教鞭
水头一小六（1）温秉翰
老师最好的伙伴，也许是那位成绩最好的学霸，也许是自己最信任的课代表，也许是那根尘封多年的教鞭。
我们的班主任钱老师是一位和蔼可亲的女教师，她教我们数学，四十来岁，中等身材，总是笑呵呵的。
三年级的时候，我们还是整天嘻嘻哈哈，学习不大认真。一天，钱老师拿着一根戒尺似的教鞭走进教室，她是这么对我们说的：“同学们，三年级了，我们的学业内容会增加很多很多，大家要抓紧时间了。今天，我恳求你们，不管是爱淘气的金同学，还是学习优秀的温同学，大家一起努力，如何？”钱老师一改之前的宽容，对我们施以十二分的严厉要求，那根教鞭便成了她的随身之宝。
从此，只要哪个同学淘气或上课开小差，那根教鞭就会毫不客气地落到他身上。
有一天，数学课上，一个同学因为“开小差”被老师瞅见，随即“啪”地一声，惊醒了“梦游”的人，他顿时面容失色。
但这次，老师似乎错了，那位同学其实并没有开小差，只是专心致志想题目而已。
那天放学，钱老师站在讲台上，神色凝重，眼里流露出一种真诚，她缓缓地说：“今天，我没弄清事情真相，便妄下断定，使这位无法在老师面前讲道理的同学‘受害’，我深感愧疚。其实，我打出去的每一鞭，都是一根苦心针，刺我良心的针！”说完，她将教鞭一折为二，扔进垃圾桶。
大家一会儿才回过神来，班级里一片掌声。那位同学也落下了眼泪。
那根折断的教鞭，连同钱老师的那番话都刻到了我们每个人的心里。
点评：这篇抒写师生情的作文选材角度新颖，以“教鞭”为线索，描叙老师在“恨铁不成钢”的失望心理下因误会而“犯错”，又在诚恳道歉时坦露良苦用心，从而打动所有同学，情感表达很真切。
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