当试卷发下来时
【荷趣A班优秀习作】
武汉市武昌区付家坡小学四年级陈子睿（第七讲优++）
“叮叮叮”上课了，我感觉这并不是上课铃声，而是同学们的心脏“咚咚咚”跳动着的声音，因为这节课要发考试卷了！
忽然，一阵急促的脚步声传来，仿佛死亡倒计时，不停地“报警”。老师来了！我左前方同学已经把眉毛锁成了一个倒“八”字，眼睛眯得看不见了，他紧紧地咬着嘴唇，一脸苦恼的样子，还在小声默念着：“完蛋了，我空了太多题，最多30分，回家要跪搓板，还要被鸡毛掸子打了！”
老师的脸像一座万年冰山，她面无表情地走了进来，我们一个个吓得一声也不敢出，低着头捏着手里的笔。老师开始发试卷了，我们吓得咽了咽口水，试卷像一个个炸弹，“砰”的随时要爆炸。有的炸弹变出一道惊雷，一下子打向10分的卷子，被雷劈中的同学，几滴泪水落了下来，眉毛也拧成了一条绳子，嘴巴也变成“O”型；有的炸弹变出一朵云，雨水变成同学们眼里的泪水，“哗哗”落了下来，眼睫毛变得水淋淋的；有的同学考了90分，炸弹变出个大太阳，他眉毛上扬，在太阳的照耀下，耀武扬威。而我只考了70分，就显得有些平淡无奇了。
这次考试，真是“几家欢喜几家愁”呀！全年级同学都面如死灰，大家纷纷说考试的题太难了，考100分就比登上珠穆朗玛峰一样。但是我们也明白，只要努力，珠穆朗玛峰也是有希望登上去的！
精彩点评：哈哈，试卷变成了炸弹，变出了雷电、雨、太阳等等天气现象，想法新颖独特！子睿的想象力一直都很丰富，描写的语言也很生动，这些都是你的长处，要一直保持下去哦！（有些句子的基础表达还是有问题，回去之后要把修改后的文章再抄一遍哦！）
指导老师：张慧娟
当试卷发下来以后
【荷趣A班优秀习作】
武汉市武昌区首义路小学四年级龚子涵（第七讲）
“语文考试的成绩出来了！”语文课代表在教室里面散布“重大消息”。听到这消息，班里瞬间炸开了锅。
我抬头一看，后桌黄小婷的脸色很苍白，脸上的肌肉抽搐着，还在低头默念着：“千万要考好啊！”再看向鼎铭，他迅速地把水晶泥藏了起来，双手放在桌子上，坐得笔直，一动不敢动。而张佳齐就夸张了，他居然一直在那里偷笑，似乎他认为考得还不错。
李老师抱着一摞试卷，快步地走进教室，看她冷若冰霜的表情，我就知道，这次全班的成绩都不理想。同学们的眼睛盯着试卷，原本闹哄哄的教室瞬间变得鸦雀无声。
老师开始报成绩了，一个接一个的同学上台拿试卷，只见考得好的同学昂首挺胸，面带自信的微笑；而考得差的同学，垂头丧气，一脸衰相。向鼎铭得了99分，他兴高采烈地跑到了讲台前，笑成了一朵花。可还没等他高兴多久，老师生气地说道：“这道题这么简单，怎么还错了？”他脸上的“花儿”顿时凋谢了，羞红了脸，拿到试卷之后一脸沮丧地走了回来。
下一个就是我了，“龚子涵，88分！”一听到这个成绩，我瞬间休克了，仿佛被别人泼了一盆冷水，心里拔凉拔凉的。
我看着试卷上的半勾，唉，这全部都是不细心造成的。面对这样的结果，我的心中充满了懊悔。
精彩点评：小作者把试卷发下来时的场景描写得生动形象，把紧张的氛围渲染得淋漓尽致，写作的语言运用熟练，最后还有思考和反思。但别忘了，写好大镜头，也要关注小特写！（详写一两个同学会更好哦！）用特写镜头写出人物特点哦！
