学校运动会
三（2）班常学智
风娃娃轻轻地吹过操场边的小树，好像在给小树说悄悄话。小树听了风娃娃的悄悄话，好像知道了有什么开心的事情要发生，欢快地吹起了口哨。太阳公公冲着大地洒下一片微笑，学校操场上暖暖的。白云姐姐也被太阳公公感染了，浑身雪白雪白的点缀在蓝蓝的天空，好像在预测有什么好事情会发生。（环境描写）原来是高新三小一年一度的运动会开始了。
你瞧，每一个同学都很期待开运动会，有的同学把手握成喇叭状，随时准备着大声喊加油；有的同学很安静，静静地坐在板凳上，看着自己带来的书，耐心等待；还有的同学在旁边同学耳边窃窃私语，讨论主题当然是我们班能不能得第一。（排比句写出了同学们的不同表现！）
操场上闹哄哄的，老师们不得不来维持秩序，就连广播里也传出了校长“同学们，请安静！”的声音。原本操场边树上安安静静睡觉的小鸟，也被这喧闹的声音吵醒了，发出叽叽喳喳的叫声，好像是在抗议，许多只小鸟的抗议声凑在一起，变成了一首为运动会呐喊助威的歌韵。（环境描写）
我参加了扔沙包比赛，当走到比赛场地的时，我环视了一下四周，看到了为我加油呐喊的同学们，又听到了小鸟叽叽喳喳的声音，还看到了太阳公公放射出更强烈的光芒，好像这一切都在为我加油。（环境描写）我浑身充满了力量，用尽全身的力气，把沙包使劲儿扔了出去。可是，我扔出的第一个沙包却被站在前面量距离的学哥给挡着了。没办法，出师有点不利。我听见我们班同学在大声呐喊：“常学智，加油！常学智，加油！”我使出浑身的力量，把第二个、第三个沙包也扔了出去，最后取得了不错的成绩，获得了一个银牌。但是，我依然有点小难过，我本来觉得自己丢沙包比赛一定能拿金奖，因为上届运动会我就是这个项目的冠军。
接下来是跳远比赛。我本来不怎么喜欢跳远，每次跳远都得不到奖，而且我已经尽力了，可老师还是让我去参加跳远比赛，可能觉得我还是有潜力的吧！比赛开始了，我被排在第三个出场，我双臂前后摆，双脚用力蹬地，使劲往前一跳，结果我的手落在了后面，测量距离的老师给我按手离起点线的距离来算，这可是有点出丑呀！第二次和第三次发挥得比较正常，但没有别人跳得远，肯定和奖牌无缘了。
最后，我只能把希望全部寄托在班里其他同学的比赛上，力争他们能够取得好成绩。我和其他同学给他们加油，经过大家的共同努力，我们班获得了这次运动会总分第二名的好成绩。
运动会结束了，太阳公公变得温和起来，小鸟们回到了自己的窝里睡觉，白云姐姐还探着自己的脑袋……（环境描写）它们都是想要看看接下来教室里会发生什么事情。教室里，有的老师在表扬自己的学生，表扬他们给班级争夺了荣誉，有的老师在鼓励自己的学生，说他们下次要争取获奖，有的老师正在给学生们放电影看，因为他们是这次比赛的冠军。
总之，老师和同学们都是很的开心的，因为我们目标是“我运动、我健康，我学习、我快乐”。（1121字）
（评语：小作者的环境描写语句非常优美，做到了情景交融。可以看出小作者是一个热爱体育运动，热爱班级的小学生，值得大家学习！）
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