作者：唐林楠指导老师：木子老师
2020秋季《议论与抒情》班学员
这天秋游时，发生了一件让人震惊的事。（开头新颖，设置悬念，吸引读者，到底是什么令人震惊的事呢？一起来看看吧！）
胡聪和他的妈妈今天去了动物园玩，一进动物园胡聪就兴奋地带着他的妈妈来到了猩猩山。（交待清楚时间、地点、人物。）胡聪好不容易从一个缝隙中钻了进去，又向猩猩挥了挥手。可在胡聪正兴奋的时候，坐在地上的一只猩猩看见了，捡起了旁边的石头向胡聪砸去，旁边的游客们目瞪口呆，他们向后退了两步，手捂在了嘴上，许久才缓过神来。（胡聪这突如其来的灾难让游客都措手不及，小作者对游客的描写恰好从侧面反应出群体角度。）
很快动物园的工作人员和医护人员把胡聪送到了医院。（过渡段，引出下文。）
胡聪进了医院后，同学们纷纷来探望。曾美美进了病房后就双手捂住嘴巴，眼睛和当时胡聪被砸时的那些游客瞪得一样大，曾美美娇气地说道：“天呐！包扎得这么丑，怎么不让我来啊？真是太……太……太恐怖了！”（运用动作和神态描写的方法，写出了曾美美对这件事情的态度，并没有首先关心胡聪的伤势，而是嫌弃包扎手法，符合曾美美的人物性格。）这时的胡聪正喝着鸡汤，没有理会曾美美，但是一旁的刘禅口水都流下来了：“真羡慕你啊！有鸡汤喝呢！我也想进医院躺着喝汤。“同学们听后哈哈大笑，等胡聪睡着后，才纷纷离去。（刘禅的人物形象就是贪吃，小作者很好的根据人物的性格特点站在个人角度发表对这件事的看法。）
胡聪妈妈一直不敢信：“凭什么要砸我儿子？我非要弄清楚不可。”便找来了动物专家询问原因，专家解释到：“人类和动物都有各自的语言，小朋友向猩猩挥手也就是说猩猩是白痴，所以请游客们不要随便对动物做动作。”（小作者分别站在妈妈和专家的角度发表了他们不同的看法，同时还给读者普及知识，也为整篇文章揭开了胡聪被砸的谜团。）
胡聪妈妈听后心想，臭小子，你做事总是鲁莽，不听大人的话，这次吃了大亏，看你以后还敢不敢乱来。（对妈妈的心理描写不仅是在教育胡聪还在警示读者。）
点评：整篇文章都在围绕“胡聪被砸”的这件事描写，文中出场的人物，小作者也赋予了鲜明的性格特点，都站在不同的人物角度发表了对同一件事的看法，结尾时还警示着读者不可对动物随便做奇怪的动作，不然会发生意想不到的事哦！由此可以看出小作者是一个细心的女孩子，并且看待事情理智、全面，这与课堂上冷静沉着的你非常契合，期待你更精彩的表现！
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