四年级绿豆观察日记三则4篇(绿豆芽的生长过程)

  01
 
  观察绿豆日记三则
 
  (广厦校区401班纪斯佳)
 
  2020年9月18日星期五晴
 
  今天晚上的作文课上,林老师让我们回家泡绿豆,观察绿豆是怎么生长的。我回到家第一件事,就是赶紧让妈妈帮我拿十几颗绿豆和透明杯子,妈妈好奇地问:“你要这么多绿豆做什么?”我回答道:“这是林老师布置的作业。”于是,我先把十颗绿豆放在透明杯子里,然后往透明杯子里倒了点水,妈妈告诉我,水不要下太多,加一点浸过绿豆就好,最后我用纱布盖在杯子上面,用橡皮筋固定住,我想明天会有什么变化呢?我真好奇。
 
  2020年9月22日星期一阴
 
  早上起床,天阴阴的,我才想起我的绿豆没有换水!就连忙跑进厨房帮绿豆换水。换水的同时,我发现有五个绿豆慢慢地伸出“小手”,“小手”像小袋鼠从妈妈袋子里探出头来,我高兴得一蹦三尺高。再看看另外几颗豆,豆的肚子圆圆的,好像“胖姑娘”在那里慢吞吞地走着走着,可好玩了!
 
  2020年9月24日星期四晴
 
  已经过了五天了,我迫不及待地把绿豆拿出来,绿豆芽长了5毫米,绿豆脱掉“绿色的衣服”,穿上了白色的衣服,绿豆芽越长越大,小尾巴越长越长,豆芽的妈妈笑眯眯地看着自己的孩子成长。
 
  教师·点评
 
  小作者多处用了顶针,环环相扣,读起来语言也很温暖,像一个娓娓道来的说书人,可见作者是个用心观察生活的有心人,如果环境描写能多描写几句就更好了!
 
  (指导老师:林老师)
 


 
 
  02
 
  观察绿豆发芽日记三则
 
  (广厦校区402班吕威逸)
 
  2020年9月16日星期六晴
 
  今天作文老师叫我们准备十几颗绿豆,让我们写观察日记,我非常期待。我刚把绿豆放下去,什么变化都没有,我在想是不是应该拿个纸杯再注入水,然后再把绿豆放进去,我期待绿豆有变化,一天三次地瞧,但是它除了睡懒觉,就是打瞌睡,一点也没变,很快我就失去了兴趣。
 
  2020年9月20日星期三多云
 
  清晨,天灰蒙蒙的,伴着小鸟的叫声,我想起了我的绿豆,赶紧一个鲤鱼打挺坐了起来,我看了看我的绿豆,它变“胖”了,那条芽非常短,好像一个“小烟斗”,这让我十分好奇,我忍不住摸了一下,滑滑的,跟之前的手感完全不同。
 
  2020年9月22日星期五晴
 
  第三天到了,我看了一下我的绿豆,发现水浊了,我赶紧去换水,把绿豆的生命给救了回来,我惊奇地发现那条芽变长了,这次又像“小蝌蚪”了,那条尾巴,长长的,在豆妈妈的怀抱里快乐地生长,豆妈妈孕育芽宝宝是这么的不容易,我希望他们非常健康,一直长下去。
 
  教师·点评
 
  世界上并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。作者能够从豆芽的成长过程,明察秋毫,见微知著,从而体会出母亲孕育孩子是多么的不容易,这种情感价值观的升华是老师没有想到的。
 
  建议加入颜色方面的描写就更好了。
 
  (指导老师:林老师)


 
 
  03
 
  绿豆观察记
 
  (新乡校区401班林嘉琦)
 
  2020年9月25日星期五晴
 
  今天,丫丫老师给了我几颗绿豆,让我们回家去观察绿豆的生长。
 
  放学回到了家,我便目不转睛地看着那一颗颗小小的豆子,它们绿色的衣服上有一个芝麻似的白点,好像一个个小鼻子正在大口大口地呼吸新鲜空气。别看它小小一颗,但任凭我怎么压,也压不碎。我到房间找了一个平底的塑料盒子,再找了七八张纸巾塞进去,再灌点清水,把它放在阳台上,开始观察豆子的变化。
 
  两三个小时过去了,我回到阳台,瞧!小家伙们的肚子圆圆的,体积已经变成了原来的两倍,我上网查了下资料,原来绿豆已经在生长。据说,种子会破壳而出呢。我满心欢喜地期待着。
 
  2020年9月26日星期六晴
 
  今天早上,豆子变得更大,它的衣服渐渐脱落下来,绿豆的中间长出了一条白线,短短的,细细的,像一根针。它似乎很脆弱,好像风一吹,它就会马上倒下。我真盼望它能马上长大,快快强壮起来,长出美丽的嫩叶。
 
  2020年9月28日星期一晴
 
  今天,小豆芽长高了,也变得更大了一些,长度有2厘米多,浅绿色的,豆子的衣服完全脱落了下来,漂浮在水里。我把绿豆的外衣从水里捞了起来。有些绿豆长出了两片可爱的嫩叶,有的绿豆则长得很慢很慢,芽仅仅有5毫米长。我希望明天它们的嫩叶可以更长更长。
 
  我养的绿豆越来越大,希望它们能赶紧长出叶子,开花,结果。我也欢迎我的小伙伴们一起来我家,看绿豆宝宝的健康成长。
 
  教师·点评
 
  本篇习作主要是写绿豆的观察过程,文章篇幅不长,时间跨度小,但能从水培前的绿豆到发芽后的状态,采用能比喻的修辞手法,列数字的方式,进行对比描写,体会细心观察豆子变化带来的快乐。
 
  (指导老师:丫丫老师)
 
 
 
  
 
  04
 
  绿豆观察日记三则
 
  (新乡校区402班蔡幸容)
 
  9月20日星期日晴
 
  今天,老师给了我们一些绿豆,布置了一项有趣的作业——观察绿豆的生长过程。
 
  放学回到家,我便迫不及待地找了一个透明杯,塞了七八张纸巾,再加入水后,我把事先浸泡好的豆子,一颗一颗地放进装有泥土的杯子。
 
  9月23日星期三晴
 
  今天早上起床,我便马上冲向阳台,看看我那些穿着绿色衣裳的“小可爱”有什么样的的变化呢!哇!我的小绿豆不见了?小芽们开始挣脱了绿衣裳的束缚,从绿豆妈妈的怀里钻出来了。我兴奋极了,因为我知道,豆子成活了。
 
  9月25日星期六阴
 
  今天晚上,我的豆芽大约有10厘米高了,最短的也有5厘米。柔嫩翠绿的茎倚靠在杯子边缘,头上顶着两片小嫩叶,茎上有些细细的小绒毛,在阳光的照耀下闪闪发光。看着这株小小绿豆芽,我的心里仿佛也长出了一棵爱心树。
 
  这就是我观察一星期的绿豆成长过程,我感受到了一种成长的惊喜,也由衷地感叹:一粒种子也可以是一种积极向上、朝气蓬勃的生命力。
 
  教师·点评
 
  本篇观察日记简单地描绘了种子变成一颗柔嫩植株的过程,语言简洁,但观察还不够细致,建议可以运用比喻等修辞手法将豆子发芽的芽孢形状、色泽进行详细描绘,也可以加入自己观察过程中的心理变化描述,从而突出种子成长过程中最显著的变化和成长力量的感叹。
 
  (指导老师:丫丫老师)

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