绕呀绕的儿童诗(30篇)

  绕呀绕的儿童诗
 
  溪北洋新区一小二1班
 
  指导老师:薛碧珠
 
  偶然间,读到意大利诗人贾尼•罗大里的《需要什么》,心中生出一个疑问,做一张桌子为何需要花一朵?认真一读,也说得通。又找了《房子里有什么》、《我底下有什么》像这样连锁调的儿童诗读,读着读着,转念一想,可以让孩子试着创作这样的诗,可能会有意想不到的收获呢!
 
  饥饿的我
 
  溪北洋新区一小二1班张开颜
 
  肚子饿得咕咕叫
 
  叫来爸爸买零食
 
  零食袋里美食多
 
  多得让人流口水
 
  水果蛋糕汉堡包
 
  汉堡包里夹鲜虾
 
  鲜虾身上裹沙拉
 
  沙拉上面躺生菜
 
  生菜沙拉齐入口
 
  口里直呼真美味
 
  美味薯条加可乐
 
  可乐冰冰配烤串
 
  烤串刚尝拉肚子
 
  房子里有什么
 
  溪北洋新区一小二1班陈梓潼
 
  房子里有锅子,
 
  锅子里有笼子,
 
  笼子里有包子,
 
  包子里有笋子。
 
  笋子外有包子,
 
  包子外有笼子,
 
  笼子外有锅子,
 
  锅子外有房子。
 
  柜子里面有什么
 
  溪北洋新区一小二1班谢子辰
 
  柜子里有袋子,
 
  袋子里有盒子,
 
  盒子里有鞋子,
 
  鞋子里有袜子。
 
  袜子外有鞋子,
 
  鞋子外有盒子,
 
  盒子外有袋子,
 
  袋子外有柜子。
 
  需要什么
 
  溪北洋新区一小二1班谢子辰
 
  做一块面包,
 
  需要面粉;
 
  要有面粉,
 
  需要麦子;
 
  要有麦子,
 
  需要麦田;
 
  要有麦田,
 
  需要种子;
 
  做一块面包,
 
  需要种子多颗。
 
  树叶底下有什么
 
  溪北洋新区一小二1班谢子辰
 
  蓝天底下有一片云,
 
  白云底下有一座山,
 
  山底下有一棵大树,
 
  树底下有一片树叶,
 
  树叶底下有什么?
 
  树叶底下有一只毛毛虫。
 
  弟弟睡着了
 
  溪北洋新区一小二1班张开颜
 
  小弟弟在房间里睡觉,
 
  睡觉时梦到一头乳猪。
 
  乳猪在大声地打呼噜,
 
  呼噜声吵醒了小弟弟。
 
  找书
 
  溪北洋新区一小二1班张开颜
 
  我在长廊里面找书,
 
  书究竟隐藏在何处?
 
  方圆百里找不到它,
 
  它好像故意躲着我。
 
  游公园
 
  溪北洋新区一小二1班张开颜
 
  清早我来到了公园,
 
  公园里有个大花坛。
 
  花坛里种满了鲜花。
 
  鲜花周围有个水池。
 
  水池里的水分外清。
 
  书包里有什么
 
  溪北洋新区一小二1班张琳晗
 
  书包里面有笔盒,
 
  笔盒里面有黑笔,
 
  黑笔里面有笔芯,
 
  笔芯里面有墨水。
 
  墨水外面有笔芯,
 
  笔芯外面有黑笔,
 
  黑笔外面有笔盒,
 
  笔盒外面有书包。
 
  房子里有什么
 
  溪北洋新区一小二1班张琳晗
 
  房子里面有卧室,
 
  卧室里面有床铺,
 
  床铺里面有被子,
 
  被子里面有玩偶。
 
  隧道里有什么
 
  溪北洋新区一小二1班林可钰
 
  隧道里有车子,
 
  车子里有袋子,
 
  袋子里有果子,
 
  果子里有核子;
 
  核子外有果子,
 
  果子外有袋子,
 
  袋子外有车子,
 
  车子外有隧道。
 
  房子里有什么
 
  溪北洋新区一小二1班林可钰
 
  房子里有冰箱,
 
  冰箱里有屉子,
 
  屉子里有袋子,
 
  袋子里有橘子;
 
  橘子外有袋子,
 
  袋子外有屉子,
 
  屉子外有冰箱,
 
  冰箱外有房子。
 
  学校里有什么
 
  溪北洋新区一小二1班王彦茹
 
  学校里有教室,
 
  教室里有课桌,
 
  课桌里有书包,
 
  书包里有书本,
 
  书本上有知识,
 
  知识,我们要认真学。
 
  需要什么
 
  溪北洋新区一小二1班王彦茹
 
  要有健康的身体,
 
  需要免疫力;
 
  要有免疫力,
 
  需要疫苗;
 
  要有疫苗,
 
  需要实验;
 
  要有实验,
 
  需要人才;
 
  要有人才,
 
  需要教育;
 
  要有教育,
 
  需要教师;
 
  要有健康的身体,
 
  需要教师许多。
 
  我家在地球
 
  溪北洋新区一小二1班郭议泽
 
  地球里有个亚洲,
 
  亚洲里有个中国,
 
  中国里有个福建,
 
  福建里有个福安,
 
  福安里有个溪北洋,
 
  溪北洋里有个我的家,
 
  看来,我的家在地球。
 
  狗底下有什么?
 
  溪北洋新区一小二1班谢昌烨
 
  天空底下有一朵白云,
 
  白云底下有一座山,
 
  山底下有一棵大树,
 
  大树底下有一栋房子,
 
  房子底下有一个我,
 
  我底下有一条狗,
 
  狗底下有什么呢?
 
