六年级的颜色
六（1）班阮思婧
有人说，六年级是黑色的、压抑、凝重的。每天都有写不完的试卷与作业；有人说，六年级是白色的、单纯的、无瑕的，同学们一个个都那么天真，像是一个个天使；也有人说，六年级是黄色的、阳光的、快乐而灿烂的。而我觉得，六年级是绿色的，是充满青春活力，积极向上的。
六年级是绿色的，充满青春活力的绿色。记得那天，细雨绵绵，天空乌云密布，阴沉沉的，云朵在哭泣。然而在这多雨的季节，我校蒲鞋市小学在体育中心迎来了一年一度令人兴奋而双激动的田径运动会！“”哗哗哗-----“虽然下着绵绵细雨，却浇不灭我们的热情！第一个项目—100米赛跑就要开始了。选手们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。我们班的马轩、赵小小、王力三位运动健将也在其中。欢乐谷们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。
比赛马上就要开始了，选手们左脚在前，右脚在手，形成弓步，俯着身，弯着腰，弓着背，像一只只虾米一样。这时，裁判举起发令枪，大声喊：“预备---“，选手们都翘起屁股。”开始！砰………“随着裁判一声哨响，马轩像一匹脱缰的野马，像一支离弦的箭一样冲出了起跑线，他械脚向前大步跨，右脚用力踏地，使出浑身数，挥舞着手臂。他快速奔跑着，一个、两个、三个、四个……他不顾一切地向前冲，超过了一个又一个选手。“加油，加油！马轩加油！你最棒你最强！”，运动会不仅是选手的舞台，更是我们观众的赛场，我们大声地为巴轩加油助威。马轩一直保持着遥遥领先，赵小小也是使出了吃奶的劲儿，位于第二。可王大力却不太乐观，他使出浑身牛劲儿，一路杀进前三，我们也激动地喊着：“加油！王力！加油，你要挺住呀！–---“可此时他却渐渐放慢了脚步，很快，他就被一个一个的选手超越，大家的心都提到了嗓子眼儿。怎么回事啊！他慢慢地蹲下身子，双手紧后着肚子，嘴唇发灰，脸色苍白。糟糕！他一定是肚子痛了！大家紧盯着王大力，甚至都忘了喊加油。突然，他慢慢站起身，忍着疼，勇敢地向前跑着！大家心里的大石头落下了，“王力！你最棒！加油加油——”他努力向前冲着，一个、两个、三个......他努力地超越着！“加油！加油！不要放弃！”随着观众们的加油声，马轩第一个超过了终点线！紧接着是赵小小、王力！“耶！太棒啦！“观众们的欢呼声震得耳膜都要破啦！同学们都围上前去，欢呼着将他们高高抛起！六年级，是绿色的，充满了青春活力！奋勇向上的！
六年级是绿色的，积极、向上的绿色。国庆节就快到了，学校里要举行八字跳绳比赛！我也是其中的队员，大家劳力备战，积极参加，一转眼，比赛开始了！“嘟——”随着裁判一声哨响，甩绳员右手一甩，“啪！啪！啪！啪！”绳子打在地上，是那么掷地有声。伴随着绳子的节奏，八字队员们右脚往绳里一跨，找准时机，收脚、弯腰、曲腿、低头，眼睛一闭，双脚落地时抓紧跳出，跟上前一个人。整套动作干净利落，不得不令人惊叹！“啪！”突然，一个队员没能找准时机，双脚落地时碰到了绳子，糟糕！绳子变形了！下面的队员可就遭殃了，绳子被绊了！大家都手忙脚乱起来，半天都连不起来，状态完全不行了！这时，队长大喊一声：“稳住！绊了一下而已，没什么大不了的，继续跳！我们能行！”大家听了，都没那么慌了，冷静下来，状态又找回来了！一个队员紧接着一个队员，绳子再次甩了起来，还是那么的有节奏。“嘟——时间到！”比赛结束了！老师们统计了排名——我们班排第二名！太棒啦！大家开心地又蹦又跳，那高兴劲儿怎么也使不完！六年级，是绿色的，积极向上的绿色！
六年级，这如花似玉的年纪，每个人都充满活力、积极向上。虽然六年级学业繁重，但我们依旧努力！加油！六年级的少年们！
六年级的颜色
六（1）班王楷文
