缺氧
逸夫小学六2班兰陈燊
指导教师：林巧铃
曾经有一款电脑游戏火遍全国，没错，那就是——“缺氧”。今天我们也来玩缺氧，不是安卓版，也不是TP版，而是真人版——吹气球。
几分钟前，林老师迈着优美的步伐走进教室。班上同学们的吵闹声以迅雷不及掩耳之速停了下来，老师笑了笑，把手里神秘的红袋子放到了讲台桌上。我们小声嘀咕：“红袋子里装的什么呢？”“会不会是好吃的东西？”……老师做了一个“停”的手势，我们又马上闭紧小嘴，坐好了。看！林老师打开了袋子，并从里面拿出了许多长条型的气球说：“同学们，今天来锻炼一下你们的肺活量吧！”说着，把气球分发给我们，不一会儿，全班同学手中都有了气球。老师向我们讲述了规则：每个人都要把长气球吹撑，谁吹得最快最鼓，谁就获胜。
那有何难？“笔杆吞进肚子里——胸有成竹”！我信心十足，把长气球嘴含在了上下唇之间。林老师“军令”一下，第1轮挑战开始了！我噘圆了嘴，深深地吸了一大口气，对准气球嘴送进了一大口“仙气”。咦，长气球只是变成了筷子似的。我吸气，吹气，努力吹，可是感到肺部缺氧了，气球也没多撑起来一丁点。当然，其他同学也不例外。一个个吹得满脸泛红，长气球还是如直筷一般。
看大伙儿吹得面红耳赤，这时，我灵动的脑瓜里有了一个“好点子”——把长气球的气全部推挤结合到一个地方，气球不就变鼓起来了吗？我一试，果然可以！不过被其他眼尖的同学瞧见后纷纷模仿我，但是这样并不得分，于是，第1轮我们“全军覆没”。看来，有些事情不像我们的思维定势里那样，以为容易，实际上有难度哟！
第2轮，圆形气球来了，我那下滑的信心又像早上的太阳似的往上升。把普通的圆气球用“一口气”撑大，这挑战“小儿科”！我们争先恐后地上去抢气球，一球在手，将“血洗前耻”！“开始！”老师一声令下，我先吸了一大口气，好像要把天地间的空气全吸到自己的肺里似的。我太渴望成功了！由于一下子吸的气太多了，我的肺在发痛。我将大嘴对着气球的小口子使劲地吹，“呼——”在强大的“人造风”下，圆气球一下子大了起来，先是如小鸭梨似的，接着像大皮球，然后像超级大西瓜。这一口长气吹出去，我累得气喘吁吁，像是有了缺氧的现象……
“缺氧”这个游戏告诉我们一定要锻炼肺活量，不然就会像我一样连个长条型气球都吹不起来。
我爱吹气球，吹气球使我明白了一些道理，拥有了快乐！
教师点评：孟子曾经教导梁惠王“独乐乐不如众乐乐”，当我们有了不管喜怒哀乐各种心情时，不妨与朋友共同分享。让朋友们分享了我们的快乐，快乐就成倍增长。小作者能选取“缺氧”这个有趣的体验，对事件曲折叙述，同时很好地描写了自己的心理活动，展示出了鲜明独特的写作风格。
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