指导老师：张慧娟
当试卷发下来时
【荷趣A班优秀习作】
武汉市武昌区首义路小学四年级向鼎铭（第七讲）
“发试卷了！”不知是从哪一位同学口中冒出来这句话。顿时，刚刚还人声鼎沸的教室现在一下子变得鸦雀无声。
不一会儿，老师就来到了教室，他把厚厚的试卷一下子摔在讲台上，表情严肃、怒气冲冲地说道：“看看你们这次的成绩，有的同学怎么搞的，怎么考这么少分数？”而同学们呢？有的胸有成竹，面带微笑，仿佛已经知道自己考了满分；有的吓得脸色苍白，心里忐忑不安；还有一个同学名叫王超，急得满脸通红，一屁股把凳子坐倒了。
接下里，老师开始报分数，一个个分数和名字从老师的口中飞出，老师用比铜铃还大的眼睛瞪着那些考不及格的同学，用慈祥的眼神看着考得好的同学。当老师报出我的成绩时，我像被闪电打了一下似的，因为老师报的是：“向鼎铭，99.5分！”这还不算，最可怕、最可怕的是我错的是一道简单的口算题，我忐忑不安地从老师手里接过试卷，像做错事的老鼠一样，一溜烟儿回到了自己的座位上，这才长长地舒了口气：还好，老师没训斥我。可是有一个比我考得更“好”的同学，他考了59.5分，只差一点儿就能及格了。他原本好好地拿着一支笔，可听到成绩时，像被石化了一般。老师叫了他两遍，他才哭丧着脸上去拿试卷。我可真不敢想象他挨打时的样子。
每一次发试卷时，都是这样。但如果我们平时更努力一点儿，我们就不会这么害怕了！
精彩点评：“几家欢喜几家愁”，发试卷时的忐忑心理，在文章的字里行间表达得淋漓尽致，其中对于老师的语言、神态的描写更是突出了气氛的紧张。唯一美中不足的是对同学们拿到试卷的神态、动作描写还是太简略了哦！
指导老师：张慧娟
当试卷发下来时
【荷趣A班优秀习作】
武汉市武昌区梅苑小学四年级彭一恒（第七讲）
“发试卷了！”不知道谁喊了一声，让全班人吓得大气都不敢出一口。
我转身看看身后的刘然，他低下头，眉毛拧成了一条绳子，口中念念有词：“上天保佑，考神保佑，保佑我考得好一点儿！”看看前面的王小刚，他已经吓得坐立不安，两眼发直了。
“呯呯呯……”我们的心都像一只兔子一样上蹦下跳，老师走进教室后，用眼睛扫了一下我们，她的脸上没有一点笑意，让我们更害怕了。然后，她开始念同学们的名字和分数。
一个个分数从老师口中飞出，一个个名字从老师口中蹦出。考得不好的同学个个面如死灰，考得好的同学个个听到成绩后嫣然一笑，脸上全是得意。刘小天考了95分，他把试卷高高举起来，得意地扬着头说：“妈妈晚上一定会奖励我的！”王大牛考了99分，他眉开眼笑地抬起头，挺起胸，得意洋洋之时向其他同学炫耀：“我考了99分，看啊！我考了99分！”
我期待着我的分数，等老师念到我的名字时说：“85分！”这一声不大，但我得心好像被数万只利箭射中一样。
看着我的分数，我像是嘴里被放了一个鸡蛋，难过极了！但是呢，这次还是我粗心大意，这下我可长记性了！
精彩点评：试卷发下来时，教室里呈现出千姿百态的不同表现，小作者紧紧抓住这一紧张瞬间，把氛围营造得紧张感十足，尤其是还抓住几位同学的表现进行特写，把神态描写运用得很恰当。美中不足的是还可以详细写写考得不好的同学的神态哦！
指导老师：张慧娟
当试卷发下来时
【荷趣A班优秀习作】