如果有一个特殊的色盘，他是专门给六年级上色的，而我们就是给六年级这幅美丽的画卷上色的画家，那你们会给这幅画画上什么颜色呢？有人说，六年级是红色的：六年级的我们充满着活跃、充满着热情温暖；有人说，六年级是黄色的：六年级的我们灿烂如一束束阳光充满着乐观，如同一把把利剑，不管前路有多么困难，我们都会把他们一一击败；还有人说，六年级是白色的，这时的我们如同一朵朵天之无邪的小白花，充满了纯洁无暇，可我认为六年级应该是黑色和蓝色的。
六年级的颜色是黑色，蓝色的。黑色代表着压抑，紧张，庄严，而我们则天天呆在这黑色中，那一张张试卷犹如一座座大山，压的我们直不起腰，窗外阳光明媚，大树上的绿色叶子，一触一触的，犹如一把匆忙生命的大伞，阳光像一个个调皮的孩子，透过树叶照进我们的教室，还没等我们感受到它的温暖.，它就好像遇到了什么克星一般瞬间烟消云散了。此时此刻，我们的教室犹如一个小黑屋，充满着阴森凝重，没有一点生机，每个学生的眉头都皱成了一团，冷汗如同豆大的汗珠，从脸上滚落，要是用手一摸就会感到好像有一股寒流在身体里窜动，每个人都在拼命做题，教室里只听得见笔的刷刷声，就在这时，一声锐利的声音响起：“小李，干什么呢？是不是想偷看啊？平时不好好学习，现在还想投机取巧，你这学习态度，你对得起你父母吗？你对得起你自己吗……？”只见李老师犹如一只老鹰，尖锐的目光扫视着全班同学，一只手指颤抖的指着小李，好像小李干了什么违背道德的事情，嘴里的话，犹如长江的水一样，滔滔不绝，要是在平时，我们肯定会调侃一番，但现在我们都在埋头苦写手中的试卷，一道道题目就如同一只只怪兽一般，盯着我们好像等待我们一倏忽，随时进攻，此时，李老师刚骂完小李，满脸气得通红，怒气冲冲的坐回到位子上，说出了一番如同吹命催眠符一般的话，：“还有20分钟收卷。”当听到这句话时，我的心都快从胸膛里跳出来了，赶紧进入战斗中，终于我在最后一刻写完了试卷，顿时我长出了一口气，好像战胜了所有怪兽一样，身心顿时轻松了下来。这让我更加深刻地认识到六年级的黑暗，但我们呆在这黑暗中的小屋里不是没有回报的，它使我们成长的更快更坚强，脑子里充满了蓝色。
六年级的颜色不仅只有是黑色，还有蓝色的。在一次次的考试中，我的脑海如同一片大海，而那犹如蔚蓝色海水一般的知识正在源源不断的填充着这片大海，使我离我的梦想越来越近。有一次家里来了客人，正是我崇拜的建起一座座高楼大厦的舅舅，舅舅突然对我问道：“楷文，你的梦想是什么啊？”“我的梦想吗？我想当一名工程师。”舅舅又道：“当工程师很不容易哦，要学历高，技术好哦。”对于自己的成绩我还是信心满意的，“那我这样的成绩可以吗？”我连忙把自己成绩报了出来，舅舅听了，立马投来了赞许的目光，表扬道：“不错，继续努力，将来一定会是个了不起的工程师。”听了舅舅的话，我的眼里闪烁起激动的光芒，心里也暗下决心，一定要好好学习，实现自己的理想目标。这就是六年级里的蓝色，他让我们完成梦想的愿望，犹如加了一个推进器，让我们扬帆起航。
这就是我眼里的六年级了，她充满着令人压抑的黑色，可这黑色却是那代表着梦想，充满希望，智慧的蓝色伪装而成的。
六年级的颜色
六（2）班胡煜博
夕阳西下，阳光射在云层上，渲染出五彩又梦幻的晚霞。向远方眺望，晚霞隐隐约约能够透出六年级不一样的颜色。生活这支画笔，正给六年级上最美丽的色彩。
六年级是黑色，是压抑的灰黑，是作业、考试带来的压抑。
临近期中考试，也不知是为什么，作业、模拟考接踵而至。一天至少考两次试，至于作业，可谓是“浩浩荡荡”朝我们奔来。仿佛一下子我们的引力变大了，吸引来的作业、试卷也更多了。
就在星期四，我们迎来了“一周一度”的数学模拟考。本来是高兴的一天，突然又要考试，全班人的心情瞬间差了下来。随着数学老师“老陈”下发了试卷，每个人都哭丧着脸，仿佛受委屈了似的。
拿到试卷一看，上面的题目更是千（群）奇（魔）百（乱）怪（舞），什么“工程问题”，什么“甲乙丙丁”，光看着就让不少人头大。班上的同学更是“摇身一变”，跟猴子一样抓耳挠腮。
六年级的现状可以用一个字概括：惨。每天都有写不完的试卷与作业，怎一个“惨”字了得？
