文竹
【小荷（下）B班优秀习作】
武汉市汉阳区钟家村小学三年级唐琢淳（第十讲优++）
世界上有许多奇花异草，有的人喜欢热情向上的向日葵，有的人喜欢千姿百态的菊花，有的人喜欢开满池塘的荷花，还有的傲雪斗雪的梅花。不过，我最喜欢的是四季常青的文竹。
你仔细看就会发现，文竹就似生长在山崖旁的迎客松，不过那是微缩版的。它的颜色碧绿碧绿的，茎看上去非常的软，似乎弱不禁风。但我用手摸了摸，发现它硬硬的，还有像竹子一样的“竹节”呢，怪不得它叫“文竹”呀！
我又看了看文竹的叶子，又尖又细，真像雪松的叶子啊！轻轻触碰一下，咦？文竹的叶子好软啊！就像绿色的云朵。我把它放在窗边，让温暖的阳光照耀着它，这样可以长得更快。文竹在阳光下懒洋洋地舒展着身子，别提有多惬意了！有时候，一阵微风吹过，文竹在空中摇摆，仿佛是一位正在跳舞的舞蹈家。我正看得入迷，忽然一阵小雨飘落，穿过了我养的“云朵”，像给它洗澡似的。雨后，天晴了，文竹上挂满了晶莹剔透的露珠，使它显得更加的生机勃勃。
我很喜欢这盆文竹，它让我家的空气更加清新，也给我带来了无穷的快乐。
精彩点评：“我养的‘云朵’”，多么诗意的说法，你真的有一颗诗心呢！⌒_⌒本篇状物作文层次井然，描写细致，联想优美而富有童趣，将文竹的灵秀可爱都体现出来了哦！进步很大，结尾再注意下抒情由浅入深就更棒啦！
指导老师：林娜
文竹
【小荷（下）B优秀习作】
武汉市武昌区中华路小学三年级杨欣哲（第十讲）
世界上有很多奇花异草，有人喜欢鲜艳的牡丹花，有人喜欢千姿百态的菊花，有人喜欢粉嫩的樱花，但我最喜欢“文静”的文竹。
它看起来翠绿翠绿的，秀丽又迷人。它的形状像一棵微型的迎客松，看上去弱不禁风，实际呢？用手摸一摸，它的茎很硬，还有“竹节”在一节一节地往上生长呢！它的叶子又尖又细，像一根奶奶绣花的绣花针，靠近闻一下，一股清香扑鼻而来。
文竹放在我家的阳台上，每当太阳照过来时，文竹就伸展着手臂尽情地享受着阳光浴，每当雨点“滴滴嗒嗒”落下来时，文竹就开始“喝水”，让自己更有生机活力；每当微风吹来，它就开始晃动，像一位诗人摇头晃脑地读着诗。
我来给它浇水了，它好像对我微微一笑，我也对它微微一笑，“哗啦啦”，沐浴过后的文竹显得更精神了。就这样，这棵小小的文竹给我带来了不少快乐，它绿盈盈的身姿也成为我们家一道独特的风景。
精彩点评：小作者用满含喜爱的笔触写出了对文竹的情有独钟。文章既有静态的观察——描写其秀美独特的外形，又有动态的捕捉——刻画其摇曳生姿的姿态，动静结合，好不精彩！不足之处是有几处重复的表达，想想老师为什么要删去它们哦！⌒_⌒
指导老师：林娜
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