  嘿嘿,不告诉你。
 
  厨房里有什么
 
  溪北洋新区一小二1班游焓喆
 
  厨房里有冰箱,
 
  冰箱里有蛋糕,
 
  蛋糕里有奶油,
 
  奶油里有草莓;
 
  草莓外有奶油,
 
  奶油外有蛋糕,
 
  蛋糕外有冰箱,
 
  冰箱外有厨房。
 
  房子比什么大
 
  溪北洋新区一小二1班谢昌烨
 
  房子大过房间,
 
  房间大过床,
 
  床大过桌子,
 
  桌子大过椅子,
 
  椅子大过凳子;
 
  凳子大过鞋子,
 
  鞋子大过杯子,
 
  比来又比去,
 
  诶,还是房子大。
 
  宇宙中有什么
 
  溪北洋新区一小二1班陈诗菲
 
  宇宙里有星球,
 
  星球中有地球,
 
  地球里有国家,
 
  国家中有中国,
 
  中国里有人民;
 
  人民外有中国,
 
  中国外有地球,
 
  地球外有星球,
 
  星球外有宇宙。
 
  饺子
 
  溪北洋新区一小二1班黄鑫浩
 
  妈妈端了盘饺子,
 
  饺子里有馅儿,
 
  馅儿里有肉末,
 
  肉末里有韭菜,
 
  韭菜外有肉末,
 
  肉末外有馅儿,
 
  馅儿外有饺子。
 
  咦?这是什么?
 
  哦!
 
  饺子里有个枣子!
 
  山
 
  溪北洋新区一小二1班黄鑫浩
 
  我看见远处的一座座山,
 
  一座座山变成了一排排山,
 
  一排排山变成了一圈圈山,
 
  一圈圈山变成了一群群山,
 
  我又看见远处的山,
 
  一群群山变成了一圈圈山,
 
  一圈圈山变成了一排排山,
 
  一排排山变成了一座座山。
 
  山究竟是怎么样的?
 
  我不告诉你。
 
  我要去摘星星
 
  溪北洋新区一小二1班黄鑫浩
 
  黑夜下有颗星星,
 
  星星下有朵飘云,
 
  飘云下有棵大树,
 
  大树下有个小孩,
 
  小孩拿着一袋子,
 
  是我要去摘星星。
 
  画彩蝶
 
  溪北洋新区一小二1班张开颜
 
  抽屉里躺着个书包,
 
  书包里装着文具盒,
 
  文具盒里摆着七彩画笔,
 
  画笔“刷刷”开始作画,
 
  画出一只神奇的彩蝶,
 
  彩蝶翩翩飞进画纸,
 
  画纸慢慢蜷入画筒,
 
  画筒悄悄躲回抽屉。
 
  大海
 
  溪北洋新区一小二1班周煜凯
 
  大海里有虎鲸,
 
  虎鲸肚里有虎鲨,
 
  虎鲨肚里有大鱼,
 
  大鱼肚里有小鱼,
 
  小鱼肚里有虾米,
 
  虾米肚里有海藻,
 
  海藻肚里有海水,
 
  海水藏在大海里。
 
  图书馆里有什么
 
  溪北洋新区一小二1班张琬琪
 
  图书馆里有书架,
 
  书架里面有书籍,
 
  书籍里面有知识;
 
  知识外面有书本,
 
  书本外面有书架,
 
  书架外面有图书馆。
 
  池塘里面有什么
 
  溪北洋新区一小二1班张琬琪
 
  河面下有小鱼,
 
  小鱼下有海草,
 
  海草下有石头,
 
  石头上有海草,
 
  海草上有小鱼,
 
  小鱼上有河面。
 
  房子旁边有什么
 
  溪北洋新区一小二1班李梓铭
 
  房子旁边有车子,
 
  车子旁边有孩子,
 
  孩子头上有帽子,
 
  帽子下面有孩子,
 
  孩子旁边有车子,
 
  车子旁边有房子。
 
  学校有什么
 
  溪北洋新区一小二1班李梓铭
 
  指导老师:薛碧珠
 
  学校里有教室,
 
  教室里有桌子,
 
  桌子里有盒子,
 
  盒子里有尺子。
 
  尺子外有盒子,
 
  盒子外有桌子,
 
  桌子外有教室,
 
  教室外有学校。
 
  需要什么
 
  溪北洋新区一小二1班谢建辉
 
  做一件毛衣,
 
  需要毛线;
 
  要有毛线,
 
  需要羊毛;
 
  要有羊毛,
 
  需要只羊;
 
  要有只羊,
 
  需要小草;
 
  做一件毛衣,
 
  需要工人。
 
  教师评语:收到孩子们绕呀绕的儿童诗,被孩子创作的小诗深深吸引了,语言简洁,富有趣味性,逻辑性强,读起来朗朗上口。发现有的孩子写一首不过瘾,还创作第二首、第三首……被孩子们创作的热情感动着。
 
  悦读悦写
 
  生命需要什么?需要阳光的照晒,需要雨露的滋润,需要空间的自由与开放。给予充裕的阳光、雨露和足够宽广的空间,世界将还以一个个璀灿的生命。
 
  教育需要什么?需要精神的引导,需要心灵的感动,需要爱的陪伴,需要适时的点拨,需要真诚的鼓励。家庭、学校、社会舍得投入,懂得经营,孩子们将还以一个个惊喜。这不,溪北洋新区的老师们正引爆孩子们写作的热情,回报给我们连接不断的惊喜。

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