小学六年级叙事作文:闪亮的硬币

  闪亮的硬币
 
  平阳育英体校六(1)陈铭
 
  在我家阁楼的一张桌子上,放着一枚一元面值的硬币。这是一枚普通的硬币,却承载着一份珍贵的记忆。
 
  那是一年前的一个小长假,我和逸同学坐公交车去公园玩。
 
  疯狂地玩了整整一个上午后,我们大汗淋漓地跑到超市,买了很多很多小食品和饮料,只留下用于坐车回家的一元钱。
 
  享受过丰盛的“午餐”后,我们打算坐公交车回家。我摸了摸口袋,结果什么也没有,多半是掉在路上了。我一下子慌了,说:“我的钱不见了,这可怎么办?走路回家很远呢。”
 
 
  “我这里还多了一元钱,先给你好了。”逸同学一边说一边递给我一元硬币。
 
  “嗯,太好了,谢谢!”说完,我就拿着硬币先上车了。
 
  车子开动了,我心里终于松了口气,转头看看走在我身后的逸同学,突然发现他根本没在车上。我左顾右盼,还是没看到他的踪影,我瞬间明白了……
 
  “司机,请停车,我还有一个同伴没上车。”我大声喊道。
 
  我飞身下车,按原路返回,我边跑边想,心情十分复杂。
 
  在一个转角,我看见逸同学正慢慢走着。我冲上前去,如同狮子般大声吼道:“你,不够兄弟!”
 
  他一下子愣住了,然后朝我笑了笑。
 
  我哽咽着说道:“要走,我们一起走。”
 
  “好,兄弟一起走!”
 
  其实,平时我和他很少有时间在一起玩,但我们却成了心照不宣的好朋友。
 
  这件事让我难以忘怀,每次见到那枚硬币,我马上就会想到他。
 
  我之所以一直珍藏着那枚硬币,是因为它在我生命里保存着最美好的朋友印记,它永远闪烁着最珍贵的友谊之光。
 
 
 
  点评:这篇习作记叙了一个温暖的故事,塑造了一个先人后己、乐于助人的同学形象,也表现了“我”的感怀于心,故事内容感人。作者很好地运用了以物串珠的写法,借物抒情,赞美了纯朴的友情。

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