武汉市武昌区首义路小学四年级陆沐妍（第七讲）
发试卷了！老师怒气冲冲地走进来，把试卷重重地摔在了讲台上，脸上绷得紧紧的，没有一丝笑容，刚刚还吵吵闹闹得教室一下子变得鸦雀无声。
开始发试卷了，我害怕得不敢抬头看老师。我的同桌黄子萱也是如此，她靠在墙边，两眼发直。我再看看我前面的熊志堃，他把双手并拢，双眼紧闭，口里念着：“上帝保佑！菩萨保佑！让我考个好成绩吧！”
老师一个个地念着名字和分数，过了一会儿，老师念到了我的名字，又停顿了一下，不慌不忙地念道：“89分！”看到成绩我松了一口气，在心里说道：还好，还好，回家不用挨批评了！我看了看我后面的人，他考了100分，开心地笑了起来，笑得像一朵花一样。那个考了0分的同学，面色一下子变白了，试卷上几个艳红的大叉叉仿佛刺痛了他的眼睛，他得眼泪一下子涌了出来，把卷子偷偷地塞进了抽屉里。
“叮铃铃”，放学了，我开开心心地回到了家，妈妈看到了我的成绩，微笑着说：“宝贝又进步了！很棒哦！”我开心地笑了，我一定会继续努力的！
精彩点评：小作者记录了试卷发下来前后教室里的情景，描写了几位同学不同的动作、神态，观察认真，描写细致，结尾如果有升华会更好哦，这几位同学选得很好，写出了不同表现，有进步！
指导老师：张慧娟
当试卷发下来
【荷趣A班优秀习作】
武汉市武昌区复兴路小学四年级李可涵（第七讲）
要发试卷了！成绩好的同学开心得不得了，恨不得让所有人知道他的成绩；可我们成绩不好的同学心里不知道有多害怕，怕老师训我们，更怕回家之后的“棍子烧肉”。
当老师抱着试卷走上讲台时，大家都心惊胆战地不敢说话，教室里安静得仿佛掉根针都能听到。“这一次考试有十个100分，五个90分以上，一大半是70分的。”听到老师这句话，我看见我后桌的同学立刻眉开眼笑的，像是他考了100分一样。老师开始报分了，我后桌居然真得了100分！我惊讶地看着他从老师面前走回了座位，他得意洋洋地把卷子铺在桌面上，亮出显眼的“100分”，眉毛弯弯的，笑着说：“唉！卷子太简单，没有挑战性！”可是考了70分的同学看上去要哭的样子，他回到了位子上就把试卷藏了起来，一脸苦哈哈的表情说：“完了，完了，完了……”还有一位同学只考了90分，但是他开心得手舞足蹈：“妈妈说考90分有奖励！”老师看了哭笑不得：“你只考了90分而已，有那么开心吗？考了100分的同学都没你这么夸张。”他却说：“哎呀！我已经尽力了，老师您别打击我了！”全班同学被他逗得哄堂大笑。
我的成绩也发下来了，看着卷子上的红叉叉，我难过极了。但是，我马上振作起来，在心里给自己打气：只要努力，下次一定会进步的！
精彩点评：只要努力，就一定能取得好成绩，一定要相信自己哦！作文有很大进步，将神态、动作描写融合在叙事中，写了三位同学看到成绩的不同表现，观察细致。希望下次稍微注意描写的顺序条理以及作文分段哦！（把修改后的作文重抄一遍。）
指导老师：张慧娟
当试卷发下来
【荷趣B班优秀习作】
武汉市武昌区首义路小学四年级陈雨点（第七讲优++）
要发考卷了，我心里非常紧张，但也充满期待，因为我觉得自己的语文成绩一直都很理想，不会有大问题。可看看其他同学，有的已经脸色苍白，似乎非常担心自己的成绩。我的同桌也显得很紧张，就连头都没抬起来。而我自信满满，腰挺得直直地，正视着讲台。
