课文：五上《白鹭》
课文里有这样一段描写：
“增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。”
寥寥数笔便写出了白鹭色素和身段的适宜，不长不短，素黛适中，一切都刚刚好。细细品读，更会发现这句话有点像古文一样富有节奏感和韵律美，但又不似古文那么深奥难懂，其实作者是巧妙地引用了战国时期楚国大夫宋玉的《登徒子好色赋》中的句子——“东家之子，增之一分则太长，减之一分则太短；著粉则太白，施朱则太赤。”这一巧妙的引用实在高明，不单使得白鹭外形“适宜”的特点更加令人印象深刻，且而句式整齐，富有韵律，典雅优美。
请同学们用心观察和感受一处景，作一篇写景文章，妙引古诗文让语言典雅。
海边落日
岳麓区德润园小学五（2）班龙致汀
我的幼年时期，是在海南度过的，我是一个在海边玩耍长大的孩子。落霞孤鹜、海上明月、山岛竦峙、洪波涌起、云帆沧海……都是我儿时最美好的回忆，而其中我尤爱海边落日。
烈日使人倦，努力加餐饭。那次在海水里玩耍了一天后，我们在海边吃了可口的晚饭——各种各样新鲜的海产，尤其是海胆，绵软细腻，让人赞不绝口。饭后，我坐在细软无边的沙滩上，看天空消弭最后一丝明媚。一会儿，太阳就渐渐褪色，不由自主地向下沉去；一转眼，它的半个身子便流入海面，落日鲜红，霞光柔和地铺在海面上，大海一片灿烂。这情景不就是白居易笔下的“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”吗？沐浴在晚霞中，我的思绪飘得很远很远，无尽的时空，我与千年前的诗人共享着同一轮落日。此时，一只海鸟降落在金色的沙滩上，转头凝视着远方绯红的落日，静静的，却如此美好，别有一番意境。突然，只见那海鸟从细沙里挑出一只小螃蟹，送入自己的嘴里，吃饱喝足，便展开翅膀，飞走了。多么自由啊！
再看看西边，太阳已经降到了海面上，碧蓝的海水闪烁着金色光芒；海风徐徐，微微的波纹荡漾其中。落日的光是温暖的、柔和的，晕染在每一个在海边徜徉流连的人身上，让你觉得心里暖和和的。我常常就这样痴痴地看着太阳在挣扎中渐渐沉落，直到光芒消失殆尽。夕阳无限好，哪怕近黄昏！只要夕阳落得灿烂，明天，一片更柔媚的朝霞又会在天边燃烧。
简评
腹有诗书气自华的小作者，文章开头就化用了几位大诗人的名句将儿时印象深刻的海景总结得十分有格调，有王勃《滕王阁序》里的“落霞与孤鹜齐飞”，有张九龄《望月怀远》里的“海上生明月”，有曹操《观沧海》里的“水何澹澹，山岛竦峙”与“秋风萧瑟，洪波涌起”，还有李白《行路难》里的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，可真谓是读书破万卷，果然下笔如有神啊！第二自然段又幽默地化用了《古诗十九首》中《行行重行行》那句——“弃捐勿复道，努力加餐饭”，简直不要太有智慧了！文中直接引用大诗人白居易的“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”也是跨越时空的共景共情。最妙的莫过于结尾，小作者巧妙引用了李商隐《登乐游原》中的千古名句——“夕阳无限好，只是近黄昏”，引用时将“只是”改成了“哪怕”，很恰当地表达了自己沉浸落日美景无法自拔的心情和积极乐观的少年心态。
岳麓山即景
岳麓区德润园小学五（2）班张元帅
一提到山，我就不由得想起诗人们笔下的壮景。如果说李白所叹的“庐山东南五老峰，青天削出金芙蓉”是峭拔秀丽的山势，杜甫心念的“会当凌绝顶，一览众山小”就是沉醉其雄伟磅礴的气概，而“四月上泰山，石屏御道开”展示的则是造物的美丽与神奇。身为一个湖南人，我独爱的定是“玉泉之南麓山殊，道林林壑争盘纡”的岳麓山。
一入南大门，沿着大道向右而行，不久便来到岳麓书院。岳麓书院坐落于岳麓山脚下，是中国历史上赫赫有名的四大书院之一。院内古色古香，曲径通幽，以“四大书院”“千年学府”及保存的大量碑匾文物闻名于世，如唐刻“麓山寺碑”，还有明刻宋真宗手书“岳麓书院”石碑等。诗人徐玑还为岳麓书院写了一首诗：“来北望南岳，青似一重云。”
继续往前走，就来到爱晚亭。爱晚亭四周枫树成林，秋来枫叶如火，远望像一片火海，近观似一大片熊熊燃烧的烈火，再近些，只见那一片片树叶像一簇簇小火苗跳跃着，景色尤佳，故此亭又名“红叶亭”“爱枫亭”。诗人杜牧曾驻足于此，写下“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的千古名句，引来无数游人观览胜景。
再往上走，来到了岳麓山顶，这里仰望高耸入云的电视塔，俯瞰滔滔北去的湘江，胸中豪气顿生，难怪古人有“登山起壮志，看海建心胸”之叹。
兴尽而返，仿佛仍身处其境。待晴日，定再去看红装素裹，享山巅之美。
简评
小作者一开头就连用李白、杜甫的三首名诗将几座名山的峻峭雄伟、美丽神奇用排比的方式一一道来，只为引出心中独爱的岳麓山，让人耳目一新。接着，以游踪为线，依次介绍了岳麓书院、爱晚亭、岳麓山顶的特点，“青似一重云”、“霜叶红于二月花”、“红装素裹”这几句古诗文的巧妙引用又让读者分明看到了岳麓山的景色明丽和缤纷多彩，对一个五年级小学生来说，已然胸中存丘壑，下笔如有神！
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