周子渊三年级
指导老师：夏天
在我的家门口，有一条湘江河，由北向南缓缓地流去，犹如一条碧绿的丝带，飘扬在遵义这片美丽的土地上。（运用比喻句突出了湘江河清澈、绿的特点，“飘扬”二字生动地展现了湘江河给遵义带来的生命活力。）
湘江河的一年四季都十分美丽。
春天的湘江河，波光粼粼的河水在阳光的照耀下，闪闪发光，时而哗哗地流动，时而又悄无声息，像一个顽皮的孩子。河岸上的梧桐树啊，柳树啊，香樟树啊，都发出了嫩绿的新芽，一片生机勃勃的景象。黄色的迎春花，紫色的喇叭花，还有一些我不知道名字的花儿，五颜六色的，把湘江河妆扮得美丽极了。（将湘江河比喻成顽皮的孩子，形象地表现出湘江河的动态特点。通过对梧桐、柳树、香樟树、花儿的描写，展现了春天的湘江河畔散发着的勃勃生机。）
夏天的湘江河，碧绿的河水上，喜欢游泳的人们，“扑通——扑通——”跳入水中，一眨眼的功夫就游到了对岸，像一条条快活的鱼儿。河岸上的梧桐树已经十分茂盛了，柳树也展示着她的长发，好似给湘江河撑起了绿色的大伞。（湘江河孕育着遵义人民，“快活的鱼儿”、“茂盛”、“长发”、“绿色的大伞”无一不展示出湘江河畔焕发出更强的生命力。）
秋天的湘江河，河水更加清凉了，水上还飘着几片落叶，随着水流缓缓飘动着。河岸上的桂花开了，秋风一吹，飘来阵阵清香，好像给湘江河喷上了香水，让她更迷人了。（香水和湘江河融为一体，仿佛湘江河已经是一条充满桂花香的香水河。）
冬天的湘江河，银装素裹。一场大雪后，湘江河变成了一条银色的长龙，环抱着我们的城市，十分美丽。（“银色的长龙”显示出冬日湘江河的气势，恰当的比喻修辞手法增添了景物的美。）
这就是美丽的湘江河，一年四季的风采美丽多姿。我爱湘江河，我爱我的故乡。（首尾呼应，直接抒发自己对于湘江河，对于故乡的喜爱、赞美之情。）
点评：文章开门见山，直接点出自己所要描写的对象。再以时间为线索，描写了湘江河一年四季不同特点的景物，并且恰当地运用比喻、拟人等修辞手法，使文章形象生动，语言优美，四幅各具特色的湘江河图景跃然纸上。从字里行间，更是显现出作者是一个善于观察生活，善于体会大自然美的小小生活家！
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