一阵熟悉的脚步声传进了教室，此刻我的心跳得很快，老师已抱着试卷走上了讲台。她的脸冷冰冰的，眉毛紧皱，非常严肃，大家立刻安静了下来，生怕自己的成绩考得不好，触怒到了老师。
经过漫长的等待，老师开始念同学的名字和成绩，一个个成绩从老师口里飞了出来。一下子就念到我了，我聚精会神，很期待自己96分以上的成绩。可当老师念到了我的名字时，语气极其冰冷，慢慢地念道：“94分！”那一瞬间，我仿佛心被刀割了一样，难受极了。
看着试卷上几个鲜艳的大叉，我很后悔，都是很简单的题，只怪我粗心大意，老是觉得自己什么都做得标准，没有再仔细检查一下。在那一瞬间，我都快哭出来了。
老师念完分数了，同学们都拿到了自己的试卷。考得好的同学，笑得都合不拢嘴；而考得不好的同学，都垂头丧气。
而我真的非常非常后悔，心里就像被棉花堵住了一样。如果再来一场考试，我一定认真仔细地检查，发挥出自己真正的实力！
精彩点评：雨点这次文章写得不错，同学、老师的神态很好地烘托了紧张的氛围，而你自身态度的转变也很准确地传递了出来，整体顺畅自然！你的语言表达能力十分不错，多多挖掘潜力吧！
指导老师：严梦辰
当试卷发下来时
【荷趣B班优秀习作】
武汉市武昌区首义路小学四年级文哲（第七讲）
“叮叮叮，叮叮叮”上课铃响了，同学们全部回到座位上，等待老师来发试卷。
未见其人，先闻其声。老师的脚步声正在重重地敲打着我们的心，因为这次考试非常难，大家心里都没底。老师抱着试卷，一脸严肃地走进教室，把卷子往讲台上一摔，我感觉身边的同学全部都坐直了身子。老师生气地说：“这次考试是有史以来考得最差的一次！”我的心顿时提到了嗓子眼，眼睛都不敢眨一下。用余光瞟一眼同学们，有的同学非常紧张，而有的自信满满地昂首挺胸地坐着。
老师先把未考及格的人点起来，站起来的人被老师盯得腿脚直发抖，大气都不敢出。坐在我后面的同学，闭着眼，嘴中念念有词，他小声地说：“老天爷保佑，我一定要考95分以上。”“全班安静！”一声令下，老师开始念非常“稀少”的分数——90分以上。我紧张地握起了拳头，老师终于念到了我：“文哲！”老师停顿了一会儿，我闭紧嘴巴，皱着眉头等待老师说分数，“全班第一，97分！”我一听到分数，兴奋极了，眉毛上扬，嘴巴笑得合不拢。而那个想考95分以上的同学却遗憾地只考了89分，他垂头丧气，皱着眉头，嘴角向下耷拉着，我估计他回家要吃“棍子烧肉”了。唉！
虽然我回家会受到表扬，但我也不能太骄傲，毕竟“谦虚使人进步，骄傲使人落后”呀！
精彩点评：文哲发挥稳定，把这场“念分”的情景展现得十分生动，同学的反应，你的期待与紧张都有所体现！但可惜的是老师的严厉没有展现到淋漓尽致，还要再刻画得生动些，突出紧张氛围哟！
指导老师：严梦辰
当试卷发下来
【荷趣B班优秀习作】
武汉市武昌区首义路小学四年级陈雨烟（第七讲）
“叮铃铃……”上课铃声响了，我脸色苍白，心中像揣了只兔子似的，因为这节课老师要念成绩。
“哒哒哒……”听见了老师的脚步声，我提心吊胆，忍不住碰了碰我同桌，看他那副神色放松的样子，似乎一点儿也不害怕。唉，谁叫别人是学霸呢？
