小学四年级作文:大自然的秘密行动

大自然的秘密行动
甘棠中心小学四8班   刘睿淇
指导老师:刘丹
 
      我,是地球的主人,人类称我为——大自然。
 我已经存在了二亿三万多年了,见证了地球的出现,演变,掌握了生物的繁衍、灭绝。
     在我二亿二万七千岁生日时,地球送给了一份珍贵的礼物——有 “上帝”之子尊称的人类。
    人类有漂亮的眼睛、灵巧的双手、柔软的头发、雪白的皮肤。更让我喜欢、赞叹的是,他那聪明的头脑,这让我不得不佩服。
     为了给予他更好的生存环境,我灭绝了恐龙,进化了巨莽,教他造家盖家,繁殖后代,为他创造最好的家园。
   可是,他们不但不感恩,还砍伐村木,污染水源,极度开发资源,把原本富饶的地球变得荒凉一片。
     现在,他们越来越过分了。他们大量杀害野生动物,将皮制衣,将肉饱腹,将头造成标本。使野生动物数量大大减少。
    我忍无可忍,召来了野生动物们,准备开一场会。

 我还没开口,动物们就向我埋怨了起来。

小松鼠眼里透露着绝望,愁眉苦脸地说:“人类不断地砍树,眼看这片森林就要没了,我们的家也没了……”
    老虎苦着脸:“现在人类把我们训练成演员,害得我们像猫咪似的……”
   “别说,虎大哥,我比你更惨呀!”果子狸也说:“人类把我们送上餐桌,我们都要灭绝了!
   “我也是!
 “我还不一样。
   “救救我们吧!
  …………
    经果子狸一说,我突然有办法了。
   “安静!”我从口袋里拿出了新型病种,给了动物们一人一粒,“将它吃下,人类再吃你们他们就会得上这种病,你们就安心吧!

 人类,你们就要为此付出代价!

 
 
【老师评语】
这次疫情的出现到底怪谁呢?人类如果能和野生动物和平相处,大家都生活在各自的世界,那就可能没有这场蔓延全国的病了。小作者用童话的形式,以“大自然”的口吻道出了新型冠状病毒的来历。原来,这是大自然对于人类的处罚,是人类破坏大自然,肆意捕杀、乱吃野生动物的后果。文章用了拟人的手法,想象丰富,构思巧妙,人物对话描写符合身份特点。小作者能深入思考疫情背后的问题,作为老师,我很欣慰。

 

【悦读悦写】

  自抗疫以来,同学们关注时事,关注疫情,写作热情很高,佳作不少。但同样的话题作文看多了,也发现一个大问题,大部分同学在重组罗列从手机、电视、报纸上搬来的材料,在重复别人的说过的话,真正从自己的亲身经历出发,写自己身边的人和事的不算太多。因此,编者在这里呼吁同学们“不吃别人嚼过的馒头”,尽量从自己的生活实际,写自己和身边的人们抗击疫情的感人事迹。

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