六年级是黄色，是骚气、八卦的鲜黄。
六年过去，我们也从稚气的一年级学生到了“千姿百态”的六年级学生。这五年来，我们收获了许多，体会了许多。而在第六年，我们也学会了把心中的想法展示与他人。无论是八卦还是“开车”、“专家”、“教授”都不少。
比方说，有一次一节作文课上，当老师说到“激情”两字时，底下的同学无论男女，都发出此起彼伏的吁声，带一点骚气，又有一点“贱”。而有的男同学，满脸坏笑，鹦鹉学舌似地接话：“哦~激情~”，此时，他们又捂着肚子笑作一团。甚至有的人，悄悄地跟同桌使了个眼色，又大笑起来。
八卦的同学自然也不少。无论在哪里，教室亦或寝室，都能听到“某某与某某怎么怎么”的话语，而后又是一阵坏笑。
其实这种现象也难免。毕竟六年级了，同学们也渐渐了解了许多，也知道了许多，或多或少都有自己对其他人或事物的看法。这种黄不仅是八卦、骚气，也有一些的开放包含在这之中。
六年级是橙色，是充满活力的亮橙。
到了六年级，打球的时间大大减少，我们也对此更珍惜了。课间，饭前，晚自习后，都有同学们在操场上挥洒汗水的身影。
周一的自由活动时间是学生们打球最激烈的时刻。只见“大胖”发球，传给了三分线内的“朱迪”，“朱迪”左右手变向冲起二分线内，一个标准的三步上篮拿下一分。
换发。“大吊”传给了“九日”，“九日”又传给另一人。三人不停地传球，同时往篮筐处慢慢移动。对方球员被耍得团团转。此时，接到球的“大吊”往篮筐一个后撤步投篮，扳回了一分。
……
同学们在球场上拼搏的身影，是青春、活力的代言与象征，是努力的最好诠释。
六年级五彩的外表之下，藏着的却是一颗积极、向上，富有冲劲的心。这颗心同我们其他任何时候的心一样，代表了我们的永远纯真。
六年级的颜色
六（2）班邵俊泽
如果让你用一种颜色形容六年级,你会用什么颜色来形容?有人说,是红色的。红色代表着热情、活跃,便如火焰一般,不正代表着血气方刚的少年吗?有人说,是黑色的。黑色代表着压抑、庄重,正像六年级的学习环境丝毫不可松懈。而我觉得,六年级是绿色的,黄色的、蓝色的。
六年级是绿色的。绿色代表着创意。六年级不再像三四年级那样,词汇量少,骂人单调一个课间,周选轩又和老对头胡子淳发起了“决斗”。此决斗非彼决斗,夫决斗者,乃使兵刃单挑也。但他们间的决斗,却是口舌之争。当时,这里唾沫横飞,危险至极。旁边有看热闹的,有观战的,有吃瓜的。“你个秃贼，生下来的男子世代为和尚,女子世代为尼姑,你周家断子绝孙!“周逸轩秀眉一动,道:“此言不对。和尚者，自然无自无孙,怎又能说世代?”胡子淳气得满脸通红,道:“强词夺理,居然还能自圆其说。”“既然能自圆其说,就不能叫强词夺理。”周逸轩立刻答到。胡子淳不善于辩论,这么一来,给周逸轩逼得无话可说,当下“长剑”一递,自上向下点向周逸轩头顶“百会穴”。周逸轩使一个“铁板桥,避过了胡子淳的“长剑”。周逸轩心下暗自得意,以指代剑,朝胡子淳液下天泉穴点去。谁知,胡子淳的长剑本来从上往下中间突然将内力聚在左手食指,一招“六脉神剑中的“少阳剑”,剑气直冲周逸轩膝盖。周轩闪避不及,当下膝盖一软,跪在胡子淳面地。“哈,老兄口舌之争天下地一,这功夫却是搁下了罢!”原来,他们发生争执,是因为上课时周逸轩不小心在胡子淳书上留了个脚印,不肯倒歉。胡子谆的“长剑”却就是一根棍子,那少阳剑是一根细得近乎看不到的细丝。六年级的同学,发生争执,小打小闹，也为正常。
六年级是黄色的,黄色代表着嫉妒。我们班有一位同学叫金靖凯，家境宽裕。但他不喜与人交往因此比较小气。一天,金靖凯的同桌陈显辰向他借五块钱，金靖凯理都不理他。于是，下一节课,课上传来了陈显辰的声音:“好臭!”老师问:“什么好臭?“陈显辰指着金靖凯说:“此人猛放臭屁。”金靖凯大怒,反手一巴掌,陈昱辰脸上多了五根红印。但众人看来,这只是他心虚而已。于是,金靖凯“身败名裂”。”钱乃身外之物,就算你很穷,只要广积阴德,努力上进以后会有好报,又何苦陷害于他人?