当老师抱着一大堆试卷到了教室门口时，全班连一口大气都不敢出，生怕考不好，回家就得吃一顿“棍子炒肉”了！
全班同学的眼睛瞪得大大的，看老师的眼神里满是期待与紧张。老师一脸严肃，像未融的冰川一样。开始发试卷了，前面的名字都从老师口中飞了出去，学霸的分数都是100、99，全超过了95分以上，唉，学霸就是学霸！他们看起来得意洋洋，脸上绽开了花朵般的笑容，别提多灿烂了！而分数很不理想的同学得知分数后都垂头丧气，惊讶不已，捏了捏自己的手，仿佛在说这不是真的。
我聚精会神地盯着老师，听到了我前面一个同学的名字时，我立刻低下头，紧张地等待着。终于，听到了我的名字，我非常紧张认真地听着自己的分数，只听老师严肃地说：“90分！”不！不可能！我用力地打了一下自己的手，完全不相信这是真的，感觉自己还在做梦，一脸惨白，眼睛眯成了一条缝，就这样，我的眼泪终于夺眶而出，就这样，哭了好久，脸都涨红了，我的眼睛都哭红了。这时，我也后悔极了！都是因为自己粗心大意，老觉得自己可以考高分，导致了今天的失利。
但我会很快就重新振作了起来，因为这次考试让我明白了一个道理：上课要认真听讲，考试的时候要集中注意力，认真地做题！
精彩点评：雨烟这次进步很大，把整个念分数的流程都交待得很清晰，尤其是你自己的心理描写十分到位，紧张的情绪非常感染读者！对于老师严肃的神情还可以更加丰富哦！
指导老师：严梦辰
当试卷发下来
【荷趣B班优秀习作】
武汉市武昌区首义路小学四年级陈雨点（第七讲优++）
要发考卷了，我心里非常紧张，但也充满期待，因为我觉得自己的语文成绩一直都很理想，不会有大问题。可看看其他同学，有的已经脸色苍白，似乎非常担心自己的成绩。我的同桌也显得很紧张，就连头都没抬起来。而我自信满满，腰挺得直直地，正视着讲台。
一阵熟悉的脚步声传进了教室，此刻我的心跳得很快，老师已抱着试卷走上了讲台。她的脸冷冰冰的，眉毛紧皱，非常严肃，大家立刻安静了下来，生怕自己的成绩考得不好，触怒到了老师。
经过漫长的等待，老师开始念同学的名字和成绩，一个个成绩从老师口里飞了出来。一下子就念到我了，我聚精会神，很期待自己96分以上的成绩。可当老师念到了我的名字时，语气极其冰冷，慢慢地念道：“94分！”那一瞬间，我仿佛心被刀割了一样，难受极了。
看着试卷上几个鲜艳的大叉，我很后悔，都是很简单的题，只怪我粗心大意，老是觉得自己什么都做得标准，没有再仔细检查一下。在那一瞬间，我都快哭出来了。
老师念完分数了，同学们都拿到了自己的试卷。考得好的同学，笑得都合不拢嘴；而考得不好的同学，都垂头丧气。
而我真的非常非常后悔，心里就像被棉花堵住了一样。如果再来一场考试，我一定认真仔细地检查，发挥出自己真正的实力！
精彩点评：雨点这次文章写得不错，同学、老师的神态很好地烘托了紧张的氛围，而你自身态度的转变也很准确地传递了出来，整体顺畅自然！你的语言表达能力十分不错，多多挖掘潜力吧！
指导老师：严梦辰
当试卷发下来时
【荷趣B班优秀习作】
武汉市武昌区首义路小学四年级文哲（第七讲）
“叮叮叮，叮叮叮”上课铃响了，同学们全部回到座位上，等待老师来发试卷。
