简单，读起来让人兴味索然。请你带作者“添枝加叶”，把它写得丰满、生动一些。
那天放学回家，我不小心摔了一跤，手受了伤，校服也磕破了。回到家里，爸爸妈妈爷爷奶奶都很心疼，嘱咐我以后走路要小心。
题目解析
统编教材七年级上册第二单元安排学会叙事的写作实践活动。记事能力是最基本的写作能力，也是初中语文教材36个专题中第一个指导学生写作方法的专题。教材结合本单元所学的四篇亲情美文，就如何学会叙事作了具体的写作指导：首先，要把写事情的来龙去脉写清楚，再按照一定的顺序有条理地写下来。本题就要求学生在写作前要想清楚摔跤的起因、摔跤时的惨状、摔跤后的结果。有了清晰的写作思路，然后考虑如何在细节描写上添加枝叶。其次，要学会写得有感情，关键是要写出自己的真切感受，切忌无病呻吟，才能更好传达情感，分享体验。因此本题写作前，学生还要融入情感，写出摔跤前后的感受和心情。第三，要注意锤炼语言，有意识地摸仿《秋天的怀念》等课文那些的优美句子，学习使用一些能够贴切表达情感的词语或句子，抓住一些感人的细节来表情达意，力求感染读者。
柏拉图说过，谁会讲故事，谁将拥有世界。莫言认为自己因为讲故事获得了诺贝尔文学奖。生活中，每天都有故事发生，只要我们用心去记录，我们就会得到许多的故事。每个故事都是一个美好的记忆，每个故事都是我们一笔宝贵的精神财富。
愿七年级的孩子们从学会叙事开始，在长期的训练中扎实叙事基本功。（苏明时）
摔跤之后
——统编本七年级上册第二单元
写作实践优秀作文
福建省泉州市安溪县金火中学
2020级七年级16班叶苑真
指导老师苏明时
那年，雨后，小路边，林荫下，一女孩跌坐一旁，哭得正狼狈。
——题记
记忆犹新，我七岁那年，刚上小学，爸爸妈妈本来还有全程接送我上下学，不，准确来说只有妈妈，妈妈的后背是我温暖的依靠，而爸爸总批评我——“都这么大的人了，早该学会自己独立，真笨！”为此我还生气了一个星期，赌气的我干脆不要让他们接送。
那天，下过了一场大雨，树木被大雨冲洗过后，翠色欲滴，街道也被大雨冲刷了一番，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃，棵棵树上像是挂满了珍珠玛瑙，亮闪闪的。风儿微拂，走在回家的路上，我嗅到一股带着腥味的雨的气息。
路过人家的庭院时，忽然被一只可爱的小狗给吸引，刚想伸手摸一下，迎面飞来一只大狗，好像是这只小狗的妈妈，只见狗妈妈警惕地僵着身子缓缓向我靠近，我害怕地后退了几步，只见它温柔地蹭了蹭小狗的头，小狗还亲昵地舔了舔妈妈。突然，狗妈妈像变了样似的，凶神恶煞地瞪着我，步步紧逼，露出它那整齐而尖利的牙齿，狂吠不止，仿佛遇到了和它抢宝贝的敌人，与刚刚的温柔如水，简直“判若两人”。我瞬间慌了神，转身迅速就跑，却不想它追得越发紧了，它像一头看到猎物时随时扑上来的豹子。我飞快地奔上林荫小路，逃命似的，甚至都想插上一双翅膀，马上能飞回家。这时，一不留神，我狠狠跌了一跤，与地面来了个亲密接触，校服磕破了一大个洞，浑身湿漉漉的，身上甚至脸上还沾到了些泥土，手上划破了一个缝子，鲜血不断涌出，我疼得龇牙咧嘴。
眼看这只狗已经追上来了，甚至一跃而起，张开它的大嘴，直朝我扑过来。我吓得惊慌失措，慌得闭上了眼。“吼——”一声响彻云霄吼声传来，可预想的痛感并没有袭来，我悄悄睁开一只眼，一看竟是爸爸，那只恶狗也不见了，我哇地大声哭了出来，满是狼狈与恐惧。现在想起来还直冒冷汗，大有劫后余生的感觉。
回到家以后，奶奶不利索的脚竟也像长出了飞毛腿一般奔到我面前，慈祥的脸上浮现出了层层怜惜：“我的乖乖儿啊，怎么成这样了呢？”她缓缓给我清洗伤口，抹上膏药，爷爷有些手无足措，粗糙的手摸了摸我的脑袋瓜，语重心长地给我普及如何蹲下身子，假装抓起石头就要狠扔就可防狗攻击的常识，爷爷一边解说一边笨拙地示范着。妈妈漂亮的脸蛋皱成一团，心疼的眼泪夺眶而出。她小心翼翼地捧起我的手，“呼呼呼……”轻轻地吹了又吹，像温暖的春风拂过我的心头。爸爸则面无表情，只如敷衍般地叮嘱了一句“下次小心点”。我甚至有点埋怨爸爸对我受伤的漠不关心。
次日，我家无缘无故多了一大箱防跌打损伤的药品的快递，一经询问，才知道是爸爸的手笔。后来，妈妈偷偷地告诉我，爸爸经常偷偷地倚在门后目送我安全离去，平安回来，有时我回来晚了，就大街小巷地寻找我的身影。我脑子中的弦断了，心湖泛起阵阵涟漪，心软得一塌糊涂。
原来，在爸爸平静的外表下，是一颗沉甸甸的心啊！
作文点评
纵观全文，小作者完整清楚呈现了摔跤前后的事件。因赌气不让父母接送，于是一个雨后的放学路上故事就发生了：因为想摸可爱的小狗，让狗妈妈猛追而摔倒受伤，幸好爸爸及时出现，劫后余生回到家中，爷爷奶奶、爸爸妈妈竭力安抚，恳切嘱托。狗妈妈追赶细节颇有韵味，“温柔地蹭了蹭小狗的头”，“凶神恶煞地瞪着我，露出它那整齐而尖利的牙齿，”“一跃而起，张开它的大嘴，直朝我扑过来”等描写极具画面感，个性十足，狗妈妈为何“判若两人”呢？再细细一想，这不正是舐犊之情使然吗？这不正是本文所要表达的主题吗？而这也正体现了小作者颇具匠心的构思。家人安抚的场面，用笔较为精当，奶奶的怜惜、爷爷的手无足措、妈妈的温柔、爸爸的“冷漠”，各具特点、形象鲜活。这两个细节的添枝加叶处理较为出彩。叙事过程中，小作者以儿童的口吻融入自己的情感，真切而富有生活气息，如文章开头“为此我还生气了一个星期，赌气的我干脆不要让他们接。”写出小女孩的自傲娇气，结尾处的“我脑子中的弦断了，心湖泛起阵阵涟漪，心软得一塌糊涂。”则俏皮地写出感动。
最难能可贵的是对父亲的描写，文章采用先抑后扬的手法，先写父亲的批评，也才有独自回家而摔跤的事件，即使我受伤了，他也只是“下次小心点。”敷衍般地叮嘱，文末“原来，在爸爸平静的外表下，是一颗沉甸甸的心啊！”则是点睛之笔，爸爸简单冷漠的语言，实则感情深沉，特别是补叙父亲网购防跌打损伤的药品这段描写，让平淡的故事变得温馨，使行文产生了尺水兴波的效果。
本文基本达到文从字顺的要求，如能在语言上多加锤炼，多些加工润色，那么文章将更文采飞扬。（苏明时）
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