拉着弟弟一起走
【荷风（上）B班优秀习作】
武汉市武昌区首义路小学五年级殷语蝶（第七讲）
我和弟弟背靠背站在镜子前，镜子里，我和弟弟就差一个头，他就跟我一样高了。
还记得弟弟小的时候，那时的他对世界充满着好奇，我和妈妈把他带到任何一个地方，他的小手就会在我和妈妈的手心中挣扎着，想去亲密接触周围的世界，但玩累了，他又会过来拉着我的手。当时我的心里对他充满了怜爱。
后来，每次到了晚上，他总要和我睡，还要我给他讲睡前故事。我用柔和的语气给他讲，看着他满怀期待的眼神，我讲得更认真了，绘声绘色地带他走入神奇的童话世界。他仔细地听着，我讲到一半，他就已经睡着了。这时，我非常有成就感。
而现在，他不再拉着我的手出去玩，不再听我讲故事了，因为他可以自己玩，自己读睡前故事书了，我觉得自己不再被他需要了，这种感觉有点失落。他从小睡觉爱打滚儿，但他现在睡觉时，不再打滚儿了，也不再踢被子了，我感觉弟弟长大了，不再依赖我了，也更懂事了。
现在他对我非常好，还很听话，有什么好吃的都是我先吃他才吃，他像一个行走的小小“垃圾桶”，我不吃的他都吃。我想吃芒果，他总会给我剥，而且只有果肉，没有果核。吃的苹果没有皮，吃的葡萄没有皮，也没有籽。弟弟对我真好，我能有这样的弟弟真幸福。
这就是我的弟弟，我会拉着弟弟一起走，我走在前面，他走在后面。无论以后我面对什么困难，当我转身的那一刻，我相信总会得到大大的拥抱。
精彩点评：本文写了与弟弟的陪伴，也强调了时间推移中，两人关系的变化，结构很合理，使得文章很有逻辑，如果能将侧重点放在弟弟与我关系的变化上，那么会更能凸显主题哦！另外，如果加上语言、神态等细节描写就更棒啦！
指导老师：林娜李文霞
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