未见其人，先闻其声。老师的脚步声正在重重地敲打着我们的心，因为这次考试非常难，大家心里都没底。老师抱着试卷，一脸严肃地走进教室，把卷子往讲台上一摔，我感觉身边的同学全部都坐直了身子。老师生气地说：“这次考试是有史以来考得最差的一次！”我的心顿时提到了嗓子眼，眼睛都不敢眨一下。用余光瞟一眼同学们，有的同学非常紧张，而有的自信满满地昂首挺胸地坐着。
老师先把未考及格的人点起来，站起来的人被老师盯得腿脚直发抖，大气都不敢出。坐在我后面的同学，闭着眼，嘴中念念有词，他小声地说：“老天爷保佑，我一定要考95分以上。”“全班安静！”一声令下，老师开始念非常“稀少”的分数——90分以上。我紧张地握起了拳头，老师终于念到了我：“文哲！”老师停顿了一会儿，我闭紧嘴巴，皱着眉头等待老师说分数，“全班第一，97分！”我一听到分数，兴奋极了，眉毛上扬，嘴巴笑得合不拢。而那个想考95分以上的同学却遗憾地只考了89分，他垂头丧气，皱着眉头，嘴角向下耷拉着，我估计他回家要吃“棍子烧肉”了。唉！
虽然我回家会受到表扬，但我也不能太骄傲，毕竟“谦虚使人进步，骄傲使人落后”呀！
精彩点评：文哲发挥稳定，把这场“念分”的情景展现得十分生动，同学的反应，你的期待与紧张都有所体现！但可惜的是老师的严厉没有展现到淋漓尽致，还要再刻画得生动些，突出紧张氛围哟！
指导老师：严梦辰
当试卷发下来
【荷趣B班优秀习作】
武汉市武昌区首义路小学四年级陈雨烟（第七讲）
“叮铃铃……”上课铃声响了，我脸色苍白，心中像揣了只兔子似的，因为这节课老师要念成绩。
“哒哒哒……”听见了老师的脚步声，我提心吊胆，忍不住碰了碰我同桌，看他那副神色放松的样子，似乎一点儿也不害怕。唉，谁叫别人是学霸呢？
当老师抱着一大堆试卷到了教室门口时，全班连一口大气都不敢出，生怕考不好，回家就得吃一顿“棍子炒肉”了！
全班同学的眼睛瞪得大大的，看老师的眼神里满是期待与紧张。老师一脸严肃，像未融的冰川一样。开始发试卷了，前面的名字都从老师口中飞了出去，学霸的分数都是100、99，全超过了95分以上，唉，学霸就是学霸！他们看起来得意洋洋，脸上绽开了花朵般的笑容，别提多灿烂了！而分数很不理想的同学得知分数后都垂头丧气，惊讶不已，捏了捏自己的手，仿佛在说这不是真的。
我聚精会神地盯着老师，听到了我前面一个同学的名字时，我立刻低下头，紧张地等待着。终于，听到了我的名字，我非常紧张认真地听着自己的分数，只听老师严肃地说：“90分！”不！不可能！我用力地打了一下自己的手，完全不相信这是真的，感觉自己还在做梦，一脸惨白，眼睛眯成了一条缝，就这样，我的眼泪终于夺眶而出，就这样，哭了好久，脸都涨红了，我的眼睛都哭红了。这时，我也后悔极了！都是因为自己粗心大意，老觉得自己可以考高分，导致了今天的失利。
但我会很快就重新振作了起来，因为这次考试让我明白了一个道理：上课要认真听讲，考试的时候要集中注意力，认真地做题！
精彩点评：雨烟这次进步很大，把整个念分数的流程都交待得很清晰，尤其是你自己的心理描写十分到位，紧张的情绪非常感染读者！对于老师严肃的神情还可以更加丰富哦！
指导老师：严梦辰
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