五年级上册第八单元习作指导:推荐一本书

  习作内容:
 
  读一本好书如同交一个好朋友。把读过的好书推荐给同学,就像把好朋友介绍给他们一样。
 
  推荐的时候,要介绍这本书的书名、作者、出版社等基本信息。重点写推荐这本书的理由,如,内容新奇有趣,语言优美生动,情节曲折离奇,人物个性鲜明,思想给人启迪……
 
  
 
  构思:推荐一本书我们应该怎么写?我们还是可以将文章先分成三大部分来考虑,然后列出提纲,完善内容。
 
  开头:你推荐什么书?(书名、作者)
 
  中间:书的主要内容是什么?为什么推荐它?(精彩的内容、你喜欢的人物、阅读的感受等)写的时候注意以下几点:
 
  第一,推荐理由可以只写一点,也可以写几点。注意分段写。
 
  第二,把重要的理由写具体。如果你推荐的是一本小说,可以结合书中的相关情节、人物、对话或插图等来说明你的理由;如果你推荐的是一本科普读物,可以说说你获取到哪些有趣的知识或独特的想法。另外,你还可以转述或摘录书中的精彩片段,引用别人对这本书的评价。
 
  结尾:点题,再一次热情推荐。
 
 
 
 
  写作指导:
 
  首先,是要写好文章的开头。文章的开头有几种方法,再给大家分开讲一下。
 
  第一种,开门见山,直接点明你要向大家推荐一本好书。比如:
 
  1.我看过很多的书,有《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》等。其中我最爱看的,也是我要向你推荐的一本书,就是四大名著中的《三国演义》。
 
  2.近来,我看了不少好书,有《丢三落四的小豆豆》、《小鹿斑比》、《三国演义》和《夏洛的网》等等。其中我最喜欢的是《夏洛的网》,它讲述了小蜘蛛夏洛和小猪威尔伯之间触动人心的故事。
 
  第二种,引用名人名言作为开头。比如:
 
  1.高尔基爷爷说过:“书是人类进步的阶梯。”读一本好书对我们有很大的帮助,所以我要向大家推荐一本书——《爱丽丝梦游仙境》。
 
  2.莎士比亚说:“读一本好书,就像是和高尚的人谈话。”是的,我们要勤读书,读好书。我读过很多书,但我最喜欢的还是《十万个为什么》。
 
  第三种,巧设悬念,引人兴趣。比如:
 
  你们知不知道毛毛虫为什么会变成蝴蝶呢?你们又知不知道为什么人要喝水呢?知不知道电脑为什么可以通过网络与世界各地的人在电脑上交流呢?知不知道为什么地球里有生命存在呢?这一切问题的答案都可以在这一本《十万个为什么》里面找到。
 
 
 
  其次,中间部分写什么?
 
  第一,要简单的介绍一下作者和主要内容。比如:
 
  《夏洛的网》讲述了一个关于有爱的故事。在朱克曼家的谷仓中,快乐的生活着一群小动物。其中,小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立起了最真挚的友谊,但是,一个坏消息打破了谷仓里的平静,威尔伯的命运竟是在圣诞节被做成熏肉火腿!就在威尔伯快要绝望的时候,看似渺小的蜘蛛夏洛却说:“我救你!”于是,夏洛在网上织出了被人类视为奇迹的文字,赞美威尔伯的文字,彻底逆转了威尔伯的命运,终于让威尔伯在集市上赢得特别奖,和一个安享天年的未来。但,这时,蜘蛛夏洛的生命也走到了尽头……
 
  第二,写你为什么推荐它?一是写你的阅读感受。二是写一写你印象深刻的情节或者你最喜欢的人物,他做了什么事?比如:
 
  夏洛只是一只小蜘蛛,它没有力量反对人类的行为,但在它的朋友最伤心的时候,夏洛却选择了鼓励与帮助,并没有服从命运的安排,给予小猪威尔伯以温暖、自信。我想,这才是真正的友谊。
 
 
 
  再次,结尾要用推荐的口吻来写。
 
  第一种是直接热情推荐。比如:这就是我推荐的书,你是不是也想读一读?那就赶紧来吧!
 
  第二种是设置悬念。比如:想知道夏洛和威尔伯是怎么认识的?想知道夏洛织出了什么神奇的字吗?那就请大家快去看看这个感动了半个世界的童话故事吧!
 
  第三种是写出阅读感受。比如:读了这本书后,既让我增长了知识,又让我懂得了很多做人的道理。我非常喜欢这本书,希望同学们有机会也看看这本书。
 
  第四种是名人名言结尾。比如:“书是打开知识大门的金钥匙”。希望你们能够赶快阅读《哈利波特》系列丛书!

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