六年级是蓝色的,蓝色代表着梦想。有的人想当宇航员,放学回家写完作业便会上网搜索宇宙的资料;有些人想当运动员,回家就会锻炼体能;有些人想当数学家,就会特别认真地对待数学……
六年级生活是多彩的,但有好有坏。如果没有坏事,又怎能叫做童年?童年该是多彩的,我们要珍惜六年级,更要珍惜童年,这段经历将成为我们记忆长河中一道璀璨的光芒。
六年级的颜色
六（3）班王彤希
六年级是一张五彩斑斓的画纸，在上面有着各种各样缤纷的颜色：有绿色，它代表着同学们青春活力；有蓝色，它代表着我们心中的伟大梦想；还有紫色，它代表着我们六年级的神秘，高贵，还有那十分魔力的感觉。
六年级是一个充满青春活力的年级。“救命啊！杀人啦！”走廊里传出一阵阵的叫喊声，哎，这又是第几次大战爆发了？来到走廊里，就看见满脸笑容，被虞祺信压在了身下，嘴里大声嘶喊：“救命啊！我不行了！”只见虞祺信用他那有完美优势的身材，像一座山一样把甄杰压在了身下。而甄杰就像被压在五行山下的孙悟空一样，手拼命往前伸，腿拼命蹬着地，似乎想凭借这自己小小的身材挤出去。而虞祺信又再一次往下用力的压下去：“让你说我是胖子，让你说我是胖子。你再说，你再说啊！你有本事再说啊，说啊！”走廊中，又传出阵阵的欢笑声，传出我们的快乐，也传出我们的青春活力。六年级是绿色的，它代表着我们的青春活力，我们六年级的欢快。我们的最后一年里面，把我们友谊看得很重，让我们在最后的时间里好好享受着青春活力。
六年级是充满想象的，许许多多同学都想在这最后一年中，把以前自己的梦想给实现。那是一个天气晴朗的日子，微风把云朵吹走，换来了明媚的阳光。我们班的男生走上球场，开始与六（4）班比拼。他们的心中都有一个共同的梦想，想把六（4）班的不败战绩给比拼下去。我们班先发球，只见陈飞扬拍起篮球往前面连续跑三步，正准备投篮，可一见（4）班同学堵住了前进的路，便一个转身，手往前一推，腿往后一蹬，篮球便在空中飞过，接到了侯亦乐手中。又见侯亦乐左右看了看，找了一条没有防守的位置，瞄准篮筐一扔：篮球在篮筐上的周围转起了圈：一圈，两圈……只有最后的五秒了，比赛要结束了！四圈，五圈……“砰”球在一瞬间中从篮筐中掉落下来。“嘟──”裁判吹起哨子喊道：“六（4）班败！”“太棒啦，太棒啦，我们打败四班啦！”“不败战绩被毁灭了！”“我们的梦想终于实现了！”观众席上一下子沸腾起来，许多人都拥抱了。起来而球员们一个个十分兴奋，连都脸兴奋地发红，似乎都在为这来之不易的胜利而自豪着。六年级是蓝色的，充满我们美好的梦想。在六年级中，我们都把自己的诺言当成目标，准备向它努力地奔去。
六年级是洋溢着神秘气氛的。在我们班级中最具有神秘性的还是张雯雯了。她的心中到底藏着什么，谁也不肯问她，而她也不肯告诉我们。她刚来到我们班时，眨着自己的大眼睛，轻声轻气地慢慢地走上讲台。她长着一对水灵灵的大眼睛，鼻子直挺挺的立在那里，小小的嘴巴紧贴在鼻子下面，乌黑的头发披在身后。她说起话来像一只蚊子一样，那么轻，轻得我使劲靠近她也不知道她在讲什么。可是一下课，又不知道她怎么了就改了一副模样，拿着卷成一团的外套，眼睛直往两边瞟·，似乎在担心谁看到了她的古怪行为。来到了走廊，她就像松了一口气似的，但她仍不忘保持警惕，她走上几步就回头看上几眼，时不时地停下来。不过就是这样的太过的神秘，导致她被人们大量的调查，以至于她还不怎么神秘起来。
