宽容的样子
水头一小五（6）曾焕柯
一提到宽容，我的脑海里就会浮现出我的一个好朋友——杨杨的样子。
记得那一次，我们一家人去广州玩。那天，我坐在地铁上，看着书，吃着饼干。突然，我拿饼干的手碰到了另一只手。我扭头一看，一个看着比我小一两岁的男孩面孔进入我的眼帘：乌黑发亮的头发，大大的眼睛，小小的鼻子，油油的嘴巴。此时，他正对着我笑呢。我心一软，想：好吧，既然你想吃，就分点给你吃吧。我又开始看书了。
不一会儿，我拿饼干的手再一次碰到了他的手。转过头，还是那个小男孩，他又冲我笑了笑，递过来一块饼干。我有点奇怪，你爱吃吃呗，干吗递给我？吃了他递给我的饼干，我又继续管自己看书了。
不知不觉，饼干只剩一块了。我扭头，小男孩的手再次伸了过来，他拿走了最后那块饼干。看看我，他把饼干掰成两半，递过来一半，说：“给你。”妈妈听见了，回过头，看了看小男孩，又看了看他旁边的家长，惊讶地说：“是小敏？”“小吕！”小敏阿姨也惊喜地对妈妈说。原来她们认识，想不到在地铁里巧遇了。
很快到站要下车了，我把书收进包里，心中一惊，呀！我的饼干不是还在我包里吗？那我刚才吃的是……再回头，小男孩正冲我微笑，还说：“我叫杨杨。”
下了车，我和爸爸妈妈一起到了小敏阿姨家。我不好意思地对杨杨说：“对不起……”我从包里掏出自己的饼干递给杨杨，他却推了回来。
从那以后，我和杨杨成了好朋友。
此后，在我心里，宽容，就是他的样子。
点评：这篇习作的叙事手法很有特点，先用倒叙引入，以心理活动变化为线索，展开富有戏剧性的故事情节，塑造了一个可爱的男孩形象，结尾点出“宽容”的主题。
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