有特异功能的班主任语文老师作文四年级

  有特异功能的班主任
 
  四(1)班朱理泽
 
  “曾鑫!谁叫你上课玩橡皮的?”没错,这句话就是我们班有特异功能的班主任何老师说的。“你当我在写板书就看不到你了吗?”我们有一个有着“特异功能”的班主任,每当他头也不回的写板书时,他都能将我们的一举一动看得一清二楚,总是把我们同学闹的苦不堪言。我们班主任何老师的发型很奇特,脑袋中间是秃的,外圈却长着浓密的头发。他个子不高不矮,只要一张嘴,便能发出狮吼般的叫声,能让教室里瞬间安静下来。班主任何老师的眼睛大大的,上面架着一副红色眼镜,每当他的眼睛扫向我们时,就像是一把冰冷的宝剑刺在我们身上。班主任何老师总是穿着一件黑色的T恤,显得格外威风。他还有一个大大的鼻子,高高的鼻梁像是一座山坡,我可真想上去滑一滑草呢!班主任何老师还有一张厚实的香肠嘴,我也想上去咬一口。我的班主任何老师还有一对浓密的眉毛,像是一大片热带雨林一样。
 
  班主任何老师啊,总是把我们甩的一愣一愣得。记得有一次,上语文课。老师写了特别多的板书,只见老师头也不回得在写着板书,同学们就像是一匹匹跃跃欲试的马,但是我打了个手势,让大家安静下来。过了几分钟,大家实在是按捺不住,开始玩了起来。只听一声低吼:“曾鑫!橡皮有什么好玩的?”我听了心里一阵凉,感觉下一个被叫到就是我似的。这时,“英勇无畏”的陈品闻同学,并没有被老师这招吓唬到,开始跟隔壁桌同学传起纸条来。“品闻!下课来我办公室来跟我谈谈。”何老师转过头来,用弯曲的食指和大姆指提了提眼镜,用冰冷的目光扫视了我们一圈,我已经被吓得合不拢嘴。“下次可不能这样了!”一声吼叫传遍了整个教室。“叮叮咚,叮叮咚!”下课铃响了。我不禁倒吸了一口凉气,心中的大石头终于落下了。
 
  不仅这样子,班主任何老师在我们课外活动时,也在目不转睛的盯着我们看,像一只不知疲倦的猫头鹰,一直监视着我们。记得有那么一次,我们在进行课外活动课,我和同桌在打羽毛球,我四处扫视了一遍,没有老师,便和同学谈起老师来,只见我和别的同学,聊得满脸通红,跟关老爷一样。在周围围观的人,也时不时插进一句吐槽的话,现场可谓是热闹十分,在“吐槽大会”结束后,我们去吃晚饭了。而我一想到今晚是语文晚自习,心中不尽感到一阵凉飕飕的。没错,晚上我就被叫到办公室去了,班主任何老师开始审问我,我就实话实说,告诉老师,大家认为你有“特异功能”等等……老师最后放我走了。
 
  我们的班主任何老师被大家认为是有着透视眼,并且非常的冷酷的老师,但事实并不是这样的,老师虽然表面看起来这样,但是老师还是很关爱我们的,我希望老师未来能够没有这些“特异功能”,更加善待我们,谁知?万一老师真的改变了呢!

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