六年级，是绚丽多彩的一年，是充满甜味和苦味的。但是，如果没有这样的波折，又怎么会有个完美的六年级呢？又怎么会更让我们记忆犹新，又怎么会留下一个美好的回忆呢？
六年级的颜色
六（3）班吴锦豪
远处，淡蓝色的天衬着洁白无瑕的白云；远处，海天相接，淡蓝与深蓝相互交融，像一片水彩画，柔和的笔尖蹭着岁月的白纸；远处，是人生的起点，也是小学的终点。不知因为景是蓝的，物是蓝的，还是情是蓝的，恍惚间，一阵阵涟漪渐渐荡开，怀着岁月，各奔东西。
蓝色有些忧郁，在六年级，试卷压着大家喘不过气，谁还会有时间讲话呢？
大课间，被老师压榨成了“薄饼”，一到下课，谁也不愿搭理谁，白眼成了最热情的问候。
“终于下课了。”有人打破了此刻的沉闷。
“是……是啊。”许久未张口的同学也些楞了，有气无力，漫不经心地回答着，但不知为何，有人默默地离开了，更多人只是选择远远地观望。
我看着他们，不知道多久没有这样了，几个多愁善感的同学暗暗呢喃着什么，还叹了口气。
六年级，本是一个活泼开朗，激情四射的年纪，可头顶上的大山死死地压着大家，大山无情地吸吮着所有的汗水，泪水，此刻的忧郁或许是难免的，更多的，只是一种内心的发泄。
虽然有忧郁的存在，可是，梦想也在无时无刻引领着我们，它像大海上的灯塔，让即将在海上迷失方向的我们重燃对未来的憧憬和向往。
夜色已至，蒙蒙细雨打在窗边，窗户上映出那些在苦读的同学身影，笔尖在作业本上沙沙地跳跃着，转动着，桌上贴着几张空白的淡蓝色便签，当他们思考的时候，眼光总会斜向这里。一盏台灯微微亮着，桌上成堆的作业在灯光下显得有些朦胧，尽管已经疲惫不堪，但翻书的沙沙声依然响彻耳边，为了追逐梦想，辛苦也是难免的。
梦想对现在来说或许还有些遥远，但现在走出的每一步都是为了靠近梦想，梦想如梦如雾，却仍然有着如同磁铁一般的魔力，吸引着孤灯苦读的六年级们。
当我们仰望天空，向往梦想的时候，不禁会陷入一阵阵的沉思，虽然六年级被试卷压得透不过气，但我们依旧拥有自己的快乐。
天空是宽广的，蓝色也带来宽广自由，我们虽不能在阳光下肆意飞翔，但我们仍有自己的一小片空间。
“张明！”我看在篮球场上跳跃的身影，打起了招呼。
因为不是在学校，一切似乎又回到了那样的轻松和自在，对于张明来说，篮球场成了他放松的最好地方。
他把头转了过来，面带微笑地看着我。
我从他手里接过篮球，对于刚放学的我们来说，这个自由的时间仿佛一剂阿司匹林，哪怕只有一点，但也可以让我们缓解一天的疲劳。
我用力投出了篮球，篮球在空中划出一道抛物线，准确地投进了篮筐。
我笑了，自在地笑了，不是在学校里硬挤出的微笑，一点也不拘束，爽朗的笑声略带几分苦涩。
篮球再次在球场上飞跃，仿佛是一颗晶莹的水滴，激起自由与快乐的浪花，潺潺的水声永驻童年。
六年级是蓝色的，或酸或咸，或麻或辣，或苦或甜，甘与苦的交融，或许才是最美的六年级。
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